一、压力压强

1、,钉床气功表演中的科学道理是什么？,9.1,压强,【学习目标】 1.知道压力概念并会画压力的示意图，能区分压力和重力； 2.了解压力的作用效果跟哪些因素有关； 3.理解压强的概念、公式、单位和物理意义，并会进行简单的计算。 【重点难点】 重点：1.压力与重力的区别； 2.影响压力作用效果的因素。 难点：对压强概念的理解。,杯子垂直压在地面上的力 图钉垂直压在墙面上的力 木块垂直压在斜面上的力,压 力,垂直作用在物体表面上的力叫压力,一、压力,作用点：,作用在受力物体表面上,方向：,总是垂直于受力表面指向受力物体内部,练习：画出支持面受到的压力的示意图,FG,FG,F与G无关,产生条件：,相互接

2、触并挤压,大小：,与支持力是一对相互作用力,压力与重力的区别,可见：1、压力不是重力，二力性质不同。只有放在水平 面上静止的物体，对支持面的压力大小等于物体的重力;,G=mg,与支持力是一 对相互作用力,竖直向下,垂直受力物表面 并指向其内部,物体的重心,受力物体表面,2、压力大小可能与重力大小有关， 也可能与重力无关。,练习：GA=6N GB=10N F =15N,A,B,A对B压力为,B对地面的压力为,B对地面的压力,B对墙面的压力,B对天花板的压力,6N,16N,10N,15N,F,F,F,5N,【即时练习】 1下列说法中，正确的是( ) A重力就是压力 B压力的方向与重力的方向总是一致

3、的 C压力和重力是两种不同性质的力，有的压力是由重力产生的 D、所有压力的大小与重力无关 2如图所示，物体A对斜面压力的示意图正确的是( ),你能提出什么问题？,想一想，做一做：,活动一：将两手用力的挤压你的两腮，感受腮所受到的压力。,活动二：,活动三：,提出问题：,压力的作用效果与哪些因素有关？,猜想：,压力大小,受力面积,设计方法：,B：压力相等时，改变接触面积，观察压力作用效果的强弱,A：接触面积相等时，改变压力，观察压力作用效果的强弱,控制变量法,二、压力的作用效果,实验回顾与数据分析：,甲,乙,丙,实验回顾与数据分析：,甲,乙,丙,要证明压力的作用效果和压力大小有关应选,要证明压力的

4、作用效果和受力面积有关应选,甲、乙,乙、丙,（）在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显,（）在压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显,结论：,走在沙滩上的一家三口，对沙滩的压力不同，受力面积也不同，怎样表示压力的作用效果呢？,想一想,小提示：我们前面提到过，当路程和时间都不相同时，可以通过比较单位时间内通过的路程来比较速度。,压强-表示压力作用效果强弱的物理量,三、压强,作用在物体表面上的压力,物体间的接触面积,3、压强的单位,牛/米2,每平方米面积上受到1牛的压力,1帕斯卡=1牛/米2,1Pa=1N/m2,1、定义：物体所受压力大小与受力面积之比叫做压强。,压强在数值上等于物体单位面积上受到的压力,例1：,答：书对桌面的压强为50Pa,例2某生质量50Kg，每只鞋底面积为250cm2, 求:(1)站立时，他对地面的压强；（g10N/kg) (2)行走时，他对地面的压强。,F=G=mg=50kg 10N/kg=500N,解:(1),一、压力： 1、定义：物理学中把垂直压在物体表面上的力叫做压力。 2、压力和重力的区别 3、压力的作用效果： （1）与压力的大小有关