15.3串联和并联.ppt

1、串联和并联,第十五章 第节,1,教学目标,1.会读、会画简单的电路图。 2.能连接简单的电路。 3.用实验的方法了解串、并联电路的区别。 4.能说出生活、生产中常用简单的串联或并 联的实例。,2,90个小灯泡是怎样连接起来的？,3,想想做做,用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组成电路，要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法？,4,1用电器依次相连的电路叫做串联电路。,一、串联和并联,5,干路,L1支路,L2支路,干路,L1支路,L2支路,2用电器并列相连的电路叫做并联电路。,6,提示： 连接电路后，需检查电路连接无误，然后方可闭合开关。,二、连接串联电路和并联电路,在串联电路中，开关的位

2、置改变了，它的控制作用是否改变呢？,实验1,7,在串联电路中，开关控制所有用电器。开关位置的改变不影响它对用电器的控制作用。,串联电路中开关的作用,8,在并联电路中，干路开关控制所有用电器。,实验2,在并联电路中，干路开关和支路开关对各用电器的控制作用有什么不同呢？,9,在并联电路中，支路开关只能控制所在支路的用电器。,L2,L1,S1,S2,S,请根据电路图，连接实物图。,10,串联电路,并联电路,(1)电路中的电流路径只有一条。,(2)灯泡工作时相互影响,(3)开关控制所有灯泡，电路不受开关位置影响,(1)电路中的电流路径 有两条或多条。,(2)灯泡工作时彼此不影响,(3)干路开关控制所有

3、灯泡， 支路开关只控制其支路； 开关位置对电路有影响,11,总 结,连接实际电路时的注意事项,1.据图选择所需实验器材 2.识别连接方式，从电源正（或负）极开始依次连接，元件不要错漏。 3.导线不能交叉或重叠，以便检查电路。绝不能短路 4.连接过程中开关要断开，检查电路无误后再闭合。,家庭中的电灯、电扇、电冰箱、电视机、电脑等用电器大多是并联在电路中的。,三、生活中的电路,用来装饰居室、烘托欢乐气氛的彩色小灯泡，有些就是串联和并联组合而成的。,13,判断方法：主要看用电器之间是否相互影响,1根据电路图连接实物电路。,练一练,14,先串后并,2根据实物电路画电路图。,练一练,15,节点法 替代法

4、,3如图所示的四个电路图中，开关闭合时，三盏灯属于并联关系的是（ ）,A,B,C,D,练一练,A,L1,16,概念辨析法,电流流向法,节点法,识别串联电路和并联电路的方法：,拆除法,4改动一根导线，使开关S控制小灯泡L1。,练一练,17,5开关闭合后，会出现什么情况？改一根线，使它成为并联电路。,练一练,18,1个,用电器独立工作互不影响,开关控制整个电路，与位置无关,多个,用电器同时工作相互影响,干路开关控制整个电路，支路开关控制所在支路,串联电路和并联电路,课堂小结,19,1.如果电路中有两个用电器,下列说法中 正确的是:（ ） A.闭合开关S后,两灯同时亮的一定是串联 B.闭合开关S后,两灯同时亮的一定是并联 C.闭合开关S后,两灯同时亮的可能是并联, 也可能是串联 D.条件不足,无法判定,C,【课堂练习】,20,2.如下图所示的电路叫 电路,图中开关S1用来控制 ,开关S2用来控制 ,而开关S接在 路中,它可