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文档简介

1、,学习目标,1、说出自然资源的概念，结合实例区分可再生资源和非可再生资源； 2、运用资料，说出我国自然资源的基本特征（重点）； 3、结合国情，说出我国解决资源问题的主要措施，培养正确的资源观和消费观，养成节约、保护资源的行为习惯。,1、概念,自然界中对人类活动有价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等，称为自然资源。,2、分类,可再生资源：,非可再生资源：,可以在较短时间内更新、再生，或者可以循环使用。,煤炭、石油、铁矿等，形成再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点。,3、利用,可再生资源不是“取之不尽，用之不竭”的,河水污染,黄河断流,土地荒漠化,水土流失,3、利

2、用,对于可再生资源，如果利用合理，并且注意保护和培育，便能够实现可持续利用。 对于非可再生资源，我们更应当珍惜和节约使用。,认识和区分可再生资源和非可再生资源,我国自然资源总量丰富，人均不足。,2、措施,（1）国家层面,2、措施,（2）个人层面,1、下列生产活动不属于直接利用自然资源的是（ ） A.利用风力发电 B.利用石油生产化学纤维 C.利用耕地生产粮食 D.利用钢铁制造机器,D,2、可再生资源有（ ） 太阳能风能石油、天然气闪电 A. B. C. D.,A,3、造成我国自然资源形势严峻的原因有（ ） 自然资源种类少，数量有限 人口数量多、增长快，资源人均占有量很少 许多资源利用、管理不当，破坏、浪费现象严重 人均占有量多，但破坏、浪费严重 A.B.C. D. ,B,4、读下图，回答问题。 （1）图中反映了我国自然资源的特点是（ ） A.总量丰富，居世界首位B.总量丰富，人均不足 C.总量丰富，人均充足D.总量匮乏，人均充足 （2）下列保护和节约自然资源的做法，可取的是（ ） A.尽量坐公交车出行B.多使用一次性筷子 C.尽量使用节日贺卡D.电池用完随手扔掉,A,B,5、创建美丽中国，必须着力推行绿色发展、循环发展和低碳发展。下列生活方式与创建美丽中国观念不符的是（ ） A.出行乘坐公共交通

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