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文档简介

1、学前班音乐教学工作总结 房县东城小学 刘春香音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴含着一个美好的寓意，或是抒发一种温馨的心曲，或是衬托 出一个美丽的梦幻，或是展现一片灼热的情怀。这种立意与意境美对人有着深刻的感染力，会在心灵留下美的烙印。音乐教学需要情感的投入，因此，必须营造宽松愉悦的氛围，而善于为幼儿营造宽松、愉快的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要，因为教师与幼儿相互以心灵感受心灵，以感情赢得感情。时间飞逝，一学期的教学工作现已结束在此对其进行如下总结来自我反思、 发现不足以求进步。这学期我被安排学前班的音乐课，为了更好的完成教学任务达到教学

2、目的，培养幼儿懂理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养幼儿的美好情操，使他们身心得到健康的发展在教学中，我主要进行音乐知识和唱歌、 律动、音乐游戏、音乐欣赏、节奏等方面的教学，培养了孩子对音乐的兴趣，陶冶了情操， 发展了孩子的音乐感受能力、想象力、记忆力、表现力等。现对本学期音乐教学工作总结如下： 一、教学内容 本学期学唱了小海军、小乌鸦爱妈妈、小企鹅，真漂亮、火车开了、新年好、好妈妈等歌曲。同时穿插了音乐律动、音乐游戏、歌曲表演、节奏等内容的教学。 二、教学方面 1、对于学前班的孩子，他们对唱歌大多数很感兴趣，但在教学中也有厌恶的时候，因为孩子的五音不全、中气不足，也有不喜欢

3、唱歌的时候，我就采取了多种形式用不同的有效方法进行诱导，完成了本学期的教学任务。 2、为了加大唱歌量，我就从感知音乐入手，教孩子拍手、跺脚、拍肩、拍腿等有节奏的动作，让他们参与到音乐教学活动中，收到了良好的教学效果。 3、在教学中，我不追求动作的外在形式，而是注重动作的韵律感。只要儿童能够按照 节奏活动，积极参与活动我就鼓励他们。三、取得的成绩本学期，通过教学我培养了他们勇敢、坚强、自信、不怕困难的意志品质和主动、乐 观、 愉快的态度， 用他们感兴趣的方式发展基本功动作， 提高了他们动作的灵活性和协调性。 引导他们熟悉周围的环境和生活中美好的东西， 丰富了他们的感性体验和审美情趣， 激发了他们表现美、创造美的情趣，引导他们互相交流，共同提高。四、不足之处由于学生年龄小，吐字不清，节奏感不强，唱歌时总是走调；在进行音乐活动 时，部分孩子胆子小， 不敢参与到其中；另外，一些孩子总是记不住歌词。 这些情况的存

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