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文档简介

1、小学五年级语文上册期末测试题一遣词造句(28分)1按要求写字(2分)加偏旁:思( )( ) 加一笔:九( ) 哀( )换偏旁:傀( )( ) 加两笔:允( )再加个偏旁( )2按拼音写字(3分)在经济危机的影响下,张强发( )了,囤积的丝( )该怎么办呢?(chu) 当再次被飞驰的轿车( )湿时,李秋想:道德的实( )太难了! (jin)受挫的时候,李明总会去老( )树下,自( )自乐,开解自己。 (y)呼入的空气经器官( )的交换,变成( )气二氧化碳排出体外。 (fi)地震后,( )砾中( )下的水,成了元妮唯一活下去的希望。 (x l)( )仰着烈士的遗像,望着屋( )下的滴水,刘刚思绪

2、万千。(zhn yn)3将下列词语补充完整,并照样子再写几个词(6分)安然无( ) 临危不( ) 一如( )往 ( )断丝连 4标出下列广告语中故意写错的字,并改正在括号中(2)涂料广告好色之涂( ) 空调广告终生无汗( )公寓广告随寓而安( ) 药品广告咳不容缓( )5根据提示写句子(5分)漂泊在外的季平每当思念故乡之时,总会不自觉地望向夜空中的明月,正如袁牧在诗中所写: , 。终于,他决定回乡创业,刚好承接了一所学校的装修,为了体现学校的文化氛围,他觉得一进校门,就要让大家感受励志苦读的重要性,可以在校门口写上: , 。科学实验室要体现细心钻研的态度,可以写: , ;阅览室要体现书籍的重要

3、性,可以写: ;教师办公室要体现老师安于平淡而又静中求远的品质可以写: , 。6将下列句子按正确的顺序进行排列(5分)( )几天后,树叶一片片分开了,像绽开的花朵。 ( )三月里,柳树抽出了新枝,长出了嫩叶。 ( )要是你在远处看,柳树就好像是一团淡绿色的雾。 ( )几个星期后,柳树的枝叶就变成深绿色的。 ( )刚冒出的嫩叶儿,一片片抱在一起,像是一个个绿色的花骨朵。 7用修改符号修改下面这段话(5分) 老师的教育,使蒋梅端正了学习态度。他学习用功多了,虽然上课钻心听讲,但是作业写得很工整。这次单元检侧,蒋梅很有信心,同桌断定他可能考100分?三课内阅读(27分)1默写

4、泊船瓜洲或秋思,再完成填空(10分) , 。 , 。这首诗的作者是 代 ,作者借 , 表达了 的感情。我还知道 代 写的 ,其中“ , 。”一句也表达了这样的感情。2走遍天下书为侣圆明园的毁灭开国大典等课文都有指定背诵的段落,从中选择你背得最熟的段落来默写,内容在50字以上。(5分)3课内文段练习(12分)我很小的时候,外祖父常常抱着我,坐在梨花木大交椅上,一遍又一遍地教我读唐诗宋词。每当读到“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”“春草明年绿,王孙归不归”“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”之类的句子,常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。这时候,我会拍着手笑起来 外公哭了 外公哭了 老人总是

5、摇摇头 长长地叹一口气 说 莺儿 你还小呢 不懂 (1)用上下列关键词各写一句话(4分)新课标第一网颇负盛名: 每当常会: (2)给文中空白处加上标点(3分)(3)“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”这首诗的其他两句是 , 。(1分)(4)文中划波浪的句子,外祖只是在教我读诗词吗?(2分) (5)外祖父认为“我”小,不懂什么?(2分) 四课外阅读(15分)常言说:“千里之堤,溃于蚁穴”。1998年长江流域遭遇特大洪水,一些堤坝出现“涌”就是蚁害所致。当然,这里所说的“蚁”不是普通的蚂蚁,而是土白蚁。土白蚁行踪诡秘,为害隐蔽。一些外表看来完好无损的河堤土坝很可能已经遭受严重破坏。荆江大堤上飞驰的小

6、吉普竟然全车陷落在土坝中,至于行人、水牛跌入坝中“陷阱”,就更是屡见不鲜了。那么,小小的白蚁为什么能掏空千里之堤,使之毁于一旦呢? 科学研究的结果告诉我们,我国的白蚁大体上可分为三类:木栖性白蚁、土栖性白蚁和土木两栖性白蚁。破坏堤坝的白蚁主要是土栖性白蚁,即专在土中筑巢的一类白蚁。白蚁的社会有严格的分工:蚁王、蚁后专门繁殖后代;兵蚁负责安全保卫;工蚁数量最多,从事筑巢、觅食等基本劳动。土白的巢穴在地下可深达两米,主巢大约12立方米,主巢周围的副巢多达百余个,巢穴之间有四通八达的蚁道相连。由于土白蚁不断在堤坝内分群、蚕食、筑巢,使得堤坝中蚁巢星罗棋布,对堤坝造成很大的危害。一旦汛期来临,水位高涨

7、,水流溢入蚁道、蚁穴,就会出现堤坝管涌、渗漏和滑坡等险情;如果不及时排除,则会堤崩坝垮,出现灾难性后果。 土白蚁对人类而言是一种有害昆虫。土白蚁蚁群庞大,繁殖迅速,习性隐蔽,破坏力强,要彻底消除它的危害并非易事。近年来,科学工作者已在这个领域取得了多项研究成果,“千里之堤,固若金汤”的远景必将成为现实。1请为文章加个题目 (1分)2联系上下文解释词语(4分)屡见不鲜: 毁于一旦: 星罗棋布: 固若金汤: 3第二自然段主要为我们介绍了白蚁四方面的知识,请写下来(4分)(1) (2) (3) (4) 4文中使用是了哪些说明方法?找出其中的两种,并举例说明(2分)说明方法: 例子: 说明方法: 例子

8、: 5本文的说明顺序是下列哪一项?( )(1分) A由整体到部分 B由主要到次要 C由概括到具体 D由结果到原因6文中加线词语“对人类而言”能否去掉?为什么?(3分) 五布局谋篇(30分) 看看上面的几幅漫画,它让你想到了什么呢?回忆你和父母之间发生的事,自拟题目,有重点地记录你们的点点滴滴吧。注意动作、神态、语言等细节描写,字数不少于450字。120240360480参考答案:一1腮,鳃。 丸,衰。 瑰,魂。 充,统。2愁,绸。溅,践。榆,娱。肺,废。墟,滤。瞻,檐。3恙,无在第三个字。惧,不在第三个字。既,一在第一个字。藕,二和四是反义词。4徒,憾,遇,刻。5明月有情应识我,年年相见在他乡。(略)若要看究竟,处处细留心。(略)无淡泊以明志,无宁静以致远。6315427钻专。虽然但是不但而且。侧测。断定与可能矛盾,断定改成推测(估计)或删除去可。问号改成句号或叹号。三1诗句,一分一句。空格半分一个。其它略2 略。可放宽至该课文的非指定段落。3.(1)略(2):“ ! !” , , :“ , , !”(3)遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(4)不是,实际是教我了解祖国(类似的都可以)(5)不懂外公那颗思念祖国的游子之心。四课外阅读1略2略。3白蚁的分类,白蚁的分工。土白的巢穴。

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