五年级科学知识点

1、五年级科学下册知识点第一单元 沉和浮1.物体在水中是沉还是浮1. 在水中沉的物体如：橡皮、回形针、小石块；在水中浮的物体如：泡沫塑料块、萝卜、带盖的空瓶。2.沉浮与什么因素有关1. 由同种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。改变它们的轻重和体积的大小，它们在水中的沉浮情况是不会改变的。2. 不同材料构成的物体，在水中的沉浮有什么规律？答：不同材料构成的物体，在体积相同的情况下，重的物体容易沉，轻的物体容易浮；在重量相同的情况下，体积小的物体容易沉，体积大的容易浮。3. 潜水艇的工作原理是什么？答：潜水艇有一个很大的压载舱。打开进水管道，往压载舱里装满海水，潜艇会下潜，打

2、开进气管道，用压缩空气把压载舱里的水挤出舱外，潜艇就开始上浮。（潜水艇是改变轻重来改变沉浮的。）3.橡皮泥在水中的沉浮1. 把一块橡皮泥做成不同的形状，虽然它的轻重没有变，但它在水中的沉浮可能发生改变。2. 我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。“物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力”这就是著名的阿基米德定律。物体排开的水量大，受到的浮力就大，排开的水量小，受到的浮力就小3. 石块受到的浮力大小与什么因素有关？为什么把石块放入水中它就会下沉？答：石块受到浮力大小与它浸入水中的体积（排开的水量）有关，浸入水中的体积越大，受到的浮力就越大。石块的重力大于受到的浮力，放入水中会下沉。4.制

3、造一艘小船1.相同质量的橡皮泥，浸入水中的体积越大越容易浮，它的装载量也随之增大。2.船的发展史：木筏独木舟明轮船帆船气垫船远洋货轮现代客轮航空母舰。5.浮力1. 把泡沫塑料块等往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个向（上）的力，这个力我们称它为水的（浮力）。可以用（测力计）测出浮力的大小。2. 放在水面上的物体，都会受到水的（浮力），浮在水面上的物体，浮力等于重力。下沉的物体在水中也受到（浮力）的作用，沉在水底的物体，浮力小于重力。浮力和重力的方向（相反），浮力向（上），重力向（下）。3. 当物体在水中受到的（浮力大于重力）时就（上浮）；当物体在水中受到的（浮力小于重力）时就（下沉）；浮在

4、水面的物体，浮力（等于）重力。4. 测量泡沫在水中受到的浮力，用测力计拉住绳子通过底部滑轮让泡沫沉入水底，浮力拉力5. 泡沫全部浸入水中时，与水接触的体积最大，排开的水量最大，受的浮力最大，所以上浮物体受到浮力大小与物体排开的水量有关，体积大的泡沫受到的浮力大于体积小的泡沫。6. 物体在水中受到的浮力大小与（排开的水量）有关，（排开的水量越大）或浸入水中的体积越大，受到的浮力就（越大）。7. 在水中的物体，都受到一个向上的力，这个力就是浮力。浮在水面上的物体会受到水的浮力作用，沉入水中的物体也会受到水的浮力作用。8. 从井中提水时，同样是盛满水的桶，离开水面后要比在水中感觉重很多。9. 把泡沫

5、塑料块压入水里，一松手，为什么它会上浮？ （浮在水面上时，泡沫浮力等于重力） （压在水中时，泡沫浮力大于重力，若一松手，马上就会上浮）答：泡沫塑料块完全浸入水中受到的浮力远远大于它本身的重量，因此一松手，就会上浮。6.下沉的物体会受到水的浮力吗1. 你能用重力和浮力的关系来解释物体在水中沉浮的原因吗？答：当物体在水中受到的浮力小于重力时就下沉，大于重力时就上浮，浮在水面的物体，浮力等于重力。2. 研究下沉的物体是否受到浮力先用测力计测出物体在空气中的重力，再放入水中测得重力，浮力空气中的重力水中的重力。当将物体全部浸入水中时，排开的水量最大，受到的浮力最大，所以下沉物体受到的浮力大小也与物体排

6、开的水量有关，体积大的石块受到的浮力大于体积小的。3.下沉的物体也会受到水的浮力，浮力的大小与排开的水量（或浸入水中的体积）有关。7.马铃薯在液体中的沉浮1. 当液体中溶解了足够量的其它物质时（如盐、糖、味精等），有可能会使马铃薯浮起来。死海淹不死人就是因为海水里溶解了大量的盐。2. 马铃薯比同体积的清水重，而比同体积的浓盐水轻，所以马铃薯在清水中（下沉），在盐水中（上浮），马铃薯在（浓盐水、浓糖水）等液体里都能浮起来。8.探索马铃薯沉浮的原因1. 不同的液体产生的浮力大小不同。同一个物体在不同的液体中，有的浮，有的沉。2. “沉浮子”为什么能够沉浮自如呢，它在瓶中的重量并没改变，那么改变的因

7、素只能是排开水的体积。3. 一个杯子中装着油、水、糖浆，在最下层的应是糖浆。因为相同体积的糖浆最重，水第二，油最轻。4. 将钩码分别放在清水、盐水、糖水、酒精中，它在酒精中受到的浮力最小，在盐水中受到的浮力最大。5. 有一种能够比较液体轻重的仪器，叫做比重计。6. 钩码在不同的液体中受到的浮力是不同的，说明不同的液体对于相同的物体所产生的浮力大小是不同的。我们在判断物体在某种液体里的沉浮时，往往利用相同的体积比较轻重。如铜能浮在水银上，是因为相同体积的铜和水银，水银重于铜，马铃薯在浓盐水中是浮而在清水中沉，因为相同体积的马铃薯轻于浓盐水而重于清水。7. 物体比同体积的液体重，下沉；物体比同体积

8、的液体轻，上浮。8. 物体在水中的沉浮与什么因素有关？答：物体在水中的沉浮与同体积的水的重量有关。物体比同体积的水重，下沉；比同体积的水轻，上浮。9.物体在液体中的沉浮与什么因素有关？答：物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关。物体比同体积的液体重，下沉；物体比同体积的液体轻，上浮。第二单元 热1.热起来了1. 当我们觉得手冷时，用力搓一搓手，就会感觉热起来了。这是因为两只手互相摩擦产生了热。此外，食物能提供我们能量，太阳能为我们带来热量。衣服不能产热，但能保温2. 有多种方法可以（产生热）。如：多运动；晒太阳、烤火等从外界物质吸收热量；吃点热的东西等。 3. 加穿衣服会使人体感觉到热，但

9、（并不是衣服）给人体（增加了热量），只是衣服是（热的不良导体），能够（保温）。 2.给冷水加热1. 水在4以上时，是热胀冷缩的，但是在4以下却会出现冷胀热缩的反常现象。2. 将冷水袋放入热水中，一开始是水袋是沉的，过一段时间后冷水被加热了慢慢浮起来了。 3. 水受热以后（体积会增大），而（重量不变）。4. 冷水和热水：如果轻重相同，(热水)的体积大。如果体积相同，(冷水)重。5. 水在变热的过程中，重量不变，体积变大，放入冷水中会发生上浮现象。【给冷水袋子加热后为什么会浮起来，原因是体积变大了，重量不变。】6. 水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩5、常温下水

10、受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的（体积）的这种变化叫做（热胀冷缩）。3.液体的热胀冷缩1. （许多液体）受热以后体积会（变大），受冷以后体积会（缩小）。 2. 物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生（体积）的变化，这可以通过我们的（感官）感觉到或通过（一定的装置和实验）被观察到。3. 啤酒瓶或饮料瓶里的啤酒、饮料都不会装满，为什么？答：瓶里的啤酒、饮料不装满是为了防止液体受热膨胀时把瓶子胀裂。4. 冬天里水管被冻裂是怎么回事呀？答：这是因为水在4以下时会出现热缩冷胀的反常现象，是水受冷体积膨胀把水管胀裂了。5. 温度计就是根据液体热胀冷缩的性质设计的。4.空气的热胀冷缩1. 与水相比，

11、空气的热胀冷缩有什么特别的地方？答：空气的体积变化比水明显。2. 气体受热以后体积会（胀大），受冷以后体积会（缩小），气体的体积变化程度比液体要大很多。 3. 常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总在那里不断地运动着。物体的热胀冷缩和微粒运动有关，当物体吸热升温以后，微粒运动加快了，微粒之间的距离增大，物体就膨胀了；当物体受冷时，微粒的运动减慢，微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。4. 物体的热胀冷缩是怎样引起的？ 答：物体的热胀冷缩和微粒运动有关，当物体吸热升温以后，微粒运动加快了，微粒之间的距离增大，物体就膨胀了；当物体受冷时，微粒的运动减慢，微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。5. 工人叔叔在

12、铺路的时候总是把水泥路面做成一块块的，块与块之间都留有1厘米左右宽的缝隙。这是为什么呢？答：原来，水泥路面在夏天被太阳晒得滚烫，受热体积胀大，就要向四面延伸。有了这此缝隙，留出了延伸的余地。冬季冰天雪地，温度很低，水泥路面又要收缩。每一块水泥路面都收缩，缝隙处被拉大。如果没有预先留下整齐的缝隙，那么水泥路面将会被自己的熟胀冷缩拉得四分五裂。整个路面就要坏掉。所以水泥路面要做成一块块的。5.金属的热胀冷缩1. 钢铁造的桥在温度变化时会热胀冷缩。因此，铁桥通常都是架在【滚轴】上2. 大多数金属会热胀冷缩，可是有两种金属就与众不同，它们是热缩冷胀，这两种金属就是锑和铋。3. 夏天架设电线时，一般要【

13、松一些】；用水泥浇注路面时，用薄板隔成小块，目的是避免路面因热胀冷缩而损坏。4. 水、空气、金属都有热胀冷缩的性质，所以我们可以得出一个结论：【许多物体都有热胀冷缩的性质】。5. （气体）的热胀冷缩最明显，（固体）的热胀冷缩最不明显。6. 夏天架设电线时，一般要（松一些）；用水泥浇注路面时，用薄板隔成小块，目的是避免路面因热胀冷缩而损坏。6.热是怎样传递的1. 热总是从较热的一端传向较冷的一端，或是从温度高的物体传递到温度低的物体。2. 通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做热传递。3. 热是一种（能量）的形式，热能够从物体（温度较高）的一

14、端向（温度较低）的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。4. 热传递主要通过热传导、对流、热辐射三种方式来实现的。（1）通过（直接接触），将（热）从一个物体传递给另一物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫（热传导）。 （2）对流：通过中介物（如水或空气）的流动而传热的过程。 （3）热辐射：物体以电磁波的形式向外发射热能的过程。 5. 热量绝对不会真正消失。它只是从一个物体转移到另一个、两个或更多的物体。7.传热比赛1. 物体的材料不同，导热性能也不同，像铝、铁、铜等金属材料，有良好的导热性能，被称为热的良导体。导热性能好的物体，往往吸热快，散热也快。像木头、

15、塑料等，导热性差的物体，我们把它们叫做热的不良导体2. （不同材料）制成的物体，（导热性能）是不一样的。 在三种金属导热性能的比较中，导热速度从快到慢的顺序是：铜、铝、铁。3. 铜、铝、钢这三种材料的传热性能怎样排序？哪一种是最好的导体？ 答：铜的传热性能最好，其次是铝、钢。4. 防止热传递:锅柄用塑料制成。夏天停电可用棉被包裹冰箱，羽绒衣等。利用热传递:烫斗前面部分用金属制成，很多机器的散热器，锅具的加热部分用金属制成。8.设计制作一个保温杯1. （热的不良导体），可以（减慢）物体热量的散失，但不能阻止热量的散失。 2. （空气）是一种（热的不良导体）。3. 导热快的物体，散热（也快），保温

16、效果（差），如（金属）。导热慢的物体，散热也（慢），保温效果（好），如（塑料、木头）。 第三单元 时间的测量1.时间在流逝1. 钟表以 时, 分, 秒 计量时间，钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了1秒钟，秒针转动一圈则表示时间流逝了1分钟.2.太阳钟1. 在远古时代，人类用天上的太阳来计时，日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位天。2. 古埃及人把天空划分为36个星座，一昼夜定为12个小时。通过观测这些星座在一年里横贯天空的情况，利用星座计算时间。3. 古代人还用光影来计时。日晷又称日规，是我国利用日影测量时间的一种计时仪器，由晷针和晷面组成的，是根据阳光下直立物体

17、影子移动的规律制作的。4. 在太阳底下，随着时间的变化，一根直立细棒的影子的方向、长短也会慢慢发生变化。5. 一天中，太阳在天空中是自东向西移动的，阳光下物体的影子是自西向东移动的。3.用水测量时间1. 古代人们还曾经利用流水来计时，水钟又叫刻漏，古代水钟有泄水型水钟、受水型水钟等类型。2. 泄水型水钟容器内的水面随水的流出而下降，从而测出已经过去了多少时间。4.我的水钟1. 受水型水钟水滴以固定的速度滴入圆筒，使得浮标会随水量的增加而逐渐上升，从而显示流逝的时间。2. 影响水钟计时准确性的因素有盛水容器的形状、滴水的快慢、水位的高低等。5.机械摆钟1. 虽然像日晷、水钟、以及燃油钟、沙漏等一

18、些简易的时钟，已经可以让我们知道大概时间，但是人们总希望有更精确的时钟，而摆钟的出现大大提高了时钟的精确度。2. 摆钟的出现大大提高了时钟的精确度。摆钟每分钟摆动的次数是相同的。3. 一个简单的摆有摆绳和摆锤组成。下面挂的重物重量称为摆重，摆动的幅度大小叫摆幅。4. 同一个单摆，每摆动一次所需要的时间是相同的，根据单摆的等时性，人们制成了摆钟，是时间的计量误差更小。6.摆的研究1. 同一个摆的摆动快慢与摆锤重量和摆角大小无关，与摆绳长度有关。2. 同一个摆，摆绳越长，摆动越慢，摆绳越短，摆动越快。3. 摆长是指支架到摆锤中心的距离。摆长=摆绳长度+摆锤中心到摆线的长度。摆长摆绳长。4. 摆的摆

19、动快慢与（摆长）有关。5. 同一个摆，摆长越长，摆动越慢，摆长越短，摆动越快。6.摆摆动的快慢与摆锤的重量、摆动的辐度没有关系，但与摆线的长短有关系，摆线越长，摆动的速度越慢；摆线越短，摆动的速度越快。7. 摆绳的长度不等于摆的长度，摆长是指支架到摆锤重心的距离。8. 要想把摆钟调快一点，就必须让摆锤上升；要想把摆钟调慢一点，就必须让摆锤下降。9. 取两根长度分别为20厘米、30厘米粗细相同的木条做成两个摆，绳子的长度相同，摆动的快慢会一样吗？（P62）答：不一样。短摆锤的摆摆动的速度快。（摆长不等于摆绳的长度，真正的摆长是支架到摆锤重心的距离）7.做一个摆钟1. 摆的快慢与摆锤重量无关，但与

20、摆锤长度有关。摆绳长度相同时，摆锤越短，摆动越快，摆锤越长，摆动越慢。2. 改变摆锤上金属片的位置可以改变摆动的快慢。摆锤上的金属片离固定点越近，摆长就短，摆动就快，反之，摆动越慢。3. 利用木条、金属圆片，我们能做成下个每分钟正好摆动30次的摆吗？金属圆片的位置如何调整？答：我们可以调整摆长和金属圆片在木条上固定的位置来实现4. 金属圆片在木条上固定的位置不同，对摆动的快慢有影响吗？ 答：有影响。金属圆片固定的位置离支点越近，摆的速度越快。8.制作一个一分钟计时器1. 计时器的组成齿轮操纵器、支轴、长短针（长针和短针）、齿轮、摆锤、垂体。2. 许多动植物都会精确记录它们的成长过程。以树为例，

21、每一年都会增加一个新的年轮，我们可以从树干的横切面中清晰地看出它的成长记录。3. 最先发现了摆的秘密的科学家是意大利的伽利略。第四单元 地球的运动1.昼夜交替现象1. 昼夜现象与地球和太阳的（ 相对圆周运动 ）有关。2.（ 太阳日 ）制约着人类的起居作息，也制约着一些生物的（ 生物钟 ）。3.（ 太阳日 ）被人类用来作为最基本的时间单位。4. 地球围绕太阳公转，同时（ 自转 ）5. 哪些情况可能出现昼夜交替？地球不动，太阳绕着地球转；太阳不动，地球围着太阳转；地球围着太阳转，同时自转；地球自转。 2.人类认识地球及其运动的历史相同点：地球是球体。不同点：1. 地心说：认为地球不动，太阳围绕地

22、球转；日心说：地球在自转，并且围绕太阳转动。2. 地心说：地球处于宇宙的中心。日心说：太阳处于宇宙的中心。3. 地心说和日心说两种观点有哪些异同？这两种学说能否合理地解释昼夜交替现象呢？答：两种学说的相同点是，地球是球形。不同点：“地心说”认为地球不运动，处于宇宙中心，太阳围着地球运动。“日心说”认为地球在运动，并围绕太阳运动，太阳处于宇宙中心。这两种学说都能解释昼夜交替现象。3.证明地球在自传1. 地球自转产生了昼夜交替现象，产生了不同地方时间存在差异的现象。2. 火车对两轨的磨损不同。3. 从很高的塔上自由落下一个铁球，发现它下落的方向总是要偏东一些。4. 落叶总是旋转下落。（1）法国有一

23、位叫（ 傅科 ）的物理学家，根据他在日常生活中的发现，用实验证实了地球在自转。（2）太阳的东升西落、地球的昼夜交替，是因为（ 地球自转）。 （3）摆具有保持（ 摆动方向不变）的特点。（4）“傅科摆”摆动后，地面的刻度盘会与摆的摆动方向（偏移），这可以证明（ 地球在自转 ）5. 我们为什么看到太阳东升西落？答：因为地球在自西向东自转，我们看到景物会向反方向运动，所以我们会看到太阳东升西落。4.谁先迎来黎明1. 地球自转的方向是自西向东，自转一天的时间是24小时2. 每相邻的两个时区的时间就相差1小时 。3. 我国目前统一采用的地方时是北京时间。4. 北京比乌鲁木齐早迎来黎明2小时最先迎来黎明的城

24、市：北京最迟迎来黎明的城市：纽约5. 人们以地球经线为标准，将地球分为24个时区，将通过英国伦敦格林尼治天文台的经线，定为0度经线。从0度经线向东180度属东经，向西180度属西经。经线每隔15度为一个时区，相邻两个时区的时间就相差1小时。5.北极星“不动”的秘密1. 人们在夜间观星时，发现一个特殊现象：北极星的位置好像始终没有变化，而其他的星星每天都围绕北极星在逆时针旋转。2. 北极星的位置并不在头顶正上方，而是在人们视线往上倾斜的北方的天空中。3. 地球是围绕着一个假想的轴在转动，称作地轴。北极星就处在地轴的延长线上。地球转动时，地轴始终倾斜着指向北极星，这就是北极星不动的秘密。因此，地球仪也就是做成倾斜的样子。4. 北极星“不动”是因为北极星在（地轴的延长线上），地球围绕地轴转动时，（地轴始终倾斜指向北极星），所以我们在地球上看来北极星是“不动”的。6.地球在公转吗1. 德国天文学家（贝塞尔）首先发现恒星周年视差。2. 人们在不同夜晚的同一时间观察星座时发现，天空中的星座的位置会随着时间的推移逐渐由东向西移动，比如北斗七星就是如此，这可以说明地球在公转。3. 阳光的直射和斜射造成了地球上不同地区气温的不同。4. 北半球夏季时，太阳长挂在北极天空