(苏教版)一年级语文上册《14unün》教案_第1页
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文档简介

1、课题教学目的要求教学重点 点14 unn教 二 1. 学会前鼻韵母 un n 和整体 音 yun yuan 及其四声， 准音， 清形，正确 写。2.能正确 声母和unn 成的音 。会 拼音 。1 、 unn 的正确 音。教第一 学一、复 过1 、 抽 韵母卡片 u ， 音 要注意什么。程 2 、 抽 鼻韵母 an en in ， 音方法。二、看情境 。学生 意。1 、 听 境歌。2 、 引 学 境歌。抬 看看云，再看温度表，我是小小气象 ，每天按 天气。三、新授，教学鼻韵母un n 和整体 音 yunyuan 。1 、 教学鼻韵母un 。（ 1） 音与“温度”的“温”相似。教 范 ，学生跟 ，

2、点名 ，开火 ，比 。注意 正 的 音。（ 2） un 的四声：先出示，自由 ，然后引 学生用四声 。同桌 ，小 比 。2、 教学鼻韵母 n 和整体 音 yun yuan 。方法与 程与 un 似四、巩固 。1、 指 卡片 un n yun yuan 。2、 想一想， an en in unn 叫什么韵母？它 分 是由哪两个音 成的？3、 比一比， 一 。五、作 。1、 仿影、描 。2、 前鼻韵母。第二 一、复 1、 猜字 。 加 n， 什么？2、 看 听得快，找得快。听老 音，学生拿卡片。二、授新 1 、 学 un n 与声母的拼 。（ 1） 出示。指名 声母、韵母各是什么。自由 拼 。（ 2） 出示另外一 。引 学生在自己 本上写出音 ，指名到黑板前板演， 生共同 ，并 理由。2 、 看图读拼音词。（ 1） 引导自学。看看图上画的是什么？拼读相应的音节。注意读准整体认读音节和拼读的音节。难读的注上记号。（ 2） 检查自学效果。指名拼读，师生共同纠正读错的音。三、巩固练习1 、 读一读。（略）2 、 读一读，说一说，写一写。xn（） -（）jio （） -（）n（） -（）qu n（） -（）四、作业抄写音节词ch ln、 j n m o 、 f w yu n。板 un n 的

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