第四课1恪守职业道德之《我奉献我快乐》

1、第四课 恪守职业道德我奉献，我快乐教学设计 课 题第四课 恪守职业道德之我奉献，我快乐授课类型新授课课时安排1课时教学目标知识目标理解“服务群众”的道德要求和“奉献社会”的基本要求 技能目标提升践行“服务群众、奉献社会”职业道德的能力情感目标增强职业道德意识，树立“服务群众、奉献社会”的职业道德观念教材分析奉献社会是职业道德的核心。职校生普遍缺乏服务与奉献意识。为了能使他们顺利就业，开始全新的职业生涯，真正做到全心全意为人民服务，就要培养他们的服务意识、奉献精神，以更好的服务社会。教学重点服务群众、奉献社会的基本要求教学难点培养服务的品质，树立“奉献社会”的作风教学设计（问题的提出及解决的途径

2、）创设问题情境教师引导学生分析讨论教师总结学生巩固作业学法指导自主合作探究法、案例分析法，归纳法、行动体验作业布置见教案后【导入】第四届全国道德模范视频为例，说明这些道德模范真正做到了服务群众，践行职业道德。复习引导学生思考：恪守职业道德的重点和较高要求是什么？学生活动：学生积极思考，并回答问题。那么恪守职业道德的核心和最高境界是什么呢？怎样践行职业道德？带着这些问题我们今天学习本次课的学习内容（我奉献，我快乐）【讲授新课】我们共同学习本节课时目标：知识目标，技能目标，情感目标。以教材49页案例为例，各种服务业的宗旨和实际行为是否一致？（教师分析，结论在大屏幕展示）一、恪守职业道德的核心我服务

3、探究活动一：让学生列举自己生活中的你接受过的服务？你对他们的服务满意吗？为什么？（一）服务群众的内涵在职业活动中一切从服务对象的利益出发，满足服务对象要求，尊重服务对象利益，为服务对象提供高质量的服务。（二）服务群众的道德要求探究活动二：以公交司机黄师傅为例，引导学生怎样为服务对象？公交司机黄师傅为什么会这样想？学生回答：为服务对象着想，我们做事情，都要想到服务对象的利益，为群众谋利益。探究活动三：随着社会的发展，大型超市、商场应运而生，服务人员提供服务质量怎么样？我们需要什么服务？学生回答：提供热情、周到、耐心的服务，使服务对象有“宾至如归”的感受。探究活动四：餐饮行业作为服务业的“龙头”，

4、服务人员提供的质量尤为重要。怎样提供这样的服务？学生回答：熟练掌握服务技能，提供高质量的服务。阅读课本49页的三个镜头，探究活动五：思考如何提高服务质量？（1）增强专业知识，提高职业技能（2）要有“我为人人，人人为我”的服务精神探究活动六：社会流行着“人人为我，我为人人”和“我为人人，人人为我”两种思想。那种属于社会主义核心价值观？为什么？（引导学生回答）学生几组上台演示（公交车让座、老人过马路、地震中的捐款、大型活动的志愿者、无偿献血等）最后总结服务群众的道德要求。二、恪守职业道德的最高境界我奉献（一）奉献社会的基本要求：以镜头一为例和汶川大地震为例引导学生回答学生回答：正确处理国家、集体、

5、个人三者的利益关系。探究活动七：谭老师的行为体现了什么样的品格？结论：热爱学生 保护学生 不惜牺牲自我恪尽职守、无私大爱、一心奉献社会 以镜头二现实社会中两种不和谐为例，教师引导，学生思考得出结论：积极参加各类公益活动，助人为乐、扶贫济困。（图片展示为例）以社会不遵守公共秩序为例，引导学生思考怎样建设文明城市？教师引导，学生思考得出结论：自觉增强社会责任感，在遵守公共秩序、维护公共卫生、爱护公共财务等方面为社会作贡献。 图片教师示范折纸和志愿者帮助残疾儿童为例。学生回答：兢兢业业做好本职工作，在岗位上服务人民、奉献社会。以徐虎实例和视频材料说明：（二）奉献社会的意义1、能充分实现我们的自我价值

6、2、有助于营造互助友爱、安定和谐的社会风气以徐本禹“感动中国”的大学生为例，说明大学生真正践行职业道德、奉献社会。最后总结奉献社会的基本要求。【小结与反思】中国的经济建设已经取得了巨大成就。但由于法治和制度不够完善，国民素质还有待进一步提高等原因，社会上还存在一些违反诚信、损害公平公正的行为，已经对社会的健康发展造成阻碍，严重影响了社会和谐。青年学生应该学会正确认识这类社会现象。而国家应加强法治和制度建设，广泛地进行宣传和思想教育，使社会形成讲诚信、办事公道的风气。这是一项长期而又艰巨的工作。青年学生应该从自身做起，培养诚信和公道的思想，并将其运用于指导自己的日常行为。【课堂练习】1、孙中山说

7、：“有了良好的道德，国家才能长治久安。”这段话强调的是（ ） A、道德的内涵 B、道德的标准 C、道德的功能 D、道德的形象 2、职业道德的核心是（ ） A、为人民服务 B、顾客是上帝 C、集体主义 D、公私兼顾 3、恪守职业道德的最高境界是（ ） A、爱岗敬业 B、诚实守信 C、办事公道 D、奉献社会 【课后作业】本节课练习：一、在每题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意，将你所选项的字母填在题目的横线中。1、慎独是人们提升职业道德境界的重要途径。要做到慎独，关键是（ ）A、要有坚定的道德信念 B、要在“隐”和“微”上下功夫C、要做到有人监督与无人监督一个样 D、要理解慎独的内涵2、“不贵于无过，而贵于能改过。”这句话告诉我们（ ）A、生活中，犯错误不可怕 B、要想不犯错误是很难的C、犯了错误不可拍，有过而不改才是真正的错误