版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、22.2 降次解一元二次方程 22.2.1 配方法(二),开心练一练:,(1),(2),2、下列方程能用直接开平方法来解吗?,创设情境 温故探新,1、用直接开平方法解下列方程:,静心想一想:,(1),(2),把两题转化成(x+b)2=a(a0)的 形式,再利用开平方,x2+6x+9 = 2,(1),(2),(3),=( + )2,=( )2,=( )2,左边:所填常数等于一次项系数一半的平方.,填上适当的数或式,使下列各等式成立.,大胆试一试:,共同点:,( )2,=( )2,(4),自主探究,观察(1)(2)看所填的常数与一次项系数之间有什么关系?,问题: 要使一块矩形场地的长比宽多6m,并
2、且面积为16m2, 场地的长和宽应各是多少?,(1)解:设场地宽为x米,则长为(x+6)米, 根据题意得:,整理得:x2+6x16 = 0,合作交流探究新知,x(x+6) = 16,怎样解这 个方程?,例1: 用配方法解方程,解:,配方得:,开平方得:,移项得:,原方程的解为:,例2: 你能用配方法解方程 吗?,解:,配方得:,开平方得:,范例研讨运用新知,移项得:,原方程的解为:,二次项系数化为1得:,二次项系数不为1 又怎么办?,想一想用配方法 解一元二次方程 一般有哪些步骤?,例2: 你能用配方法解方程 吗?,反馈练习巩固新知,用配方法解下列方程:,(1)x2+8x-15=0,(2)x2-5x-6=0,(3)2x2-5x-6=0,(4) x2+px+q=0(p2-4q 0),巩固练习 p34 练习 1、2,小结,(2)移项,(3)配方,(4)开平方,(5)写出方程的解,2、用配方法解一元二次方程 ax2+bx+c=0(a0) 的步骤:,1、配方法:,通过配方,将方程的左边化成一个含未,知数的完全平方式,右边是一个非负常数
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年秋季小学二年级开学第一课远离手机沉迷教育班会
- 2026年秋季开学幼儿园国庆假期安全教育课件
- 2026年秋季开学初中战术基础动作训练课件
- 2026年秋季开学高中跨立训练课件
- 2026新高二数学暑假专题:复习(3):复数
- 基础教育体育学业质量 人工智能测评技术规范(征求意见稿)
- 生成式人工智能商业模式创新与应用研究
- 金融业数字化转型中核心系统架构优化路径探析
- 民营企业参与新质生产力发展的策略与挑战研究
- 企业数据资产价值化路径的实证分析
- 2026年秋季新学期第一次全体教师大会上校长讲话刷屏了:“教育从来都是一地鸡毛但别忘了当初为什么来!”
- 2026年领导干部网络学法用法法律知识竞赛考试题库及答案
- T∕CCEAS008-2026 建设工程造价咨询成果文件质量标准
- 2026年贵州省事业单位联考真题及答案
- 2026年小学语文教师学科专业知识考试试题及答案
- 新版医疗器械生产质量管理规范解读
- GB/T 17315-2026玉米种子生产技术规程
- 全国总工会工会财务制度
- 新型建筑材料 课件全套 第1-13章 绪论、材料的基本性质 -混凝土3D打印技术
- 《医疗器械使用质量监督管理办法》深度解读与实践指南
- 5年高考数学真题分类汇编专题03等式与不等式、基本不等式及一元二次不等式(原卷版)
评论
0/150
提交评论