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文档简介
1、最新资料推荐中考英语题型分析及详细分值介绍一 听力( 24 分):1.听对话选择与对话内相符合的图片(4 分) 1-4 题2.根据对话内容选择正确选项(12 分) 5-16 题3. 独白填空( 8 分) 17-20 题听力内容和生活相关(问路、购物、助人、询问、打电话、饮食、健康)造成听力不好的原因:1. 自己发音不标准2. 词汇量少,语法知识匮乏3. 大脑反应速度慢4. 不了解外国文化背景5. 听时有不良习惯,过度放松或紧张6. 训练内容太难或过易,训练方法不当或缺少练习等只有找到原因才能对症下药,标本兼治,最好每天都能播放英语磁带,创造英文环境。技巧:注意力集中,有充分时间去阅读听力题二
2、语言知识运用( 27 分)选择填空( 15 分)高频考点1. 代词 - (人称 物主代词 名词性物主代词)主格宾格 - 单三2.介词 (at in on )多为固定搭配3.名词(可数、不可数)单复数people,famliy,foot等不规则4. 连词 and 和(并列、承接) or 或者、否则 so 因此 结果 but 但是(转折)Study hard,and you ll pass the exam(承接关系并非因果关系)( 中文习惯因为努力学习所以努力学习并非通过考试的唯一原因)5. 情态动词 : 只做情态动词must(needn t) can-could(can t-couldn t)
3、may-might (mustn t)可情可实need(needn t)可情可助动will (would) shall(should)特征: 1. 非谓语,必须和行为动词或系动词连用2. 无人称和数的变数3. 后接动词的原则4. 疑问句 . 否定句规则 , 提前加 NOT5. 用法 : 表示委婉请求时6. 特殊疑问句 :what,who,why,which,whom,whose,where,when,what timeHow long:多长时间 / 长度 how often :多久一次 ( 频率 )how far :多元的距离how soon: 多长时间以后( 将来时 ) how many :
4、多少 ( 可数复数 )how much 多少 ( 不可数 )7. 形容词 副词 ( 比较级 最高级 多个形容词修饰一个名词 ) 规则的形容词的比较级和最高级的用法8. 不定代词 anysomeeveryno+bodythingonesome others (另一些,不包括所有) the others 其余全部 another 另一个,很多 the other (两者) both :两者都 neither 两者都不 none 全部否定 all 全部都 both.and 谓语动词复数 neither.nor 既不也不(就近原则) Either or (或者或者)9. 非谓语动词 1. 不定式 2.
5、 动名词 3. 分词(高中知识)1. 不定式: asktell sb. To do sth. To +原形注: make,let,hear,watch等使役动词感官动词后不定式省略“to ” seehearwatch +sb.do(doing)不定式可以做:1. 宾语补足语2. 定语 3. 状语 .4. 表语 .5. 主语 .6. 宾语2. 动名词 :likemindenjoygo onfinish keep+doing动名词可以做:1. 主语 2. 宾语 3. 表语 4. 定语1最新资料推荐10. 时态(时间和状态)初中八大时态常考六大时态1. 一般现在时(三单变化)2. 现在进行时(动词
6、ing 形式)3. 过去进行时(动词 ing 形式)4. 一般过去时(动词过去式的规则和不规则变化)5. 一般将来时(will be和 be going to)6. 现在完成时 ( havehas+ 过去分词 ; 动词过去分词的规则和不规则变化)7. 过去完成时( had+过去分词 ; 动词过去分词的规则和不规则变化)8. 过去将来时(直接引语间接引语; sb. Saidtoldasked+would+动词原形)被动语态:略11. 从句(宾语、状语、定语)宾从: 1. 看时态 2. 看语序(陈述句语序)状从:条件、时间1. 主将从现12. 固定搭配( 50 个) Too.to sothat等完
7、形填空( 12 分)技巧:解除恐惧心理平心静气对待流程:读文章 - 挑选项 - 复读文章1. 速读全文,掌握大意不要一上来就看选项2. 按照单选方式3. 复合文章,调整答案五要素:1. 注意对首尾的理解2. 注意克服畏难情绪和急躁心理3. 选择时做到中观全文,通篇考虑4. 从语法角度和语境上排除干扰选项5. 先易后难,各个击破三、阅读理解( 44 分)阅读理解题( 26 分)还原句子( 8 分)阅读与表达( 10 分)技巧:读题 读文章 找答案1读题:带问题去读文章A 类直接从文章可以找到用笔画出写上题号B 类不能直接找到(失分题,出题人要来开分数,要求能力)多为主旨题,最后两题解题技巧: 1
8、. 傻瓜原则: 客观不主观一些从文章内容为准,文中没有提及我们就当不知道,不要参杂主观情绪2. 答案不看最准的,只选最好的,多个选择都有道理,避免以点掩面,最全面最恰当的3. 比答案原则:好的大于不知道的,不知道的大于错的4. 绝对化原则:all,always;never,every,nothing除非文中用这些词,否则排除,太绝对了,片面了5. 排除原则:如果 A 是对的 B 也是对的 那么 AB都排除提醒学生注意几个问题:1. 要尽力扩大词汇量,提高阅读速度2. 要注意培养词义和语义的推测能力,把握好长句和难句2最新资料推荐3. 尽量选取不同题材和内容的文章, 熟悉各自不同的侧重点, 通过
9、文章线索来分析和判断作者的意图以及所要表达的观点4. 尽量了解和掌握英语国家风土人情,风俗习惯排除母语干扰。还原句子( 8 分)新题型,研究生考试新题型,五个选项选出四个错一个即错两个阅读与表达( 10 分)1. 是非题(首段全几句 , 精答,不要出现错误) 2.3.4 细节题文中有答案5. 主旨大意题(概括总结多数为句首和句尾)四:书面表达( 10 分)完成句子( 10 分)考核综合能力,对核心词时态固定搭配的使用一般 1.2.3 小题简单 4.5 有难度(注意时态)作文( 15 分) 80-100 字考察基本功和运用能力一审二写三改一审:内容,题材,字数,人称;格式,时态(题型:书信,日记,人物介绍,表格,纪事,看图说话,通知)二写: 1. 草拟提纲,条理清楚2. 语言规范,把握时态,扬长避短,慎用长句,最最重要把握单词和句子,单词拼写扣分严重,时态:发生过的事情(过去时)计划打算(将来时)说明事实(一般现在时为主)看图说话(现在进行或过去进行时为主) ,巧用连词:and,or so,but ,first,second三改: 1. 查题目要求2. 语法(人称、时态等)3. 用词是否合适,字数,拼写错误,大小写,标点符号等中考知识必备 : 英文作文
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