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文档简介

1、,欢迎走进诗歌的殿堂,主讲老师：郭艳丽,1、明月松间照，清泉石上流。王维（唐）山居秋暝 2、海上生明月，天涯共此时。张九龄（唐）望月怀远 3、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 白居易（唐） 暮江吟 4、今人不见古时月，今月曾照古时人 。 李白（唐）把酒问月 5、明月却多情，随人处处行。 张先（宋） 菩萨蛮 6、无言独上西楼，月如钩。李煜 相见欢 7、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 但愿人长久， 千里共婵娟。苏轼（宋）水调歌头 8、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 王建（唐）十五夜望月,积累诗歌中咏月的诗句,我的思念是圆的艾青,我的 思念 是圆的 我的 思念 是圆的 八月 中秋的 月亮

2、 西瓜、苹果 都是 圆的 也是 最亮 最圆的 团聚的 人家 是欢乐的 无论 山多高、海多宽 骨肉 被分割 是痛苦的 天涯 海角 都能 看见 它 思念 亲人的人 在 这样的 夜晚 望着 空中的 明月 会 想起 什么？ 谁能 把月饼 咽下？,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,指导朗读：,诗情：表达了诗人渴望团聚、思念亲人、友人的情怀。,两个问句 ：,1、在这样的夜晚，会想起什么？ 2、望着空中的明月，谁能把月饼咽下？,探讨诗情：,走近作者： 艾青（19101996）原名蒋海澄，现代诗人。浙江金华人。艾青的诗善于把个人的悲

3、欢融合到时代的悲欢里，反映民族和人民的苦难与命运，如大堰河我的保姆；也有的诗歌表现为对光明的热烈向往、追求和讴歌，如黎明的通知；还有一大主题就是对祖国的热爱之情，如我爱这土地。,写作背景：,本诗写于1989年，是诗人的晚期作品。由于经历太多的飘零磨难，“文革”结束后，原本在艾青心中比较淡漠的亲情变得浓郁起来，他想到了心灵相通的挚友，骨肉亲人多年不在身边，有的已经离世，而自己还活着，心头产生更深重的孤独和凄凉之情，在这样的情势之下写了这首诗。,写作特点：,巧用意象，将抽象的感情形象化。,（意象，就是作者为表达观点抒发情感所借助的事物。）,仿写诗句： 以“我的思念是圆的”开头，选择恰当的意象，写一节诗。,布

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