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文档简介

1、“班容班貌、仪容仪表”评比活动方案一、指导思想班级布置，是张扬班级个性的窗口。教室是学生每天学习的场所，为了给学生提供一个良好的学习环境，发挥学校教育的最大功效，让我们教室的每一面墙都能“说话”，每一个角落都体现出独具匠心的文化气息，每一寸空间都充溢浓烈的读书求学氛围，每一名学生养成良好的个人卫生习惯，每一名男生成为小绅士，每一名女生成为小淑女。现给合本学期养成教育活动方案、养成教育行事历开展“班级班容班貌、学生仪容仪表”养成教育检查。二、总体目标让班级充满活力，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，成为每一名学生温馨的家。让学生养成良好的个人卫生，勤洗头、勤洗澡、勤洗手、勤修甲，防止病从口入、病

2、从手入。本次展示活动将纳入班主任工作考核。三、活动时间2017年3月15日下午（班队会课）四、活动领导小组及评委组 长：费春芳副组长：胡小艳成 员：黄锦锋 刘国刚评 委：少先队优秀大队部干部五、评比要求及评分细则一、班容班貌（50分）A、班级文化（25分）1、班级布置能体现班级特色，清新、儒雅、美观、大方，能展现班级特色，张扬班级个性。对学生有浓厚的教育意义。（15分）2、四表张贴齐全、醒目。（5分）3、班级设有卫生角，清洁卫生工具摆放整齐、有序。（5分）B、班级卫生（25分）1、课桌椅摆放整齐，横竖一条线，桌面干净，桌椅脚、支架无灰尘。（5分）2、讲台清洁，教学用品摆放有序，电教设备清洁。（

3、5分）3、地面、墙面、门、门框、窗、窗台、玻璃、走廊、班牌，班级所对宣传画清洁、黑板下沿无粉笔积灰。（15分）二、学生学习用品的整理（30分）1、学生要爱惜书本，各科书需包好书皮，若有一人次一本书没包好书皮扣除0.5分。2、学生不得在书本上乱涂乱画，发现一人次扣除0.5分。3、书本不得有卷角的情况出现，发现一人次扣除0.5分。4、书包及文具盒需干净、整洁，发现一人次有不整洁情况扣除0.5分。5、书包内的书本需放置整齐，书包内不得放置玩具。发现一人次扣除0. 5分。三、学生仪容仪表（20分）1、学生着装整洁、大方，不得佩带不合身份的小饰品，如耳环、手镯等。发现一人次扣除0.5分。（有特殊意义的除外）少先队员佩带红领巾（一人次不带扣除0.5分）2、学生个人

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