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文档简介

音乐巨人贝多芬,何为,命运,1、积累字词,熟读课文，理清作者思路。 2、学习文中通过外貌描写展示人物的个性气质及精神风貌的写作手法。,学习目标：,给红色字注音： 重荷： 下颏： 踌躇： 磐石： 门槛： 喧嚣：,(h),(k),(chu)(ch),(pn),(kn),(xio),贝多芬，德国作曲家、钢琴家。德国最伟大的作曲家之一，被称为“乐圣”。被誉为“交响乐之王”。,走近名人,贝多芬,（1770-1827）,自学指导（一） 女佣眼中的贝多芬,从女佣的描述中，贝多芬给你留下了怎样的印象？小声朗读课文15自然段，勾画相关语句进行批注，4分钟后找同学汇报。,自学指导（二） 客人眼中的贝多芬,仔细阅读6-9自然段，勾画出描写贝多芬外貌的句子并大声读出来，说说这些外貌描写反映了贝多芬怎样的内心世界。5分钟后全班交流。,自学指导（三） 贝多芬自己的言行,贝多芬哪些话深深触动了你？你对这些话又是怎样理解的。把感动你最深的一句在组内进行交流，5分钟后执行组长汇报。,用几句话描写班级一位同学的外貌（不提及姓名），要求能展现此人的个性气质和精神风貌。全班猜一猜写的是谁，看看哪位同学写的最传神。,当堂训练,一、给下列红字注音,当堂检测,重荷,踌躇,深邃,磐石,二、概括贝多芬形象。,(h),(chu)(ch),(s

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