正确使用熟语上课用

1、2010届高三语文第一轮复习,正确使用熟语（含成语） 邯郸市第一中学 李志鹏,来源：（1）来自人们口头广泛流传的现成语言 （2）来自书面语言,熟语的类型,惯用语,特点：,1、语意具有双层性，除字面的语义外，还具有深层次的比喻引申意义。,背黑锅,比喻代人受过,穿小鞋,比喻使人暗中吃亏,敲竹杠,比喻利用别人的弱点勒索财务，也比喻用某种口实抬高价码,翘辫子,比喻人死,2、它的结构是固定的，以三字格为常见的代表。,开小差,开绿灯,戴高帽,挖墙脚,踢皮球,唱黑脸,唱对台戏,钻牛角尖,捅马蜂窝,八字没一撇,重打鼓，另开张,3、在修辞功能上它有强烈的通俗性和口语色彩。惯用语几乎都是俗的，雅的极少数，而且贬义

2、的较多。,刀子嘴，豆腐心,歇后语,定义：由两个部分组成的一句话，前一部分是引子，后一部分是注释，也叫引注语。个别的只说前一部分。,如：泥菩萨过江 ,自身难保,外甥打灯笼,照旧（舅）,注意：恰当地运用歇后语，可以使语言形象活泼，饶有风趣。但是，要选择内容健康的，抛弃内容庸俗落后的。对于内容健康的歇后语，也不能滥用，一般不宜在庄严的场合里使用。,谚语,是人民群众口头流传的通俗而含义深刻的固定语句。一般都能揭示客观事理，富于教育意义。如“天下乌鸦一般黑”“众人拾柴火焰高”“吃不穷、穿不穷，不会算计一世穷”等。 谚语是人民群众所喜闻乐见的一种语言样式，句式匀称，音调和谐，具体通俗，形象生动。所以，适当

3、地运用谚语，能够增强表达效果。,格言,是具有教育意义的警句。一般出于名人之手，而在群众中广泛流传。例如“穷不失义，富而不骄”(孟子)、“兼听则明，偏信则暗”(资治通鉴)、“满招损，谦受益”(尚书)。格言意在阐发事理，多为警策之辞，所以在议论中引用格言，能够给人以启示，更富于说服力。,备考重点成语 成语是汉民族长期习用的定型化的短语，数量繁多，历史悠久，运用广泛，具有语言凝练、音韵和谐的特点，在口头及书面表达中使用成语，能大大增强语言的表现力和感染力。,成语 （1）成语的特点 构成语素的音、形、义也是相当固定的。“心广体胖”的“胖”，只能读pn，因为它是安泰舒适的意思。 （2）成语的结构 如并列

4、、承接、目的、因果、主谓、偏正、连动等。“纷至沓来”中 “沓”与“纷”意思相近，因此不能将“沓”写成“踏”。 （3）常用成语的含义 从近几年的试题看，要特别注意常用成语含义的正确理解和结合语境正确使用。,考点阐释：能力层级：E,重点：语境中的正确应用，包括含义、色彩、搭配、辨析等。 特点： 1、考查课本所涉及的重点词或日常生活、报刊杂志中出现的常用成语。 2、考查易混成语误用的判断和近义成语的辨析。 落脚点：考成语的感情色彩、适用对象、望文生义的误用，考具双重含义和易混淆的成语。,判断正误,eg1:当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。,注意

5、：成语中的语境是经过命题者强化了的语境，是命题者根据所考的成语的一些特殊点设计的，所以要详审语境，注意到其整体性和联系性。要能从句子中找到语境（命题者）的暗示点，找到解题的突破口。,eg2:入夏以来，长江，黑龙江流域，五风十雨，洪峰连连，水患不断，给人民的生命财产造成了巨大的损失。,抢险队员们,只好,赶到了,洪峰连连，水患不断,巨大的损失,1、望文生义 2、理解片面 3、用错对象 4、颠倒谦敬 5、误用褒贬 6、近义混淆 7、搭配不当 8、轻重不分 9、语义重复 10、前后矛盾,三.研究出题规律：成语设误类型,望文生义，故意曲解,“望文生义”意思是，不深入钻研，只按照字面牵强附会地作出片面或错

6、误得解释。成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，有的词语不能仅靠字面意思去理解它，如果只是一瞥而过，就容易造成望文生义的错误 。,eg1、今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。,eg2、他这样做以为很稳妥，其实是如履薄冰，稍不加注意，就会出现错误。,eg3、对于汉朝江山，韩信可称得上是功高不赏，却含此千古奇冤而命丧吕雉之手，岂不惜哉！,“火中取栗”比喻受人利用，冒了风险，吃了苦头，却没有捞到好处。,“如履薄冰”形容提心吊胆，小心翼翼。做事时不能用，只用于感觉。,“功高不赏”，功劳极大，无法赏赐。形容功劳之大。,1、古人写文章都

7、是文不加点。今天的人读起来很吃力。,文不加点：指文章一气写成，无须修改。形容思维敏捷，写作技巧纯熟。作者显然是望文生义，以为“点”就是指标点符号， “点”在这里表示涂改。使用错误。,a.经过他的认真学习,终于改掉了文不加点的坏毛病。,b.这篇文章不仅结构混乱，而且文不加点， 令人费解。,3、初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗。 4、三城创先争优是当前首当其冲的大事，是一切工作的重中之重。,不寒而栗：天不寒冷而发抖，形容非常恐惧，不表示寒冷。使用错误。,首当其冲：指最先受到攻击或首先蒙受灾难，使用错误。,5、关于他的籍贯和生平，研究的人虽然很多，但一直言人人殊，始终

8、没有一个定论。 6、时间真如行云流水，申奥成功的情景仿佛就在昨天。,言人人殊：说的话个个不同。指对同一事物各人有各人的见解。使用正确。,行云流水：比喻自然不拘执（多指文章、唱歌等）。使用错误。,判断正误,1、今年夏天，全国大部分地区均出现了罕见的高温天气，七月流火的酷暑使相关地区的电力供应频频告急。,2、这样惨淡经营后，这一所房屋，在那条老城区的街道上简直是一所很像样的屋子了。,3、本来商量好今天在会上大家一起提出反对意见，可到了经理室，他们几个竟然噤若寒蝉，只剩我一个人独自“战斗”了。,4、人家都在捐钱捐物，你却细大不捐，真是不好意思。,5、夜幕降临了，人们都安坐家中观看中央电视台的春节联欢

9、晚会，白天喧闹的大街此时几乎万人空巷，显得格外的静。,7、他博览群书，才思敏捷，提起笔来，文不加点，一挥而就，真可谓文章魁首。,6、曾几何时，如何防守姚明成为联盟中的一个课题；但是6年之后，大家都知道要用夹击和站前位来对姚明进行有效防守了。,8、他孤高桀骜目无下尘，偏偏又工于心计睚眦必报。,9、这篇文章见识浅陋，属于不刊之论，总编决定不予发表。,10、文学创作辅导材料汗牛充栋。而真正依靠这些辅导教材步入文学途径的不是寥寥，而是几乎没有。,二、识别两用,防止片面理解 例1、老张今年65岁，短小精悍，思维敏捷，干起活来一点也不比年轻人差。 例2：谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源

10、，使在场的专家也惊叹不已。,短小精悍：形容人个儿矮小却精明强悍；形容文章或发言简短而有力。使用正确。,左右逢源：比喻做事得心应手，顺利无阻； 处事圆滑（贬）。使用错误。,这样，他们在落笔的时候，便已有着“成竹在胸”、“左右逢源”的形势。,例3、关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。 例4：高士其是一位可敬的儿童文学作家，他的作品大都写得平易近人。,想入非非：形容胡思乱想；思想进入虚幻境界，完全脱离实际。使用正确。,平易近人：态度和蔼可亲，容易接近； 文字浅显，容易理解，容易被人接受。使用正确。,例5：每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画

11、脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。 例6：为纪念中国话剧百年诞辰，话剧界一些前辈粉墨登场，重新排演了雷雨等经典剧目。,指手画脚：形容说话时兼用手势示意； 形容轻率地指点、批评。使用错误。,粉墨登场：演员化妆后登台演戏； 比喻坏人打扮登上政治舞台。使用正确。,刘老师上课讲得非常投入、传神，有时简直就指手画脚，兴奋异常。 随着苏联的解体，美国作为世界上唯一的超级大国，到处指手画脚，但是处处碰壁。,例7：汉奸李某，抗战开始不久就向日寇暗送秋波，后来干脆卖身投降，公开作了日寇的走狗。 例8：想不到祖父变化这么大，满头白发，老气横秋，连走路都很困难了。 （老态龙钟）,暗送秋波：暗中眉目传情；献媚取宠，暗中勾

12、结。使用正确。,老气横秋：形容老练而自负，现形容自高自大，摆老资格；形容人没有朝气（青年人）。使用错误。,例9：下面，就让我们一起来欣赏古瓷的细润秀美、古玉的丰腴有泽和古钱的斑驳陆离吧。 例10：科学工作者，既要实事求是，又要异想天开，这才有助于事业的发展。,斑驳陆离：陆离，指色彩繁杂；斑驳，颜色杂乱。形容色彩杂乱不齐；指建筑、器物等的古老陈旧。使用正确。,异想天开：用来形容思想解放，想法独特。含有褒义；用来形容想法很不切实际，非常奇怪，带讽刺意味时，含有贬义。 使用正确。,三、用准对象,防止张冠李戴,例句讲解,1、近十多年来，我国的城市“夜景观”建设琳琅满目，发展十分迅速。,“琳琅满目”一般

13、是各种美好的东西很多。,2、在学校举行的元旦文艺晚会上，我们班的女生自编自演了一个话剧，两位同学将剧中人物演得绘声绘色，博得了观众的热烈掌声。,“绘声绘色”用来形容描写、叙述生动逼真。,3、二十年的经历告诉我们，这场改革与我们国家的前途、民族的命运是休戚相关的。,彼此之间的忧喜、祸福都互相关联，形容彼此利害一致。一般用于人与人或人与集体之间，而不用于事物。,多指书籍或工艺品,4、他们疼爱自己的孩子，孩子也喜欢他们，一家三口相濡以沫，美满幸福。,泉水干涸，鱼靠在一起以唾沫相湿润。比喻同处困境，相互帮助。,5、美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头打自己的脚。,讲正直的话，做正直的事。,6、

14、国家体操队的几位小将在世界锦标赛上表现出色，被誉为中国体操的明日黄花。,指重阳节以后的菊花，即将枯萎，没有什么价值。比喻已经过时或失去现实意义的的事物。,7、在班里属他们俩关系亲密，好得不可开交，吃、学习总是互相照顾，互相帮助，真可谓真正的友谊往往是无私的。,“不可开交”比喻没法摆脱，一般用于“吵、闹、打”等方面,9、这次考试，班上同学们的成绩良莠不齐，差别不大。,8、他在哲学上造诣极深，所以才能见仁见智，写出极有价值的论文。,“见仁见智”指对同一问题各人从不同角度持不同的看法。该成语适用对象不能用于某一人。,“良莠不齐”指好人、坏人都有，夹杂在一起，文中用来指成绩不齐显然是误用，可改为“参差

15、不齐”。,尊卑颠倒，不知谦恭,我中华民族自古至今是个崇尚礼仪的民族，这一点在我们的汉字文化中也有体现。有些成语是谦词，只能对己；有些成语是敬词，只能对人。如果辨别不准，就会导致谦敬错位，让人看不起，自己又无地自容，自找没趣。,四、摆正谦敬,防止谦敬错位： 1、您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。 2、你的这个不情之请让我很为难，过两天我再答复你吧。,“蓬荜生辉”表示由于别人来到自己家里或别人的字画挂在自己室内而使自己非常荣耀。用作谦词，只能对己。犯了谦词敬用的错误。,不情之请：（谦词，不合理的请求）使用错误。,3、 你要办工厂，没有资金没关系，

16、我一定鼎力相助。 4、老师，您的好意，我只能敬谢不敏，因为我有自知之明，我做普通学生尚可，班长一职实难胜任。,鼎力相助：敬辞，全力相助 （表示请托或感谢时用）。使用错误。,敬谢不敏：恭敬地表示能力不够或不能接受。多作推辞做某事的婉辞。使用正确,相关成语 忝列门墙：谦词，表示自己愧在师门，辱没他人。 信笔涂鸦：多用作谦词,形容字写得很坏。 一孔之见：多用作谦词,比喻狭隘片面的见解。 才疏学浅：多用作自谦,见识不广，学问不深。 姑妄言之：谦词,姑且说说（对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）。,高抬贵手：敬词,客套话，多用于请求对方饶恕或通融。 不吝赐教：敬词，用于自己向别人征求

17、意见或请教问题。 洗耳恭听：敬词,专心地听（请人讲话是说的客气话）。,成语的感情色彩可分为褒义、中性和贬义。出题时，可能出褒义贬用或者贬义褒用的题。同学们一定要注意语境，因为有的词语明明是贬义词，但作为自谦时可以用于自己的，有时语境决定是否正确。,误用褒贬，情感错位,1、在国庆节前的全市卫生大扫除中，市直机关干部倾巢而出，分片参加了集体劳动。,比喻全部出动，多含贬义。,2、辩论会上，选手们唇枪舌剑，巧舌如簧，精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。,指将虚假的言词说得十分动听。,3、早在30年代，她就因创作长篇小说楚之音而名噪一时，成为京派作家的后起之秀。,在一个时期内名声很大，引起轰动。属中性

18、词。,五、辨明褒贬，防止情感错位： 1、鲁迅先生不仅是“五四”新文学的伟大旗手，而且也是现代版画艺术的始作俑者。 2、我们来到了实习工厂，厂领导和工人们对我们的工作和生活早已做了周密安排，他们对我们的关心真是无所不至。,始作俑者：首开恶例的人，贬义词。使用错误。,无所不至：到什么地方都做坏事 ，贬义词。使用错误。,3、我班班长李玲同学，不仅学习成绩突出，而且乐于助人，她做的好事真是擢发难数。 4、向农民打白条，这种现象方兴未艾，对此国务院及时发出通知，在极短的时间内就收到预期的效果。,擢发难数：形容罪行多得数不清。贬义词。使用错误。,方兴未艾：褒义，事物正在蓬勃发展。这里用于贬义。,5、李明见

19、别人在下棋，不免倍增心喜，蠢蠢欲动。 6、为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。,蠢蠢欲动：多用来形容敌人准备进犯或坏人准备捣乱，明显带有贬义。,处心积虑：千方百计地盘算，用于贬义。,词语相近，误用其意,有的成语字形或者意义极其相近，这样在使用过程中会有误用的情况，出题人也很喜欢关注这样一群成语，所以我们记住并分清他们的区别，有利于提高我们做题的准确度。,都说勤劳可以致富，李向北却 。 他坚信，凭借自己的智慧，凭借自己的聪明才智，肯定能在商界开辟一条属于自己的路。,个别民警认为工作时间饮点酒是小事一桩，就 ，结果因违犯公安部颁布的“五条

20、禁令”而受到查处。,不以为然,不以为意,不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）,不把它放在心上，表示不重视，不认真对待,不以为然,不以为意,炸城的工事也遭到了好几次的顿挫，每遭一次顿挫，总要使 ，又来重起炉灶。,这次试验眼看就要成功了，要坚持下去，千万不能松动，否则， ，实在可惜。,功亏一篑,前功尽弃,以前的成绩全部废弃，指以前的努力完全白费,比喻一件大事只差最后一点人力物力而不能成功（含惋惜意）,前功尽弃,功亏一篑,骇人听闻,耸人听闻,使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。,故意说夸大或惊奇的话，使人震惊。,我国国人特别是农民，绿色意识怕是还停留在中古世纪，这并非 之事。,某省领导竟然仅

21、在一年之内就贪污公款上千万，这件事实在 。,骇人听闻,耸人听闻,不厌其烦,不胜其烦,不嫌麻烦。,繁琐得使人受不了。,许多反动宣传影片，列举名目就 。,她不仅宽容了小男孩的过错，更是不 地提醒其他孩子： “小朋友，咱们的多媒体教室地面很滑，千万别摔着。”,不厌其烦,不胜其烦,一挥而就,一蹴而就,写字、画画、作文很快就完成。,踏一步就成功，形容事情轻而易举，一下子就能完成。,计算机是一种工具，尽管是高科技工具，拥有它并不意味着一切工作都可以事半功倍， 。,他博览群书，才思敏捷，提起笔来，文不加点， ，真可谓文章魁首。,一蹴而就,一挥而就,无可厚非,无可非议,乐于助人本是 ，可是在有的人看来，这是一

22、种迂腐。,在别人看来这也许是一种取巧的写法，但似乎也 。,无可非议,无可厚非,不可过分指责，表示虽然有缺点，但是可以原谅。,没有什么可以指责的，表示言行合乎情理。,另眼相看,刮目相看,用另一种眼光看待，多指看待某个人（或某种人）不同于一般。,用新的眼光来看待。,这支球队连遭败绩，广大球迷大跌眼镜，对这支球队不得不 ，开始担心其保级前景。,进入高三以来，一向学习成绩平平的王红特刻苦，进步很大，真叫人不得不 。,刮目相看,另眼相看,望尘莫及,望其项背,只望见走在前面人带起的尘土而追赶不上，比喻远远落后。,能够望见别人的颈项和脊背，表示赶得上或比得上（多用于否定）,覃宵一夜成名，被江湖人士称为“孤独

23、剑客”，风头盖过他的父亲， 令很多前辈都不能 。,令人瞩目的110米栏比赛结束了，我国选手刘翔以绝对优势获得冠军，美国、法国、古巴等所有选手只能 ，眼睁睁的看着刘翔冲刺。,望其项背,望尘莫及,闪烁其词,含糊其辞,重在说明说话遮遮掩掩，躲躲闪闪。,说话不清楚，模棱两可。强调说得含混不清。,与会媒体提及，国外安全行业曾有类似的赔偿先例，但面对此次赔偿问题，两位高管只 地表示：“随后(赔偿)的问题在用户系统恢复之后再考虑。”,如果日本已深刻认识到其过去的滔天罪行，那么它就不会在参拜靖国神社问题上一意孤行，不会在教科书编写上篡改历史，不会对毒气弹、慰安妇事件 。,含糊其辞,闪烁其词,肝胆相照,“披肝沥

24、胆”用于表示个人对集体、国家的忠诚；“肝胆相照”用于同志、朋友或组织之间真心相见。,比喻以真心相见,比喻开诚相见，也比喻极尽忠诚。,辨析,披肝沥胆,我们都是国家培育了多年的热血青年，一定要努力学习文化知识，积极锻炼身体，一旦被祖国挑选为飞行员，就要 ，报效国家。,香港、上海等地大批爱国民主人士，在共产党精心与巧妙的安排下，经过艰难曲折，与共产党民主协商、 ，完成了建立新中国的历史使命。,肝胆相照,披肝沥胆,语重心长,苦口婆心,言辞诚恳，情谊深长。,劝说不辞烦劳，用心像老太太那样慈爱，形容怀着好心再三恳切劝告。,“苦”多形容“劝”，经常跟劝告、劝诫、劝阻等配合运用；“语”多形容“教”，多跟嘱咐、

25、教导、教诲等词语配合使用。 “苦”含有“再三”“反复”“耐心”等意思；“语”含有“深刻”“有分量”等意思。,辨析,老校长拍着我们的肩头， 地说：“你们是明日之星，是祖国的未来和希望，一定要努力学习啊。”,老师都是希望自己的学生能平安的稳定的一步一个脚印的健康的踏入大学，他们 教育你，为什么?,苦口婆心,语重心长,弦外有音,弦外之音,她听出了 ，于是静悄悄的向河边走去，也许作出了她一生中最艰难的选择。,孙继海微笑着走到记者面前，一改前两场比赛以后的毫无表情，愉快地接受本报记者采访，笑谈中说的是实话，并且还 。,比喻话语或文章中另有间接透露而不明说出来的意思，主谓式结构。,比喻言外之意。名词。,弦

26、外之音,弦外有音,七、注意用法,防止词性误用： 1、历史上也曾有那么几位文韬武略的英雄人物，想统一天下，但是未曾实现自己的抱负。 2、我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。,“文韬武略”是个并列关系的名词短语。如果要让它作“英雄人物”的定语，必须在之前加上“具有”之类的词。,司空见惯：形容经常看到、不足为奇。可作谓语，一般不能带宾语。,3、参加座谈会的同志，对中央的方针政策表示坚决拥护，还与调查组的同志畅所欲言，反映了不少问题。 4、成都五牛俱乐部一、二、三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲球队望其项背。,畅所欲言：尽情地说出想说的话。,望其项背：用于否定语,5、

27、包围圈越缩越小，这群罪大恶极的歹徒已成了瓮中捉鳖。 6、这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业。,瓮中捉鳖：是一个动词性词组，在句中应充当谓语。改为“瓮中之鳖”,安居乐业：指安定地生活，愉快地工作。只能说“人民安居乐业”，不能说生活,八、辨明轻重，防止夸大其辞或大词小用,1、为了出版这本画册，他义无反顾地放弃了休息的时间。,2、家访中我们发现，正是由于家长的无为而治，孩子才会无所顾忌，并由此走上了犯罪的道路。,义无反顾：在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回头。大词小用。,无为而治：道家哲学，指统治者什么也不做却使天下大治。大词小用。,3、李老师当班主任20年，

28、勤勤恳恳，日理万机，积劳成疾仍坚持工作。 4、劳动光荣，坐享其成可耻，是我们新社会的观点。,“日理万机” 常指君王和国家领导人每天忙于处理繁多的政务，这个熟语词义很重，用在“李老师”身上就犯了“大词小用”的毛病。,“坐享其成”的人其思想行为是可以通过劝导加以改正的，用在该句语义显得轻，应用“不劳而获”。“不劳而获，用于剥削阶级思想严重的人，语义重，和该句中的“可耻”相照应。,5、少数党员干部把自己混同与一般群众，甚至同流合污。 6、他对邻居家有几个孩子，谁几岁了，谁的性格怎样，都能洞若观火。,同流合污：指同坏人共同干坏事。“少数党员”虽觉悟不高，但还未落到与坏人为伍的地步，所以用词过重,洞若观火：看事物十分明白清楚，好像看火一样。比喻观察事物明白透彻。用以形容他对邻居情况的了解，不免夸大其词。,