XX六年级上册语文期末复习试题

1、XX六年级上册语文期末复习试题 语文期末考试考验的是你平时做题的积累下来的解题思路与方法，所以我们要平时要做多一点语文试题。下面是学习啦为大家的xx六年级上册语文期末复习试题，希望对大家有用! 一、基础乐园：51分 (一)小小书法家(看拼音，写汉字)16分 pn wn z j wn zhun j jng ( ) ( ) ( ) ( ) qng mi tio zhou ji nn xun y ( ) ( ) ( ) ( ) (二)火眼金睛(分)10分 冢( ) 窦( ) 冀( ) 糠( ) 嘹( ) 家( ) 卖( ) 翼( ) 慷( ) 瞭( ) (三)词语大积累。8分 垂头( )( ) 不慌

2、( )( ) 聚精( )( ) 模模( )( ) 推推( )( ) 嘟嘟( )( ) 叽叽( )( ) 飘飘( )( ) (四)、句子沙龙。(按要求完成句子。)5分 一曲赞颂孔繁森精神的歌曲很快就传遍了祖国各地。(缩句)2分 _ 雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见!”(改为第三人称转述)3分 _ (五)精彩课文回顾。12分 1、十五从军行是一首_诗，揭露了_。 2、夜莺之歌一文以_为线索，讲述了_时期_ 的故事，歌颂了前苏联儿童_的思想品质。 二、开心阅读。17分 _ 苏联红军攻进了柏林，德军拼死挣(zhng zhng)扎，与红军展开了激烈的巷战。突然，从一条街道中间的废墟中传来孩子的哭

3、声，是个德国小孩。此时，苏军与德军正在街道的两头对射，小孩随时可能丧命。这时，苏军士兵奥沙罗夫不顾战友们的劝说，站起来径直朝小孩走去，战友们只好停止射击，把所有火力都对准奥沙罗夫的前方，准备火力接应。没想到的是，街道那边的德军也停止了射击。奥沙罗夫安静地走到小孩身边，把小孩抱起来，朝街道边的一个安全掩体走去。当奥沙罗夫把小孩抱进掩体，并把小孩放下时，双方的枪声再次响起，奥沙罗夫随后被一发子弹击中(zhng zhng)，送进了战地医院。第二天，记者问奥沙罗夫，为什么敢在枪林弹(tn dn)雨中站起来，奥沙罗夫说:“爱，会让枪声停止”。 1、给短文加一个合适的题目，填在文前的横线上。(2分) 2、

4、给文中加点字选择正确的读音，在上面打“”。(6分) 3、短文给我们记叙了_ 的事，事件的主人公是_，我觉得他是一个_的人。(6分) 4、读完短文，你有什么感受?(3分)_ 三、快乐习作。27分 把你知道的有关英雄的故事，用饱含感情的笔触写下来!题目自拟。200字左右。 一、字词大花园 1、.给下面加点的字注音。(4分) 松柏( ) 春谷( ) 趔趄( ) 瓦砾( ) 脊背( ) 笤帚( ) 2.、根据拼音写汉字。(12分) qng mi wn zhun ji nn xun y d la xun w 3、在括号里填上适当的词语。 ( )的空地 地回答 烧焦的( ) 地冷笑 4、写出下列成语的近反

5、义词。 近：画蛇添足 有条不紊 反：聚精会神 惊天动地 ( ) 5、请你为下面带点的字选择正确的解释。 临的意思： a靠近、面对着 b来到、到达 C快要、将要 D照着字画模仿 临别 临帖 居高临下( ) 身临其境 二、句子大花脸 1.孩子的胳膊一甩一甩地打路旁的树枝缩写 2.蝉在树上不停地鸣叫改为拟人句 3.这是英雄的中国人民坚强不屈的声音改为反问句 4、这个真实的故事使他深受感动。(改为双重否定句) 三、 语文与生活 如果你遇到你正在排队买东西，一个后来者插到了前面这样的情况，你该怎么做?怎么说。 四、阅读乐园 1、课文连接 古诗中常运用典故，出塞中的 两句就用了飞将军李广的故事，像这样运用

6、典故的古诗我积累了许多，如 中的 两句就运用 典故。 夜莺之歌这个故事歌颂了 2、课外阅读 熊猫山民 四川崇州市县城西北的苟家乡，重恋叠嶂，云雾缭绕，莽莽苍苍。离苟家乡20多公里的岩峰村老棚住着15户人家，周围箭竹丛生，是熊猫的天堂。 熊猫自认为是山民的老朋友，经常不请自来，到山民家里串门访问。因为“友谊深厚”，进得屋来就一点也不客套，自己动“手”翻箱倒柜，看看主人给它们准备了什么美味佳肴。有一回，一只熊猫在一山民家“酒足饭饱”之后，还美美的睡了一觉，然后顺“手”将一只小板凳待会山坡上作纪念，为他的生活添上一点现代的文明。 熊猫们也是炭夫，药夫的朋友。它们常关顾炭夫、药夫放在野地的吹锅。遇上可口的食物，也帮忙吃一些。当然，对这样的“小偷”，山民们只好付之一笑。 摘录文中描写环境的四字词语。 第3自然段中的“小偷”为什么要加引号 熊猫们也是炭夫，药夫的朋友。这句话中为什么用了一个“也”字 “天堂”是什么意思?为什么说