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文档简介

1、第二单元 母亲河 单元分析：长江、黄河 被誉为中华民族的“母亲河”，它们源于流长，气势磅礴、英姿雄伟，是中华民族的摇篮，孕育了灿烂的中华文明和文化，展示了中华民族战无不胜、奋发图强的英雄气概。本单元安排了哦！黄河秭归端午节、母亲河、黄河边的尕娃娃，旨在让学生在音乐中感受中华文化的民族特点和民族气概，增强学生对中华民族的深厚情感。教学内容: 哦!黄河 秭归端午节 母亲河 黄河边的尕娃娃 教学目标： 哦!黄河秭归端午节 课时分配：2 课时 第一课时 ：歌曲哦！黄河教学目标：1、学唱哦!黄河 ，认识黄河在我国版图上的地理位置。 解决几个常识性的问题： 黄河的源头在哪里？流经哪些地区？从 哪里入海？

2、2、要求学生能独立唱准歌曲中不同形式的切分节奏，并用 真挚的情感去体验音乐的内涵。教学过程： 一、练声 二、新授课 歌曲哦!黄河 1、让学生了解黄河两岸的风土人情，并能说出 23 首表现 黄河的歌名。 2、让学生反复聆听歌曲后教师弹旋律，学生分组朗诵歌词。 3、难点练习 4、完整演唱全曲。 5、引导学生讨论歌唱的力度及情绪处理，准确把握音乐形 象。 6、解决书中问题。 第二课时 ：音乐欣赏秭归端午节母亲河教学目标：1、通过对本曲的学习，使同学们更加热爱祖国的大好河山。 2、了解端午节的来历和内容。了解爱国诗人屈原、激发学生的爱国热情。 3、用多种形式表现歌曲，激发学生的学习兴趣，培养学生 的音乐表现力。 教学过程：一、复习歌曲哦!黄河 二、欣赏教学 秭归端午节 1、初听全曲，启发学生根据自己的理解，做出划龙舟的动 作，加深对乐曲内容的理解。 2、引导学生用适当的节奏口头描述奔驰的火车，奔驰的马， 度着方步的鸭子等。 3、老师引导学生找出乐曲中的断音。 三、音乐欣赏母亲河 1、让学生随音乐哼唱此歌，说说唱后的体会。 2、带领学生对旋律节奏、音程进行分析，找出与歌曲表现 手法相近的其它歌曲。 3、请学生讨论怎样保护母亲河。 四、欣赏黄河边的尕娃娃 1、聆听歌曲，请同学说说对黄河的了解。 2、再次聆听歌

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