四年级上册语文期末测试题

1、5 四 年 级 上 册 期 末 测 试 题 姓名：一、积累运用。（36）1、看拼音写汉字，并写规范工整。（10） zh gu b hui tng 业 花 此 念 长yn hu chng h zh均 智 名 老 地 2、用“”划去下列词中加点字不正确的读音。（3）号（ho ho）叫 洞穴（xu xu） 凝（lng nng）视 空（kng kng）隙 告辞（c ch） 厉（ l n ）害3、组词。（4）性（ ） 胞（ ） 沸（ ） 郑（ ）姓（ ） 抱（ ） 佛（ ） 邻（ ）4、把下面词语补充完整。（3） ( )思妙想 百( )百顺 风( )日丽 突( )其来 ( )所当然 神( )气爽5、选词

2、填空。（3）坚强 坚持 鉴定（1）周恩来的回答清晰而（ ）。 （2）我们要（）自己正确的意见。（3）强者容易（ ），正如弱者容易软弱。无论都 虽然但是 只有才（4）（ ）勤奋学习，（ ）能提高成绩。（5）有人口头上（ ）讲得很好，（ ）行动上却做得很少。（6）（ ）是人物、动物，还是山水、花草，他（ ）画得十分出色。6、修改病句。（在原句上修改）（4）（1）冬天来了，原野上的雪都融化了。 （2）人们发明了越来越多精美的恐龙化石。（3）白鹅的作者是丰子恺先生写的。（4）爱迪生经过一次又一次反复地实验，终于发明了电灯。7、连线。（4）改良 生活 发现 论文改正 技术 发明 命令改进 错误 发布 秘

3、密改善 品种 发表 电脑8、按一定的顺序重新排列下面的句子，序号写在括号里。（5）（ ）这园子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。（ ）蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶，还有好看的大红蝴蝶，满身带着金粉。（ ）蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，鲜艳漂亮。（ ）胖圆圆的蜂子身穿绒衣，嗡嗡地飞着。（ ）我家有一个大花园。二、阅读理解。（34）1、按照课文内容填空。（6）（1）正月 ，二月兰花盆里装。（2） ，青山郭外斜。 孟浩然（3）那条白线 地向我们 ，逐渐 ， ， 横贯江面。 观潮（4）爬山虎的脚 茎上。茎上长 的地方，反面伸出 的六七根细丝，每根细丝象蜗牛的 。 爬山虎的脚2、默写黄鹤楼送孟浩然之广陵。（4） ，

4、 。 ， 。3、读文答题。（24） （一）鸟的天堂选段起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。（10）（1）写出下列词语的近义词和反义词。（2）近义词：静寂（ ） 忽然（ ）反义词：静寂（ ） 起初（ ）（2）本段主要写的是我们见到了鸟飞鸟鸣的 情景。（1）（3）用“ ”画出写鸟儿数量众多的一个句子。（2）（4）用“ ”画出描写鸟儿形态姿态的一个句子。（2）（5）段中最后一句是从 、 、 三个方面来描写鸟

5、儿的。（3） （二）少年王勃有一年九月，少年王勃到远方去探望父亲。路过南昌时，滕（tng）王阁刚刚整修一新。一位姓阎(yn)的都督(d)正准备在滕王阁举行宴会，听说王勃很有才气，便邀(yo)请他也来参加。那天是重阳节，前来参加宴会的人很多。都督要求客人写一篇庆贺的文章，在座的你看看我，我看看你，谁也不敢答应。这时王勃正站在窗前，凝望着江上迷人的秋景：远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡王勃边看边想，突然回转身来，胸有成竹地说：“让我来试试吧！”他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤鹜(w)齐飞，秋水共长

6、天一色”这句时，竟忍不住拍案叫绝：“奇才！真是奇才！”王勃写的这篇滕王阁序，成了千古传诵的名文。（14）（1）联系上下文，用文中的字词填空。（2） 滕王阁修建在（ ），重阳节指的是农历（ ）月（）日，“鹜”指的是（ ）。（2）王勃是一位 的少年，滕王阁序是一篇 的名文。（1）（3）联系上下文，用“”画出解释“落霞与孤鹜(w)齐飞”意思的一个句子，用“ ”画出解释“秋水共长天一色”意思的一个句子。（4）（4）用“=”画出文中描写证明少年王勃是写作奇才的三四个词语。（3）（5）在正确答案后划“”。（4）这篇短文的主要内容是：A少年王勃一气呵成写下了千古名篇滕王阁序。（）B少年王勃到远方探望父亲时，受邀参加宴