阅读链接：学会乐观

1、,保持乐观心态,冀教版六年级上册第三单元阅读链接,带有列表的标题和内容版式,在此处添加第一个要点 在此处添加第二个要点 在此处添加第三个要点,野比大雄,据统计，大雄在哆啦梦正篇全集中一共被胖虎揍173次，被老师骂20次，被妈妈骂327次，被狗咬23次，掉进水沟14次,带有图表的标题和内容版式,在你心中，大雄是个怎样的人？,“反正我要是倒霉到跟大雄一样喝凉水都塞牙,我是做不到大雄那样依旧快乐的生活着。”,乐 观,乐观的定义 乐观是一种抱着阳光、积极向上的心态去面对生活的态度。,？,用微笑面对人生,让生活告诉你： 什么是乐观,杞人忧天 杞国有一个人，整天吃不好饭，睡不着觉，满脸忧愁的神色。 他的一

2、个朋友为他担 忧，关切地问：“你有什 么忧愁的事吗？” 这个人叹了口气说： “唉！我担心天会突然塌下 来，地会突然陷下去，那 时候我该怎么办呢？” ,故事新编,请你为“杞人忧天” 设计一个结局,如果天真的塌下来， 地真的陷下去， 乐观的你会怎 样想？,那么,我们如何才能保持乐观的心态?,世界著名的音乐家贝多芬在耳聋的情况下，不向命运低头，创作了命运交响曲，说明了贝多芬热爱生活，乐观向上的生活态度。我们也应该热爱生活，养成乐观的生活态度，决不能因为一点儿波折，就对生活失去乐趣和信心。,读材料，谈感悟,那么，我们也要向爱因斯坦、张海迪学习，学习他们热爱生活，养成乐观向上的生活态度。善于从身边寻找快

3、乐，培养多种兴趣爱好，如读书、写字、解数学难题，背外语单词、唱歌、弹琴、绘画、下棋、体育锻炼、社区服务等活动，并善于从身边的生活中寻找快乐。,读材料，谈感悟,爱因斯坦从失败中乐观地看到了收获。,张海迪遭受种种病磨，仍然以乐观的精神对待生活，为社会做贡献。,拓展兴趣爱好 丰富课余生活,他们为什么这么快乐？ 他们热爱生活，有着乐观的 生活态度，即使遭遇到挫折、失败，甚至危及到生命，他们依然能够保持积极向上的乐观情绪。,海伦凯勒,张海迪,桑兰,我虽然聋、瞎、又哑，我却发现生命是这样的美好。 海伦凯勒,“活着，并且对别人有用。” “轮椅叫我三分矮，我叫人生步步高。” 张海迪,绘本节选：人生本该如此,你

4、是一个幸运的人！ How lucky you are!,乐观， Optimism 是一种心态 is a state of mind,大家一起来讨论,人生本该如此,看了几米的绘本人生本该如此，你会不由自主地觉得，生活就应这样充满希望，你从来都是一个幸运的人。 当然，几米可列不出生活中的全部例子。那么接下来，就让我们大家一起来补充，模仿几米的方式，举出我们生活中看似烦恼，却值得我们感到幸运的例子_ 例如：如果你有成堆的作业要去完成，那至少证明，你还可以走进学校，坐在宽敞明亮的教室学习，你已经比很多人都幸运！ 小组讨论（前后四人一个小组）_和全班同学分享,开心么？ 对，这就是乐观。用游戏的心态 面对

5、困境，用微笑面对生活！,乐观还是什么呢？,乐观：心态（自己是幸运的，开心面对挫折与挑战）、行动（不是你不能做什么，不是抱怨，而是你可以做什么，可以改变什么）,一位老奶奶有两个女儿， 大女儿已去世，小女儿在美国。 她做船去美国看小女儿， 途中遇难， 生死难料。 其他人都很紧张， 只有她还泰然自若。 别人问她为什么， 她说， 如果没沉船，我就可以见到小女儿了，哦耶! 如果沉了，我就可以见到大女儿了。哦耶!,开心一笑,三个工人砌墙，有人问他们在干嘛？ 第一个人没好气说:砌墙，你没看到吗？ 第二个人笑笑:我们在盖一幢高楼。 第三个人笑容满面:我们正在建一座新城市。 10年后， 第一个人仍在砌墙， 第二

6、个人成了工程师， 而第三个人，是前两个人的老板。,乐观， 是一种行为,感动么？ 对，这也是乐观。面对困境，我们思考的不是结果会怎样，而是我们能改变什么！,创造你的微笑,在卡片一面写下On the one side： One；在未来的几个月中你可能遇到的挫折与困难。 Two：如果你遇到了这些挫折与困难，你会怎样乐观的面对。 在另一面On the other side： 画下属于你的最阳光的笑脸_,如果你愿意，与你的小伙伴分享一下吧! Share with your classmates!,好好保存你的微笑卡，几个月后再拿出来看看，你是否遇到了这些挫折与困难，又是否正如你所期望的那样，乐观微笑面对了呢？,微笑面对人生,野比大雄生活需要乐观 几米绘本人生本该如此乐观是一种心态 两则小故事乐观也是一种行动 无翼鸟Kiwi这种行动就是面对困境时，不要放弃，调整心态，努力改变