免费预览已结束,剩余8页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
,找刺猬,龙头中心学校 张丽英,学习目标,1,正确,流利有感情地朗读文。 2,认识10个生字。 3,通过小松鼠找小刺猬的故事,明白观察要仔细,看问题要全面,做事要细心。,自学指导一 自由读文,预习时没有认熟的字,借助拼音再读几遍。做到不丢字、不加字。声音要响亮。 (3分钟后看谁读得好。),自学指导二,自由读词语,注意读准平翘舌音,然后选择自己喜欢的词语说一句话。,读一读,刺猬 清楚 可怜 闷死 找了一番 清清楚楚 搔搔头 匆匆忙忙 找了一圈 麻烦 慌慌张张 一本正经,自学指导三 默读课文,边读边感受: 1.请评价一下这是怎样一只小 松鼠?,2.画一画:画出能体现小松鼠粗心大意的词语?,句子练习 小松鼠跑到山上,东张西望地找了一圈,匆匆忙忙地跑回来对刺猬妈妈说 小松鼠到山上,找了一圈,回来对刺猬妈妈说,3.说一说:从几件事,说明了这是一只粗心大意的小松鼠?用自己的话说一说。,4.这个故事告诉我们什么道理?,小结: 无论做什么事,看什么问题,都要认真而全面。,当堂训练,背诵课文最后一个自然段,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 基于平衡计分卡的医院成本风险预警体系
- 2026年国庆节学生补课安排
- 基于多学科协作的心血管康复远程方案
- 2026年中班国庆节主题活动计划
- 2026年行政部门年终报告
- 2026年财务工作年终述职报告
- 2026年春节期间施工计划安排
- 基于代谢组学的慢性稳定性心绞痛药物反应预测方案
- 基于临床路径的成本管控实践
- 2026年中秋国庆节日安排
- 铁路线路工技能知识题库及答案
- 妙用人工智能工具 绘制?山水诗城?画卷 初始AI绘画
- 龙源法库八虎山150MW风电项目环境影响报告
- 深基坑开挖中的地下水控制技术
- 模式识别(配套教材《现代模式识别》)课件
- 隧道机电安装施工组织方案
- 不同年龄不同疾病阶段的心理护理
- YY/T 1582-2018胶体金免疫层析分析仪
- LY/T 2686-2016草履蚧防治技术规程
- GB/T 37422-2019绿色包装评价方法与准则
- 腐蚀与防护-1讲 10
评论
0/150
提交评论