物理人教版八年级下册9.1压强

1、,钉床气功表演时，气功师躺在用钢钉做成的钉床上,一人用锤打他身上的石块，石块被打碎，气功师却安然无恙，这是为什么？zxxk,钉床气功表演中的科学道理是什么？,9.1 压 强,学习目标:,.理解压力的含义，知道压力与重力的区别。,.理解压强的含义。,.知道增大压强和减小压强的主要方法。,一、压力,2、压力的方向：垂直并指向受压面,1、定义：垂直压在物体表面上的力叫压力,F,G,压力和重力是一回事吗？,F,G,F,G,F,F,F = G,F G,F 与 G无关,G,G,3、压力和重力是两种力，压力不是重力, 压力可能与重力有关，也可能与重力无关。,练习：GA=5牛 GB=10牛 F =15牛,A,

2、B,（1）A对B压力为,B对地面的压力为,（2）B对地面的压力,（3）B对墙面的压力,（4）B对天花板的压力,5牛,15牛,10牛,15牛,F,F,F,5牛,物理来自生活,骆驼具有宽大的脚掌，是沙漠之舟。,A、 满载的货车比小轿车对路面的损坏程度大。,B.图中两个人的体重相差不多,站在雪地里，为什么压力的效果却不一样，一个陷了下去而另一个却没陷下去呢？,观察,坦克使用履带而不用轮子,站在一块木板上不会下陷,两手指受压的感觉不同,与手指和手掌接触的气球形变程度不同,体验,探究：压力作用效果与什么因素有关？,压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。 受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越

3、明显。,1.物理意义：表示压力作用效果的物理量。 2.定义：物体所受的压力大小与受力面积之比。 3.公式： 4.单位：,1 Pa=1 N/m2,帕斯卡（Pa）,二、压 强,单位：F（牛）；S（米）；P（牛米） 说明：“牛米” 有一个专门的名称叫帕斯卡。,例.九年级物理课本的质量大约为0.3Kg,课本的底面积为4.510-2 m2，厚0.01m.将手掌水平放置,将课本放在一只手掌上.单只手掌的面积为1.510-2 m2 ， 则课本对手掌的压强为多少?,解：利用公式 ，可以算出课本对手掌的压强为：,受力面积以接触的公共面积（小面积）为准,F=G=mg=0.3Kg10N/Kg=3N,P=F/S =3

4、N/ (1.510-2m2) =200Pa,1、减小压强的方法:,(1)减小压力; (2)增大受力面积,现实生活当中,若压力不可能减小时就要采用增大受力面积的办法.,怎样减小和增大压强,三、压强有利，也有害。,宽大的书包带,房屋的地基,重型卡车装有很多车轮,螺丝下的垫圈,减小压强：,2、增大压强的方法,(1)增大压力,(2)减小受力面积,使用菜刀切菜时，我们又用了什么办法增大刀对菜的压强的？,类似的事例你还知道哪些？,增大压强可以增大压力或者减小受力面积。,注射针尖,破窗锤,冰刀,即P=,、改变压强的方法：,一、压力的概念：,垂直压在物体表面上的力叫做压力,物体单位面积上受到的压力叫压强。,4

5、、单位：帕斯卡（帕 Pa） 帕 =牛米2,二、压强：,、定义：,3、公式：,、压强的物理意义：,反映压力作用效果的物理量,第一节：压强,改变压力或受力面积的大小,我会总结：,1.把砖块平放、侧放或竖放在地面上时，如图所示砖对地面的 相等，砖 时对地面的压强最大，砖 时对地面的压强最小。,压力,竖放,平放,我会应用：,2、坐在有海绵垫的沙发比坐硬木板凳要舒服，是因为坐在沙发上面时增大了 ，从而减小了 的结果。,受力面积,压强,3、将一均匀长方体放在水平地面上,如图所示,若沿虚线切开拿走上面一半,则长方体的密度,长方体对桌面的压力及压强的变化情况是( ),A、 密度不变,压力减小,压强不变 B、

6、密度变小,压力减小,压强减小 C 、密度不变,压力减小,压强减小 D 、密度不变,压力不变,压强不变,C,4、如图所示，两手指同时压住铅笔的两端，使它保持静止，下列说法中正确的是 （ ）,A、两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大 B、两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大 C、两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大 D、两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大,C,5、一只大象的质量为6t，每只脚掌面积为600cm2，这头大象四脚着地时对地面的压强是多少帕？（取g=10N/kg）,解：6t=6000kg,F=G=mg=6000 kg10N/kg=60000N,S=600

7、 cm24=2400cm2=0.24m2,=2.5 105Pa,答：大象四脚着地时对地面的压强是2.5 105Pa,讨论交流:如何自救？,一小孩在冰面上行走时，突然发现冰面将要破裂，这时他应该如何自救呢？请你们一起帮他想想办法。,1、关于压强，下列说法中正确的是 （ ）,A、压力大，则压强一定大 B、受力面积大，则压强一定小 C、单位压力的受力面积大，则压强一定大 D、单位受力面积的压力大,则压强一定大,D,家庭作业：,2人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比较 ( )。 A压力不变，压强改变 B压力不变，压强不变 C压力改变，压强改变 D压力改变，压强不变,3、一个中学生双脚对水平地面的压力和压强值最接近于（ ）,A 、 50N、10Pa B 、 50N 、102Pa C 、 50N 、103Pa D 、 50N 、104Pa,D,4、向墙上按图钉，已知图钉帽的面积是1cm2，图钉尖的的面积