广东省佛山市中大附中三水实验中学八年级数学下册 第四章《线段的比》课件1 北师大版_第1页
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1、线段的比（1）,学习目标：,1、知道什么叫线段的比 2、会求线段的比 3、能进行比例尺的灵活计算,练习册,P46 T1-7,学习任务一,认真看书P101-102的内容，思考： 1、什么叫线段的比？ 2、两条线段长度的比与所采用的长度单位有没有关系?,(1)如果把大树和小明的高分别看成两条虚线段AB,CD,那么这两条线段的长度比是多少？,(2)已知小明的身高是1.5m,大树的实际高度是多少？,问题：两条线段长度的比与所采用的长度单位有没有关系?,a=10cm b=30cm,则a b=_, a =100mm b=300mm，则a b=_, a =10cm b=0.3m，则a b=_,线段的比与所采

2、用的单位无关,1 3,1 3,1 3,在同一单位下，两条线段AB ，CD 的长度分别为 m ,n .那么两条线段之比,AB ，CD分别叫线段比的前项和后项。,AB CD mn,1.例题1释疑,在比例尺1:8000的某学校地图上，矩形运动场的图上尺寸是1cm2cm，矩形运动场实际尺寸是多少？,矩形运动场实际宽 矩形运动场实际长,180008000cm80m,2800016000cm160m,1.在RtABC中 ,AC=8,斜边BC=10,则ABC中的最短边与最长边的比值是_,2.等腰RtABC的直角边与斜边之比是_,3:5,正方形ABCD中，边长AB=1，则 ABBD=_；,1,1,1、两条线段之比,AB CD mn,2、比例尺,堂堂清：,1、在RtABC中，A=30, C=90，BC=a， 那么

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