人教统编版五年级上学期语文第14课《圆明园的毁灭》同步练习

1、人教统编版五年级上学期语文第14课圆明园的毁灭同步练习 1. 看拼音，写词语 bo ln li lin fng zho sn sh fng mng _ _ _ _ _ 2. 给下列字组词 幻_ 征_ 凡_艺_ 幼_ 证_ 几_芝_ 值_ 稍_ 统_ 般_ 置_ 梢_ 流_ 股_ 3. 查字典填空。 （1）“辱”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_ （2）“掠”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_ 4. 给下划线字选择正确的解释，把序号填在后面的横线上。 “漫”在词典里的解释有：水过满，向外流； 淹没； 到处都是，满

2、，遍； 广阔，长； 不受约束，随便。 水漫金山_ 长夜漫漫_ 漫山遍野_ 漫不经心_ 5. 选择恰当的词语填空。 留恋 流连 假日里，我们在北海公园划船，_在绿树红墙之中。 游人们依依不舍地离开了桂林，心中还_着漓江山水。 损失 损害 这幢大楼设计和施工都不符合要求，要推倒重建，_很大。 我们任何时候都不能做_国家和集体利益的事。 6. 按课文内容填空。 圆明园的毁灭描述了圆明园昔日_和_的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的_、对侵略者野蛮行径的_，激发学 生_、_的责任感和使命感。 7. 按要求完成下列句子。 圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（改为反问句） 圆明园的毁灭是中国近代史上的

3、奇耻大辱。（改为感叹句） 圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。（改为双重否定句） 二、现代文阅读 8. 阅读短文，回答问题。 圆明园中，有_的殿堂，也有玲（lng）_剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着_的山乡村野。园中许多景物都是_各地名胜建造的，如_西湖的平湖秋月、雷峰夕照，海宁的安澜园，苏州的狮子林；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。（mn）_步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流（lin）_其间，仿佛_在幻想的（jng）_界里。 圆明圆不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时

4、代的青铜礼器，下至_、_、_、_、_历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的_、_。 （1）根据拼音写汉字。 lng mn lin jng 玲_ _步 流_ _界 （2）把这两个自然段补充完整。 圆明园中，有_的殿堂，也有玲（lng）剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着_的山乡村野。园中许多景物都是_各地名胜建造的，如_西湖的平湖秋月、雷峰夕照，海宁的安澜园，苏州的狮子林；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。（mn）步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流（lin）其间，仿佛_在幻

5、想的（jng）界里。 圆明圆不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至_、_、_、_、_历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的_、_。 （3）读一读划线的词语，仿写句子。 有也有有也有 不但还 （4）说说画线句子的作用是：_。 （5）读了这两个自然段，你有哪些感受？ 9. 课外阅读 泰山上的挑夫 子夜，我和爸爸来到岱宗坊，开始了对五岳之尊泰山的攀登。 天是墨蓝色的，那镶嵌在墨蓝色天幕上的闪烁的繁星是那么明亮。刀劈斧削般的岩石竟然有那么多奇形怪状。而山石上耸立的松柏更是云雾般的朦胧。什么美妙的乐曲能同山涧里潺（chn）潺的溪水声相比呢？更何况还有蛙鸣

6、，蝉唱，不知名的昆虫的低吟爸爸拿着手电边走边指点，有时停在一个地方，一讲就是老半天。我饶有兴味地看着、听着。红门、王母池、斗母宫、经石峪、回马岭都被我们甩在身后了。我脑子里萦（yn）绕着唐槐、汉柏、金刚经以及各种各样有关泰山的神话、传说，走在这夜幕笼罩下的山路上，果然是别有一番情趣！ 当红日出山、天色大亮的时候，我们已坐在中天门熙熙攘攘的茶社里了。也许是太疲劳的缘故吧，我仰看那白云缭绕的泰山主峰上的南天门，对攀登泰山极顶简直有些失掉信心了。 忽然，爸爸指着攀登在山路上的一队挑夫让我看。“那是干什么的？”我问。 “挑夫！泰山上的挑夫！”爸爸激动地大声说。我很奇怪，爸爸为什么这样激动！ 那一队挑夫

7、在茶社门前停下来休息。爸爸迎上前去和为首的一位中年汉子攀谈起来。我端详着那位中年挑夫：古铜色的脸上布满风刀霜剑刻下的皱纹，眼睛里闪着坚毅的光芒；一件对襟布褂没有系扣，裸露着胸脯，结实而丰满；胳膊上、肩头上以及腿部的肌腱，鼓得高高的。我想，即使最好的体操运动员，也不一定会有这样健美的肌体吧！ “当天能来回吗？”爸爸问道。 “能。一天至少一趟！”他平静地回答。“您不累吗？”我脱口而出。 “哈哈！”他发出一阵爽朗的大笑，“小朋友，你想，肩上百把斤的担子，脚下百把里的山路，能不累吗？” “那您为什么非干这活儿？” “傻孩子！和你上学念书一样，这是我们的工作。”他严肃起来，一板一眼地说：“现在国家在奔“

8、四化”，发展旅游事业，不光国内，许多外国朋友也慕名来逛泰山。要是山上没有旅馆，没有饭店，那住在哪里？吃什么？要吃、要住，就离不开咱这挑担子的。不错，这活是累，是苦，可你不干，我不干，谁干呢？” “要是用机器运输就好了。” “对，这样就省劲多了！所以，你们从小得好好念书，长大了搞出机器来。 可是你记住，就是机械化了，也得干。不花力气，图省劲，干什么也不行好，你们歇着吧，俺们该走啦。”说着，就招呼同伴们去挑担子。 他们又上路了，踏上了攀登东岳之巅的最艰难的旅程！他们迈着坚定的步子，用不急不缓的稳健动作换着肩，走着“之”字形，奋力地攀登。我望着他们的背影，耳边又响起那位中年挑夫的话，心里不禁翻腾起来泰山上的挑夫啊！您的运输工具和方式是落后的，您的工作是平凡的，但是，您的精神是多么可贵啊，人格是多么高尚啊！您坚毅、勇敢、无私无畏，任何困难都不能把您挡住。我们的祖国，是多么需要这种挑夫精神啊！我猛然想起自己，我不也应该做一名祖国的挑夫，挑起革命重担，为中华民族的崛起，为伟大祖国的腾飞而献身吗？ 想到这里，我再也沉不住气了，觉得浑身充满了力量！我放开喉咙大声喊道：“爸爸，走啊！追挑夫去！” （