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文档简介

1、制取氧气,古坳初中 唐 静,实验现象：,1、带火星的木条不能复燃；,2、带火星的木条复燃；,1、实验探究：用过氧化氢溶液制取氧气,常温下放出的氧气很少,（1）取适量过氧化氢溶液于试管中,把带火星的木条伸入试管中,观察现象;,（2）取适量过氧化氢溶液于试管中,加入二氧化锰,把带火星的木条伸入试管中,观察现象;,催化剂：在化学反应里能改变其他物质的 化学反应速率，而本身的质量和化学性质在 化学反应前后都没有变化的物质。,催化作用：催化剂在化学反应中所起的作用。,指加快或减慢,催化剂可参加反应，也可不参加反应,阅读并思考：在实验中二氧化锰到底起什么作用？,实验室用过氧化氢溶液 制取氧气的文字表达式:

2、,过氧化氢 水+氧气 注意: 二氧化锰在此反应中既不是反应物 也 不是生成物，它属于反应的条件，只能写在 箭头的上、下方.,（1）取适量氯酸钾于试管中, 常温,把带火星的木条伸入试管中,观察现象; 加热至沸腾状态,把带火星的木条伸入试管中,观察现象; （2）取适量氯酸钾与二氧化锰的混合物于试管中,常温,把带火星的木条伸入试管,观察现象; 加热,把带火星的木条伸入试管,观察现象；,(不复燃),(复燃),(不复燃),(迅速复燃),二、实验探究：用氯酸钾制取氧气,分析归纳，得出结论,实验室用氯酸钾制取氧气的文字表达式： 氯酸钾 氯化钾 + 氧气 注意: 二氧化锰在此反应中也是催化剂,实验室用高锰酸钾 制取氧气的文字表达式：,高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 注意：在此反应中二氧化锰是生成物,实验室制取氧气的反应原理：,过氧化氢 水+氧气 氯酸钾 氯化钾 + 氧气 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 备注:请对比以上三个反应的相同点,小结:,分解反应：由 生成 其他物质的反应。,AB A + B,化合反应：由两种或两种以上物质生成 另一种物质的反应。,A + B AB,知识对比：两大基本反应类型,（多合一）,（一分多）,一种物质,两种或两种以上,二、氧气的工 业 制 法,方法：,分离液态空气法,原理：,液态氧呈液态,液态氮变成气态,变化：,物理变化,利用膜分离技术,在一

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