《观察物体———节日礼物》教案_第1页
《观察物体———节日礼物》教案_第2页
《观察物体———节日礼物》教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、观 察 物 体节日礼物南街小学范瑞娟观察物体节日礼物教学目标：1、根据观察位置的高低变化，想象、判断观察对象画面所发生的相应变化。2、通过由远到近观察物体，体会看到的范围的变化。3、体验数学与生活的联系，发展空间观念。教学重、难点：1、根据观察位置的高低变化，想象、判断观察对象画面所发生的相应变化。2、通过由远到近观察物体，体会看到的范围的变化。教学过程：一、激趣导入： 同学们，今天老师带来了两个好朋友，想不想认识一下？（想）出示多啦和波斯的画面，并让学生说出画面上有几处不同。（学生自由发言）二、学习新课：1、从低到高观察物体。（1）师：今天是奇奇的生日，家里的桌子上放着朋友送来的礼物，却引起

2、了小狗贝贝的注意，它很想知道有些什么，小狗贝贝会看到什么画面呢，我们一起来看一下：（出示课件）贝贝分了几步来观察？贝贝先是站在地面上看；然后抬起了前腿看；接着，站到凳子上看；最后，它爬上了桌子。师：你能按贝贝看礼物的次序，在四个画面下标出顺序来吗？说说你是怎么填的？依据是什么？（2）试一试：师：今天我给你们准备了一些礼物，想奖励给上课积极思考、踊跃发言的同学，想知道是什么吗？找几名同学来观察讲桌上的物体。先蹲着看，再坐在凳子上看，然后站着看。根据你们观察的结果，向全班同学汇报。小结：观察点越低，观察到的物体越少，范围逐渐缩小；观察点越高，观察到的物体越多，范围逐渐扩大。（板书）（3）大家能说说我们在生活中遇到的不同高度观察物体的变化吗？2、从远到近观察物体。（1）师：说一说生活中的从远到近观察物体的不同。（2）试一试：完成书本第57页 “说一说”，同桌讨论汇报结果。小结：观察点越近，观察到的物体越大，范围逐渐缩小；观察点越远，观察到的物体越小，范围逐渐扩大。（板书）三、实际运用：练习题1、2、3四、课堂总结：通过今天的学习你有什么收获?五、板

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论