人教新课标版（2012教材）初中八下第十章浮力单元检测1

1、人教新课标版（2012教材）初中八下第十章浮力单元检测一、选择题1.以下说法正确的是（ ）A.轮船的排水量是指满载货物时排开的水的体积B.在水面以下的潜水艇是靠改变它所受的浮力大小来实现上浮和下沉的C.飞机机翼上下表面产生的压强差就是它前进的动力D.三峡船闸是世界上最大的人造连通器2.把密度为0.6103kgm3、重为12N的木块放入水中，当它静止时所处的状态及受到的浮力大小分别是 （ ）A. 漂浮，F浮 12N B. 漂浮，F浮 =12N C. 沉底，F浮 12N D. 沉底，F浮 =12N3现有量杯、小酒杯（能浮在量杯中的水面上）、水和形状不规则的小石块，通过实验测石块：体积，在水中受到的

2、浮力，质量，在水中受到的压强。能完成的是（ ）A B C D4.如图所示“蛟龙号”载人深潜器是我国首台自主设计、研制的作业型深海载人潜水器，设计最大下潜深度为7000米级，是目前世界上下潜最深的作业型载人潜水器。“蛟龙号”载人深潜器在海水中匀速竖直下潜过程中，下列说法正确的是（ ）A所受海水的压强增大B重力小于浮力C动能增大D重力是维持匀速下潜的原因5.甲、乙两只完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水，将同一只鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两杯中液面相平，鸡蛋所处的位置如图7所示。则下列说法正确的是（ ）A.鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大B.鸡蛋在甲杯里排开液体的质量较大C.乙杯底部所受液体的压强较大

3、D.甲杯底部所受液体的压力较大6.一弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛水的烧杯上方离水面某一高度处缓慢下降，然后将圆柱体逐渐浸入水中。图6是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图像。（g取10N/kg）下列说法正确的是（ ）A. 当圆柱体刚好全部浸没时，下表面受到水的压强为700paB. 圆柱体受到的重力是10NC. 圆柱体受到的最大浮力是4ND. 圆柱体的密度是1.5103kg/m37.两手分别拿着一个小木块和一个大石块浸没在水中，同时松手，小木块上浮，大石块下沉。比较松手时两者所受的浮力 （ ） A木块受的浮力大B石块受的浮力大C. 两者受的浮力一样大D条件不足，无法

4、比较8水平桌面上的烧杯内装有一定量的水，轻轻放入一个小球后，从烧杯中溢出100g的水，则下列判断正确的是 ( )A小球所受浮力可能等于1 N B水对烧杯底的压强一定增大C小球的质量可能小于100g D小球的体积一定等于100cm39.用弹簧测力计测出一个物体重为4N，然后将该物体浸没在水中，这时弹簧测力计的示数变为3N，则该物体在水中受到的浮力是( ) A7N B4N C3N D1N10. 我国的航母正按计划进行各项科研试验和训练。当飞机飞回航母后（ ）A. 航母将浮起一些，所受浮力减小 B. 航母将沉下一些，所受浮力增大C. 航母将沉下一些，所受浮力减小 D. 航母始终漂浮，所受浮力不变11

5、、某同学制作了如图所示的潜水艇模型,下列说法错误的是( )A潜艇模型是通过改变潜艇的重力实现沉浮的B向内推注射器活塞，水会被压入试管中，可实现潜艇下沉C向外拉注射器活塞，试管内水量适当时，可实现潜艇悬浮D潜艇模型的试管上绕些铁丝，可保持试管稳定12在一支平底试管内装入适量铁砂，然后先后放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里，如图7所示。下列说法正确的是（ ）A试管在甲液体中受到的浮力较大 B试管在乙液体里排开的液体质量较小C装乙液体的烧杯底部所受压强较大 D在甲液体中试管底部所受液体压力较大二、填空题1. 人的密度跟水差不多，约为1103kg/m3。已知一成年男子的质是为70kg，该男子的体积约为

6、_m3，当该男子漂浮在海面时，受到海水的浮力为_N。（g=10N/kg，海水=1.03103kg/m3）2. 如图10（甲）所示，弹簧测力计示数为5N。如图10（乙）所示，小球一半浸在水中，测力计示数为2N。则小球受到的浮力为_N，小球的体积为_cm3。剪断悬吊小球的细线，小球在水中稳定时受到的浮力为_N。（g取10N/kg） 3.一个质量是50g的鸡蛋悬浮在盐水中不动时，它受到的浮力是 N，如果往盐水中不断注入清水，鸡蛋将 （选填“上浮”、“下沉”或“不动”，g=10N/kg）4.在物理课“造船比赛”中，把橡皮泥捏成碗形，可以漂浮在水面上，这是采用 的方法增大了排开水的体积，从而增大可利用的

7、浮力某同学用质量为20g的橡皮泥做成的船能漂浮在液面上，此时橡皮泥排开水的质量是 g5、人从浅水区走向深水区，觉得脚被水底的鹅卵石硌的越来越 ，（疼或者不疼）因为人受到的浮力越来越 。三、作图、实验探究题1、在“浮力的研究”实验中。（1）取一铁块，把它挂在弹簧测力计的挂钩上，如图甲所示。当铁块浸入水中的体积缓慢增大时，铁块受到浮力大小的变化是 。（2）探究“浮力大小与排开水的重力关系”的实验过程：如图乙，用弹簧测力计测出石块的重力为F1；如图丙，用弹簧测力计测出空烧杯的重力为F2；如图丁，把石块浸入盛满水的溢杯中，用该空烧杯承接从溢杯里被排出的水，当石块全部浸入水中时，读出弹簧测力计的示数为F

8、3；如图戊，用弹簧测力计测出该烧杯和排出的水的总重力为F4。用F1、F2、F3、F4表示，实验中测得石块所受的浮力为 ，排出水的重力为 。根据该实验的测量数据，可得出物体所受浮力大小与排开水的重力的定量关系是 。2、小常同学从课外资料中了解到，庄子曾提出：如果水积得不够多，那么承载大船就没有力量。也就是说浮力的大小与液体的多少有关。庄子的说法有道理吗？(1)小常从实验室找来了烧杯、木块(不吸水)、弹簧测力计等器材，研究浮力大小是否和水的多少有关。 他先用弹簧测力计测出木块的重力(如图甲)。再将木块放入烧杯内的水中，木块处于漂浮状态(如图乙)。然后他_(填操作)，发现木块仍然漂浮。经分析可知，木

9、块两次受到的浮力都为_牛。从而得出木块漂浮时浮力大小与水的多少无关。(2)小常进一步开展了如图丙实验。往两个形状相同的塑料盆A、B中各加入10牛的水，再将B盆放入A盆，B盆漂浮。这时B盆所受浮力：F浮GB盆+10N10N。继续往B盆内加30牛水，B盆仍漂浮。小常此实验的目的是_。(3)结合小常的探究活动，你认为面对前人的观点，应采取的做法是_。A. 普通人的观点可以质疑，科学家的观点也可以质疑B. 只要多数人认同的观点我们就要全盘接受C. 可以通过查阅资料、观察实验等方法去验证观点是否正确D. 到目前为止没人反对的观点我们就可以放心接受3、如题16 （3）图为探究“浮力的大小等于什么”的实验。

10、以上探究中，不重复操作的合理顺序是 （只填字母）。若图中F1、F2、F3、F4四个力之间的关系式 成立，则可得出结论F浮=G排。四、计算题：1、物体排开水的体积为，求它所受的浮力。2、用手将一个质量为500g边长为10cm的正方体物块浸没于水中，使物块上表面离水面20cm.求：(1)正方体物块下表面受到的压强(2)正方体物块上下表面受到的压力差(3)放手后，正方体物块最终静止时受到的浮力g取10Nkg)答案：选择题：1、D2、B分析：木块密度小于水的密度，所以木块静止后处于漂浮状态，浮力等于重力。3、C分析：本题目是一个综合性很强的应用题，需要我们掌握密度、漂浮条件，阿基米德原理等公式的应用。

11、4、A分析：液体的压强随深度的增加而增大。5、C分析：由题意可知，鸡蛋在甲中悬浮，鸡蛋的密度等于甲中盐水的密度，在乙中漂浮，鸡蛋的密度小于乙中盐水的密度，深度相同，根据液体压强计算公式可得结论。6、D分析：由图像可知，物体在空气中的所受重力为12N,浸没入水中时示重是4N，由此我们可计算出浮力为8N,根据公式V排=F浮/（g）可计算出体积。7、B分析:不要被上浮下沉弄混，因为二者质量不同，石块的体积大，它在水中排开水受到的重力大，浮力大，在应用公式时要看清条件。8、A分析：未说明杯中是否装满水。9、D分析：用称重法测浮力。10、B分析：航母漂浮，浮力等于重力，飞机飞回，说明航母所受重力增加。1

12、1、B12、C分析：由密度计知识可知，浮力相等，排开液体的重力相等。排开液体的体积越小，液体的密度越大。二、填空：1、0.07 700。分析：漂浮，浮力等于重力。2、3 600 5分析：根据阿基米德原理和浮沉条件来判断，最后一问关键是判断浮沉情况。3、0.5 下沉4、空心 20分析：轮船的原理5、不疼 大分析：把浮力的知识应用到实际生活中，对人进行受力分析，人在水中行走时，受到支持力、重力、浮力作用，重力等于浮力与支持力之和。三、作图与实验题：1、（1）减小 增大 （2）F1F3(1分) F4F2 (1分)2、(1)往烧杯中加入水或从烧杯中倒出适量的水(倒出水未写“适量”、“一定量”等限制语得

13、1分；其它合理答案，酌情给分) 2.5(2)探究较少的水能否产生较大的浮力(或10牛的水最多能产生多大的浮力或水产生的浮力能否大于自身重力；要想让少量的水产生较大的浮力，需要满足怎样的条件；其它合理答案，酌情给分)(3)A、C(选对一项得1分，有错选不得分)3、DBCA F2-F3=F1-F4分析：不重复操作四、计算题:1、19.6N2、解：(1)物块下表面距离水面的深度h=10cm+20cm=30cm=0.3m（1分）物块下表面受到的压强Pgh=1.0103kg/m310 N/kg0.3m=3103Pa（1分）(2)根据浮力产生的原因可知，物块上下表面受到的压力差= F向上F向下=F浮 物块