模范教师典型事迹材料

1、.模范教师典型事迹材料十几年前，我怀着对教育事业无比崇尚的神圣情感， 走上了三尺讲台。从踏入讲台的第一天起，就立下了“当园丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言，并为自己定下了“干一行，爱一行，精一行”的工作准则。从教十几年来，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，爱业，敬业，乐业，十几年如一日地耕耘在教育的百花园中，始终如一的爱着自己的学生， 在教育教学上， 用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自己的人身乐章。勇于创新，寓德于教作为一名教师， 我深知学习是终身的事， 只有不断学习才能在思想上与时俱进，在业务上强人一等，才能做一名合格的教师，为了提高自己的教学水平，把学习作为自己

2、的使命，勤学不辍，努力提高自身的素质。认真学习优秀教师成功的教学经验， 积极参加各种教学竞赛，不断积累经验。在课堂教学中，能教善导，坚持以学生为主体，开展互动式教学，形成了一套扎实有效的教学方法。在教学工作中， 我做到了既教书又育人，具体体现在，能利用教学知识产生过程培养学生严谨的治学态度， 使学生养成诚实、 诚信的习惯，通过知识的理解和应用的教学，教育学生如何做人，使学生在学习中养成认真负责的态度， 诚信待人的良好习惯， 深入挖掘教材的思想性，对学生进行爱国主义教育。倾注爱心，精心育人1 / 4.“爱心”是老师工作中不可缺少的情操， 也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱也就没有教育。 “爱心

3、”是培养老师和学生情感的基石，“爱心是转变后进生，使他们良好的发展的“灵丹妙药”。苏霍姆林斯基说： “好的孩子人人爱，爱不好的孩子才是真正的爱”。爱学生不仅要爱那些聪明、漂亮、优秀的学生，也要爱那些不听话、成绩差的学生。我对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃一位差生， 关心每一位同学的健康成长。 用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。魏书生曾说：没有教不会的学生，只有不会教的老师。班级中有些同学学习基础较差，我经常利用业余时间无偿为他们补课。让每一位同学不仅懂得学习，更懂得如何做人，如何关心人，如何提高自身素质。强化业务，投身课改在教学中，我认真阅读教材和有关教学参考资料， 特别是新课

4、标颁布以后，认真研读了新教材和新课标，理解掌握了新教学理念，改变了传统的教育观念，深入了解学生实际，并根据课文的要求，认真备好每节课，备课中充分体现教材的重点、难点、关键。掌握各内容在教材中的地位和作用， 重要的解题方法等， 对重点做到精选， 精讲，注意事项，并引导帮助学生对书本知识。学习方法进行归纳总结，对书上较易得内容组织学生自学， 目的在于培养学生良好的学习习惯和提高学生自学能力，然后由教师点评学习的思路、注意事项，最后引出导学生进行总结。2 / 4.在课堂教学中， 能充分利用 40 分钟，提高 40 分钟的利用率和效率，做到表达准确， 语言清晰，教态自然，板书整洁规范， 重点突出，难点

5、分散，精心设计练习， 练习的形式不拘于书本上的要求，采取多种形式，如填空、选择形式等，突出创新理念，使学生具有新鲜感，对作业的习题， 精选具有代表性的题， 有少部分习题可作为课堂练习处理。对部分有一定难度和技巧的题，引导学生分析，帮助他们正确思考，并根据新课标和考试的要求，适当提高教学要求，补充部分有一定难度的综合题， 提高学生综合运用知识的能力， 课后作业做到全批全改，对作业中存在的问题及时点评， 并帮助学生找出产生错误的原因，防止以后再次出现同类错误， 从而提高了学生综合运用知识的能力。在课后，充分利用自习和空余的时间， 对学生进行耐心细致的辅导。帮助他们掌握正确的学习方法，提高学习效率，

6、同时对部分差生多给他们鼓励，树立他们的自信心。每单元结束都进行单元检测，以便及时发现教学中的不足， 提高教育教学质量， 对单元检测题能结合学生实际进行认真批改和认真点评， 真正做到通过检测使每个学生都有收获，并认真做好分析， 找出教学中的不足，提出在以后教学中的改进措施和方法。同时在复习中，也不放松学生的思想教育， 加强对学生进行理想、前途教育，协调各科的平衡， 与各科教师齐心协力共同搞好学生在复习阶段学习、生活等方面教育帮助。总之，平时教学卓有成效，所带班级在历年考试中成绩优异。3 / 4.吃苦耐劳，乐于奉献在工作中，我以奉献努力耕耘， 勤恳敬业，踏踏实实的教书育人，认认真真的做好本职工作， 不辜负领导对自己的信任， 处处以学校大局着想，从不因为个人事情耽误学校正常工作。辛勤耕耘，硕果累累一分耕耘，一分收获， 一直奋战在教学第一线的我，默默的奉献了美好的青春，奉献了无数的精力。在教苑这块沃土上，付出了辛勤的汗水，收获的是累累硕果，正是由于自己始终如一，兢兢业业，踏踏实实的努力精神，在工作上，得到党和人