职业技术学院教学部门工作量与岗位津贴计算办法

1、职业技术学院教学部门工作量与岗位津贴计算办法 *职业技术学院教学部门工作量与岗位津贴计算办法 （仅供参考，请勿外传） 一、教师岗位津贴标准 （一）工作量标准 教师学期平均标准工作量为每周14节。专任教师在完成教学工作量的基础上，每年必须公开发表论文1篇（含院级以上学术会议提交的论文）或完成1项被学院或其他企事业单位、党政机关采纳的技术项目；按照学院安排，结合本专业教学科研工作的需要，参加以新理论、新技术和新方法为主要内容的继续教育，并达到规定要求。 （二）教师岗位津贴标准 教师岗位津贴是按授课教师的职称和课时为依据进行计算的劳动报酬，课时是指直接面对学生讲授的时间，以节为单位 1、专业课程 教

2、师岗位津贴为： 职 称 津贴标准（元） 见习 35 初级 40 中级 45 副高级 50 正高级 55 讲授重复的课程，从第四个班开始，该班岗位津贴减10%。行政人员上班时间一般不安排上课，如因特殊原因在上班期间上课的，按90计发。 到*校区上课的教师，按如下标准给予校区补贴： 职称 补贴标准（元/天） 初级 xxxx年教学工作量不满，或者不能完成科研任务和继续教育任务的，年终考核不能定为称职。 （四）校外兼课和兼职教师课酬标准 学院鼓励各教学部门聘请有一线工作经验的兼职教师担任课堂教学、实习和毕业设计指导工作。课酬标准如下： 职 称 课酬标准（元） 中级 60 副高级 70 正高级 80 校

3、外兼课和兼职老师不再另外计发校区补贴。 二、教师折算工作量计算标准 教师需按所在院系安排讲授基本技能和才艺训练课、从事制订新专业培养方案、编写课程标准、考试大纲，指导课程设计、毕业设计、毕业论文、参与专业建设和课程建设、考务工作，组织指导学生到校外实习、调查，按不同类别计算津贴。（折算的课时仅作为计酬的方式，不计入教学标准工作量）。 （一）指导学生工作量 1、毕业设计。毕业设计应为实践性的课题，以课题组（一般应在5人之内）的方式组织指导。 工科和艺术类专业指导毕业设计的教师工作量为3学时/生，指导课题不超过4个；文科类专业指导毕业设计教师工作量为2学时/生，指导课题不超过4个。 毕业设计答辩，

4、教师工作量为1学时/生。 2、课程设计。指导课程设计每期学生人数一般不超过xxxx年年终奖的5%，低于全省同类院校平均水平的，每1百分点扣发当年年终奖的5%。 未完成被学院确定为月（年）“一票否决”或“问责”工作指标的，扣发当月（年）度奖。 （二）系（院）副职 负责学生工作的系（院）副职须兼任一个班的辅导员工作。系（院）副职岗位津贴为部门正职当月岗位津贴的80%；助理主任的岗位津贴为部门正职当月岗位津贴的60%。奖惩条件与标准和系（院）正职相同。 （三）专业负责人 1、津贴标准 专业负责人每月享受专业建设基本津贴xxxx年125元/班，第二年145元班，超出班数标准为100元班；公共课为5元班

5、，计算公式如下： 145（125）元9个班+（100元（总工作量-9个班）+5元公课班数 2、奖惩条件与标准 每月奖励10的优秀教务员，奖励当月津贴的10%，条件是由所在系院任课教师、系负责人及教务处综合评价满意率为100%，如果满意率为100的人数多于应奖励人数，则由教务处根据实际表现确定奖励名单。低于90%的扣发当月津贴的10% 岗位工作量未达到规定标准的应以其他工作补足，未能补足的，或因个人原因未能全面、准确填报教师教学安排材料和数据的，当月不能得到月度奖励。 （五）辅导员 每位辅导员的标准工作量为辅导学生140人，不足140人的应以其他工作补足工作量。所带班级数一般不少于3个。所带学生人数为当月在册、有完整和准确的信息资料并作电子信息档案更新的人数。岗位津贴标准如下： 1、非毕业班 （1）在本院工作第1年： （学生人数所带班级数3）7.5元 （2）在本院工作第2年后： （学生人数所带班级数3）9元 2、毕业班 （1）在本院工作第1年： （学生人数1.2班数3）7.5元 （2）在本院工作第2年后： （学生人数1.2班数3）9元 3、兼职工作薪酬计算 兼职系（院）分团委（团总支）书记：100元/月，兼职系教务员：每班100元/月，社会实习期不计。 （六）奖惩条件与标准 1、辅导员学生月满意度评价综