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文档简介

1、列夫托尔斯泰,茨威格,茨威格,奥地利著名作家、小说家、传记作家，世界公认的最杰出的中篇小说家之一。 代表作： 罗曼罗兰,学习目标：,1.通过分析人物的肖像描写，了解本文的写法。 2.在读懂托尔斯泰的基础上，体会他丰富深厚的精神世界和人生追求。,预习检测： 通过预习列夫托尔斯泰，我对他的评价是： 。（请用一个词来概括）,请大声朗读课文1-2段，找出茨威格笔下“托尔斯泰”有关外貌描写的语句。,眉毛：,须发：,皮肤：,鼻子：,“纠缠不清的树根”,“用枝条扎成的村舍外墙”,“热带森林般茂密”“卷起的滔滔白浪”,“被人一拳头打塌”,思考：这些描写运用了哪些修辞？,跳读6-9段，对“托尔斯泰”眼睛的描写，

2、哪句给你的印象最深？请简要陈述理由。,要求： 课文第_段中的语句“_”给我留下了深刻印象，因为：_。,1.须发特点 2.面部轮廓 结构 外部 3.面部表情 特征 4.平平的长相， 普通的一员 5.拜访者失望,6.犀利目光 非同 7.丰富感情 寻常 8.眼睛威力 的眼睛9.赞美眼光， 点出人生不幸,合作探究：写法？感情？,我们小组认为文章运用了_的写法，我们在课文_中也学到过这种写法。文章字里行间渗透着茨威格对托尔斯泰的_之情。,出生于贵族家庭，1847年退学回故乡在自己领地上作改革农奴制的尝试。 18511854年在高加索军队中服役并开始写作。 五、六十年代看到资本主义社会重重矛盾，但找不到消灭社会罪恶的途径。 托尔斯泰晚年力求过简朴的平民生活，从90年代中期开始，增强了对社会现实的批判态度，对自己宣传的博爱和不抗恶思想也常常感到怀疑。 沙皇政府因他的论饥荒一文而企图将他监禁或流放，但慑于他的声望和社会舆论而中止。1904年写信给日皇和沙皇反对日俄战争。 1910年10月从家中出走，11月7日病逝于一个小站，享年82岁，一代文学巨匠走完其人生旅程。他逝世以后，遵照他的遗嘱，遗体安葬在一个小森林中，没有墓碑，没有十字架，茨威格称之为世间最美的坟墓。,讨论：,文章最后一段写到他“可以任意支配整个世界及其知识财富”，可见他是幸福

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