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文档简介
1、12.送给盲婆婆的蝈蝈儿,蝈蝈介绍 蝈蝈雄虫体长一般为37-43毫米,雌虫体一般为40-50毫米。全身鲜绿或黄绿色。头大、颜面近平直;触角褐色,丝状,长度超过身体;复眼椭圆形。前胸背板宽大,盖住中、后胸,呈盾形。前翅各脉褐色。雄虫翅短,具发音器。,字词乐园,盲 婆 呵 扑 鼻 齐,字词乐园,p,字义:年老的妇女。 组词:老婆婆 盲婆婆,婆,我会写,字词乐园,ln,字义:住处接近的人家。 组词:邻居 相邻,邻,我会写,字词乐园,j,字义:住。 组词:邻居 居住,居,我会写,字词乐园,t,字义:代,代理。 组词:替您 代替,替,我会写,字词乐园,nn,字义:“你”的敬称。 组词:替您 您好,您,我
2、会写,字词乐园,y,字义:郊外,村外。 组词:山野 田野,野,我会写,字词乐园,p,字义:冲。 组词:扑鼻 扑面,扑,我会写,字词乐园,q,字义:同时;同样;一起。 组词:齐鸣 齐唱,齐,我会写,字词乐园,词语学习,扑鼻:气味直冲鼻孔,形容气味浓烈。,百鸟齐鸣:很多的鸟儿聚集鸣叫、歌唱,象征一派生机勃勃的景象。,预习检查,绿色 唱歌 邻居 山野 百鸟齐鸣 扑鼻,读一读,婆 居 齐 婆婆 居住 一齐 外婆 邻居 齐心,写一写,文章详解,初读感知,1自读课文,用你认为最好 的方法认识本课的生字。,2自由大声地朗读课文,读 正确、读流利。,乐呵呵地捉回了 一只绿色的蝈蝈儿, 喜滋滋地送给了 邻居家的
3、盲婆婆。,课文学习,课文梳理,读课文思考: (1) 为什么要送盲婆婆蝈蝈儿?,让蝈蝈儿“唱歌”给盲婆婆听,陪伴着盲婆婆。,婆婆,婆婆, 这是一只会唱歌的蝈蝈儿。 在我上学的时候, 好让它替我给您唱歌。,蝈蝈儿真的会唱歌吗?作者为什么这么说?,课文梳理,读课文思考: (2)蝈蝈儿的歌声给盲婆婆带来了什么?,蝈蝈儿的歌声使她仿佛置身于美丽的大自然中,见到凌凌的小溪,闻到山花的芳香,听到百鸟的欢歌。,歌声会把您领进田野, 让您看到小溪里滚动的清波, 闻到山花扑鼻的芳香, 听到百鸟齐鸣的欢歌。,婆婆,婆婆, 这是一只会唱歌的蝈蝈儿。 您听,它唱的多好: “蝈蝈儿,蝈蝈儿, 蝈蝈蝈”,想象一下,捉蝈蝈儿之前,盲婆婆的生活是怎么样的?现在有没有什么变化?我们从送蝈蝈儿的小孩儿身上学到了什么?,问题思考,图解结构,概括主题,给盲婆婆送蝈蝈儿是一首儿童叙事诗。通过记叙“我”将的蝈蝈儿送给盲婆婆的事,表现了当代少年儿童关爱他人的好思想、好行为,褒扬了中华民族的传统美德。,拓展提升,小朋友们,如果是你,你会 为盲婆婆做些什么呢?,帮助残疾人,心灵感悟,盲婆婆的世界是一片黑暗的,文中的小孩儿捉了蝈蝈送给她,给她的生活带来了快乐。盲婆婆不再那么孤单了。我们应该像他学习,要主动关心他人。,随堂练习,认真读课文,把课文内容演一演。,演一演,想一想,歌声除了会领着盲
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