九年级历史上册 第10课资本主义时代的曙光课件 人教新课标版.ppt

1、世 界 历 史 九年级 上册,中考范围：,中国近、现代史（八上、下）,世界近、现代史（九上、下）,上课、作业要求：,补充：,1）上课必须带课本和作业本。,2）上课一定认真听课， 并在书上做好笔记。,3）每学完一课,当天一定给1020分 时间复习，争取学多少会多少。,4）每节课的前几分钟都要小测。,世界历史,世界 古代史,上古时期,原始社会 奴隶社会,中古时期：封建社会,世界近代史： （九上10-23课） 资本主义社会形态酝酿、产生和发展的历史。 从10课开始，步入近代,世界现代史： 主要反映1917年俄国十月革命以来 世界历史发展的基本进程。（九下）,（上册19 课）,步入近代,第10课 资本

2、主义时代的曙光,文艺复兴 新航路的开辟,第11课 英国资产阶级革命:,第12课美国独立战争,第13课法国大革命 和拿破仑帝国,第14课工业革命,第四单元（1014课）（看目录）,(原因经过意义),(原因经过意义),(原因经过意义),(条件进程影响),第10课,资本主义时代的曙光,世界近代史： （九上10-23课） 资本主义社会形态酝酿、产生和发展的历史。 从10课开始，步入近代,本课所学内容为1416世纪欧洲的历史。这一时期， 欧洲处在封建社会解体并向资本主义过渡的阶段， 新兴资产阶级为了求得自身发展，需要开拓市场 和冲破封建势力的束缚，为此进行了一系列活动， 主要是文艺复兴运动和开辟新航路。

3、,封建社会,封建主（地主） 农奴（农民）,两大对立阶级,手工工场,（工场主） （雇佣工人）,资本主义 生产关系 的兴起,资产阶级,两大对立阶级,（文化思想领域）,无产阶级（工人）,资本主义社会,世界近代史：,资本主义：社会或者说经济,资产阶级：1）代表的是一部分人,2）革命和改革的性质：,资产阶级革命和资产阶级性质的改革,2.英法美俄日等国都是通过什么方式 走上资本主义道路的？,英、法、美通过资产阶级革命 俄、日通过进行资产阶级性质的改革,（自下而上）,（自上而下）,1.如何区别资本主义和资产阶级,学习目标,1.文艺复兴,2.新航路的开辟,目标1,文艺复兴,文 艺 复 兴,含义：,代表人物,时

4、间： 世纪 范围： 世纪,首先兴起于 （发源地）， 世纪扩展到 。,历史背景： 根本原因： 。 先决条件：前提条件：,指导思想： 。,实质（性质）： 。,意义（作用）：,自学指导：,文 艺 复 兴,5.名称由来（含义）： （发起者）通过弘扬、的方式， 反对 宣扬的陈腐说教（目的）， 发起了一场崭新的、 的 。称为。,1.历史背景： 14世纪前后， 是 的地区。当时, 兴起很多 城市国家。这些城市商业发达， 也发展起来 越来越多 的人通过发展工商业富裕起来，开始产生 。,4.指导思想：人文主义 （他们 非常不满对精神世界的控制， 要求 ，而不是 ；提倡 ，追求 的幸福。）,6.实质（性质）：新兴

5、的资产阶级思想和文化运动。,（新兴的资产阶级）,（是资产阶级反封建教会的思想武器）,资本主义萌芽的产生和发展。,2.根本原因：,3.先决条件（前提条件）：,资本主义萌芽最早在意大利出现,（发源地：意大利）,（资本主义萌芽产生），,文 艺 复 兴,名称由来： 通过弘扬、的方式， 反对 宣扬的陈腐说教，发起了一场 崭新的、 的。称为 。,时间：14-16世纪,根本原因：资本主义萌芽的产生和发展。 首先在意大利兴起的先决条件： 资本主义萌芽最早在意大利出现,指导思想：人文主义,实质（性质）：新兴的资产阶级思想和文化运动。,新兴资产阶级,范围：14世纪,首先兴起于 ，（发源地） 1516世纪扩展到 。

6、,文 艺 复 兴,名称由来： 通过弘扬 、的方式， 反对 宣扬的陈腐说教，发起了 一场崭新的、 的。 称为 。,时间： - 世纪,根本原因： 。 首先在意大利兴起的先决条件： 。,指导思想： 。,实质（性质）： 。,范围：14世纪,首先兴起于 ， 1516世纪扩展到 。,一、文艺复兴 1、 兴起的时间： 14世纪前后 2、发源地：意大利 3、兴起原因,文 艺 复 兴,9.代表人物及成就（代表作）,7.时间： 8.范围： 世纪,首先兴起于 ，（发源地） 世纪扩展到 。,10.意义（作用）： 1）文艺复兴推动了，2）为的产生奠定了。,天文学： 波兰的 、意大利的 、 和 德意志的 等人，否定了教会

7、竭力维护的 “地球中心说”，创立了新的天文学理论。,（美术）,（文学）,（文学）,艺术大师,文学巨匠,诗人,1416世纪,达芬奇,但丁,莎士比亚,(三个人物是文艺复兴时三个不同阶段的代表人物,目标1,文艺复兴,文 艺 复 兴,5.含义（名称由来）：（发起者）通过弘扬、 的方式， 反对 宣扬的陈腐说教（目的），发起了一场崭新 的、 的 。称为 。,9.代表人物,7.时间： 世纪 8.范围： 世纪,首先兴起于 （发源地）， 世纪扩展到 。,1.历史背景：14世纪前后， 是 的地区。 的 发展起来（资本主义萌芽产生），开始产生 。 2.根本原因： 。 3.先决条件：前提条件：,4.指导思想： 。 （

8、新兴的资产阶级不满对精神世界的控制， 要求，而不是；提倡，追求的幸福）,6.实质（性质）： 。,10.意义（作用）：1）推动了 ，2）为 的产生奠定了 。,最早在 出现。,代表作 被誉为,旧时代的最后 一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。,神曲,（恩格斯 评但丁）,文艺复兴的先驱但丁,意大利人，是文艺复兴鼎盛时期的著名画家和科学家。他广泛涉猎数学、物理、生物、解剖、地理、工程和军事等各个学科领域，是世界科学史上罕见的多才多艺的学者。被恩格斯称为文艺复兴时代的“巨人”。,多才多艺的文化巨人达芬奇,蒙娜丽莎,永恒的微笑,达芬奇,最后的晚餐 达芬奇,达 芬 奇,莎士比亚 英国文学巨匠,莎士比亚(

9、15641616年),代表作 等,罗密欧和朱丽叶,哈姆雷特,罗密欧与朱丽叶,哈姆雷特,文艺复兴时期的人们认为：,人类可以成就 伟大的事业。,P49 动脑筋,右边孩子说的对。,文艺复兴是新兴资产阶级借助复兴希腊、 罗马古典文化所发起的弘扬资产阶级思想 和文化的运动，它不仅仅是古代希腊、罗马文化的简单恢复，而是以人文主义为武器， 进行反封建、反教会的斗争。,达芬奇的名言： p60,说明什么道理？,为人要谦虚谨慎，不骄不躁。,整体感知,文 艺 复 兴,含义（名称由来）：（发起者）通过弘扬、 的方式， 反对 宣扬的陈腐说教（目的），发起了一场崭新 的、 的 。称为 。,代表人物,时间： 世纪 范围：

10、世纪,首先兴起于 （发源地）， 世纪扩展到 。,历史背景：14世纪前后， 是 的地区。 的 发展起来（资本主义萌芽产生），开始产生 。 根本原因： 。 先决条件：前提条件：,指导思想： 。 （新兴的资产阶级不满对精神世界的控制， 要求，而不是；提倡，追求的幸福）,实质（性质）： 。,意义（作用）：1）推动了 ，2）为 的产生奠定了 。,最早在 出现。,拓展提高,列举中外近现代史上思想解放运动:,近代史:,1）戊戌变法 2）辛亥革命 3）新文化运动,现代史：,关于真理标准问题的讨论,中国史,世界史,1）文艺复兴,2）启蒙运动,邓小平南方讲话,大国崛起的 思想准备,文 艺 复 兴,名称由来（含义）

11、： （发起者）通过弘扬、的方式， 反对 宣扬的陈腐说教（目的）， 发起了一场崭新的、 的 。称为。,历史背景： 14世纪前后， 是 的地区。当时, 兴起很多 城市国家。这些城市商业发达， 也发展起来 越来越多 的人通过发展工商业富裕起来，开始产生 。,指导思想：人文主义 （他们 非常不满对精神世界的控制， 要求 ，而不是 ；提倡 ，追求 的幸福。）,实质（性质）：新兴的资产阶级思想和文化运动。,（新兴的资产阶级）,（是资产阶级反封建教会的思想武器）,资本主义萌芽的产生和发展。,根本原因：,先决条件（前提条件）：,资本主义萌芽最早在意大利出现,（发源地：意大利）,（资本主义萌芽产生），,世纪 世

12、纪 1.根本原因 。 2.指导思想 ， 3.实质是 。 4.代表人物及作品 5.意义（作用）： 1）推动了 ，2）为 。,作业：,文艺复兴,（检测题）,14 16,资本主义萌芽的产生和发展,人文主义,新兴的资产阶级思想和文化运动,世纪 世纪 1.发源地是 ，原因是 。 2.指导思想 ，实质是 。 3.先驱是 ，作品 ， 他被誉为 又是 。 4. 是 的艺术大师，最大成就是 ， 代表作有 、 。（读读他的名言） 5. 的 是一位文学巨匠，代表作 、 。 6.意义（作用）： 1）推动了 ，2）为 。,作业：,文艺复兴,目标2,新航路的开辟,新航路的开辟,1.经济根源（根本原因、决定性因素)： 14

13、15世纪欧洲商品经济发展和资本主义萌芽出现， 要求扩大国外市场。,2.社会根源（直接原因、主观动机）： 15世纪，追求财富的欧洲人梦想 。 （欧洲人狂热地追求货币和黄金， 成为探索新航路的主要动力。),3.客观条件： 地圆学说流行，造船技术先进，指南针得到应用。,马可 波罗行纪,原因：,从 启程，开始横渡 ， 到达今天的、等地。 （他相信自己到的地方是， 所以称当地居民为 ， 意思是）,新航路的开辟：,向 东,向 西,1497 1498,开辟了绕非洲大陆， 前往的航路。（亚洲）,受西班牙 王室资助,1492.,穿越、和，返回，完成了 。,奉西班牙国王之命,沿，发现 （非洲） 开辟了绕 ，进入

14、。,葡萄牙,葡萄牙,意大利的 .,1519 1522,经过：,1487,迪亚士,达伽马,好望角,美洲人（古、海）,西班牙,西班牙,哥伦布,（哥伦布发现美洲新大陆）,麦哲伦,环球航行,印度,真正意义上的世界历史开始于新航路的开辟。,（开辟了通往美洲的航路）,(1516世纪）,美洲,印度,好望角,麦哲伦海峡,新航路的开辟：,向 东,向 西,.,1497 1498,开辟了绕非洲大陆， 前往 的航路。（亚洲）,受西班牙 王室资助,.,穿越、和，返回，完成了。,.,奉西班牙国王之命,沿，发现（非洲）。 开辟了绕 ，进入 。,.,.,意大利的 。,1519 1522,经过：,1487,.,从 启程，开始横

15、渡 ， 到达今天的、等地。 （他相信自己到的地方是， 所以称当地居民为 ， 意思是 ）,美洲人（古、海）,.,.,（ 发现 ）,(1516世纪）,航海家,国别,航行时间,资助国家,成就,新航路开辟,航海家,国别,航行时间,资助国家,成就,新航路开辟,航海家,国别,航行时间,资助国家,成就,新航路开辟,新航路的开辟：,积极影响 新航路开辟以后，从到、 和等 地的交通往来 ，世界开始 ； 以欧洲为中心的世界市场开始形成。 工商业经济繁荣起来，促进了 和 。 消极影响： 它为欧洲开辟了殖民探索道路，葡、西、英、荷、法 等国相继走上殖民扩张的道路，他们大量掠夺殖民地 的财富，造成了亚、非、拉国家和地区

16、的贫穷和落后。,（英国）,（欧洲的贸易中心由原来的地中海沿岸移到大西洋 沿岸，促进了西欧封建制度的衰落和资本主义的 发展,为英国首先爆发资产阶级革命奠定了基础）,（最主要影响）,影响：,新航路的开辟,根本原因：1415世纪欧洲 发展和 出现， 要求扩大国外市场。 主观动机： 15世纪，追求财富的欧洲人梦想去东方发财。 马可 波罗行纪 客观条件：地圆学说流行，造船技术先进，指南针得到应用。,经 过,积极影响 新航路开辟以后， ， ； 工商业经济繁荣起来，促进了和。 消极影响： 。,向东,向 西,.,比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航， 有什么不同？,船多人多,船少人少,宣扬国威 加强联系,开拓

17、市场 掠夺财富,友好交往义举,殖民扩张活动,促进国家友好和经济文化交流,世界开始连成一个整体；促进资本主义的产生和发展；造成殖民灾祸。,思考,课本63页： 对哥伦布开辟欧洲到美洲的大西洋航路的评价： 两种观点都是片面的。 1）哥伦布远航美洲给印第安人带来灾难， 加剧了他们的贫穷和落后。 2）同时在客观上推动了资本主义发展， 加强了世界间的联系，有进步意义。 3）历史评价要全面、客观、公正。,拓展提高,、开辟新航路的四个人物：,)发现非洲好望角的是。（非洲） )开辟了绕非洲大陆、前往印度航路的是 . )发现美洲大陆的是 。（美洲） )完成环球航行的是。（环航）,迪亚士,达伽马,哥伦布,麦哲伦,5

18、、哥伦布发现美洲的意义：,1）打破了美洲长期相对隔绝的状态，整个世界日益 成为一个整体。 2）殖民者踏上美洲，通过殖民掠夺为欧洲资本主义 发展进行了资本原始积累， 3）同时也客观上加速了美洲的历史发展进程。,（亚洲）,2、首先开辟新航路的国家是： 3、第一个到达东方的航海家是： 4、到达东方的航海家有：,葡萄牙和西班牙,达伽马（到达印度）,达伽马和麦哲伦,6.文艺复兴与新航路开辟的共同影响: 都促进了资本主义的产生和发展.,（第四单元页）,8.列举1416世纪欧洲发生在思想文化、交通、经济 领域中巨大变化的标志。,）思想文化：文艺复兴 ）交通方面：新航路开辟 ）经济领域：资本主义萌芽,7.文艺

19、复兴与新航路开辟的联系:,1)两者都是在资本主义萌芽推动下出现的. 2)都促进了西欧新兴资本主义的发展. 3)从精神和物质两方面为资本主义战胜 封建旧势力创造了条件.,9.有人说,14-16世纪的欧洲是人和世界被发现的时代。 这两个发现指什么？ 为什么说14-16世纪是人和世界被发现的时代。,1） 14-16世纪，随着资本主义萌芽的发展， 新兴的资产阶级以人文主义为武器，要求肯定人， 注重人性，要求人的个性解放和自由平等， 所以14-16世纪是“人”被发现的时代。,2 ） 14-16世纪，西欧生产力的发展，天文地理 知识的进步，航海、造船技术的发达，使新航路 的开辟具备了必要的条件。 随着新航

20、路的开辟，世界各地区、各民族之间 交往逐渐扩大，西欧向海外进行大规模的扩张， 对亚、非、美洲进行殖民掠夺。 所以说14-16世纪又是“世界”被发现的时代。,（文艺复兴和新航路开辟）,新航路的开辟： （ 世纪 世纪） 1、新航路开辟的根本原因 。 2、1487年，迪亚士从 出发，沿 ，发现了 。 3、149798年， 人 开辟了绕 ，前往 航路。 4、1492年， 受 的资助，横渡 ，到达今天 的 、 等地。（称当地居民为 ，意思 ） 5、151922年，奉 国王之命， 率船队，穿越 、 和 ，返回 ，完成了 。 6、新航路开辟的影响： 积极方面： 。 消极方面： 。,向东,向 西,测验：第10

21、课 1、文艺复兴的根本原因 2、文艺复兴的指导思想 3、文艺复兴的实质 4、文艺复兴的时间、范围 5、文艺复兴的代表人物、代表作 6、文艺复兴的影响 7、新航路开辟的根本原因 8、新航路开辟的直接原因 9、新航路开辟的航海家、航行路线 10、新航路开辟的影响,整体感知,新航路的开辟,根本原因：1415世纪欧洲 发展和 出现， 要求扩大国外市场。 主观动机： 15世纪，追求财富的欧洲人梦想去东方发财。 马可 波罗行纪 客观条件：地圆学说流行，造船技术先进，指南针得到应用。,经 过,积极影响 新航路开辟以后， ， ； 工商业经济繁荣起来，促进了和。 消极影响： 。,向东,向 西,.,作业,同步 第

22、9课,更正： 变式题3 p30 对城市改革表述不正确的是：,文 艺 复 兴,含义：通过弘扬、的方式，反对宣扬的陈腐说教，发起了一场崭新的、的。称为。,代表人物,时间和范围：14世纪,首先兴起于，1516世纪扩展到 。,根本原因：14世纪前后， 是 的地区。 的 发展起来（资本主义萌芽产生），开始产生 。 （先决条件： 和 ）（前提条件）,指导思想： （新兴的资产阶级不满对精神世界的控制，要求，而不是；提倡，追求的幸福）,实质（性质）： 。,作用：推动了，为的产生奠定了。,文 艺 复 兴,名称由来：,代表人物,时间：,先决条件：,指导思想： .,实质（性质）：,影响：,14世纪前后, 是 的地区

23、。 的 发展起来（出现资本主义萌芽），开始产生 。,资本主义萌芽的产生和发展,（新兴的资产阶级不满 对精神世界的控制， 要求，而不是；提倡，追求的幸福）,人文主义,通过弘扬、的方式，反对宣扬的陈腐说教，发起了一场崭新的、促使人们 的 。称为。,新兴资产阶级的思想和文化运动,14世纪开始于 ，1516世纪扩展到 。,1416世纪,范围：,1） 推动了，2）为的产生奠定了。,但丁,意大利,达芬奇,意大利,莎士比亚,英国,根本原因：,新航路的开辟,经过：,向东,向西,迪亚士,达伽马,哥伦布,麦哲伦,1492,神曲明确表达了自己对天主教会的厌恶。,新航路的开辟,地中海,地中海,地中海,地中海,地中海,

24、地中海,地中海,十四世纪中西交流的路线,新航路开辟,红海,里海,新航路的开辟,美洲,印度,好望角,麦哲伦海峡,3、新航路开辟的经过,哥伦布 1492,达伽马 1497,麦哲伦 1519,好望角,好望角,好望角,好望角,好望角,好望角,好望角,迪亚士（葡）,新航路开辟,好望角,达 伽马（葡）,新航路开辟,好望角,哥伦布（意） 西班牙王室支持,新航路开辟,好望角,麦哲伦海峡,麦哲伦海峡,麦哲伦海峡,麦哲伦海峡,麦哲伦海峡,麦哲伦海峡,麦哲伦海峡,麦哲伦（葡） 西班牙王室支持,新航路开辟,“导入框”蒙娜丽莎这幅画是在什么样的历史背景下由谁创作的 ？ 什么叫做“人文主义思潮”？什么叫做“文艺复兴运动”

25、？两者关系如何？ 你知道哪几位文艺复兴时期主要代表人物？他们各自取得什么样的成就？文艺复兴的历史意义。 你认为欧洲人开辟新航路主要由哪一本书引起？为什么这样说？他们当时还具备了哪些条件？ 参与开辟新航路的航海家有哪四位？他们各自怎样开辟新航路？ 开辟新航路的历史影响是什么？欧洲人这些航海活动与中国明朝郑和下西洋有什么不同？,导读提纲,世界近代史 世界近代史是16世纪前后至20世纪初资本主义社会形态酝酿、产生和发展的历史。 在这一历史阶段中，世界各地区前资本主义文明的相对孤立和相互隔绝状态，被广阔的资本主义世界市场和血腥的殖民扩张所打破，人类逐渐步入相互联系、相互依赖的世界一体化阶段，进而产生了

26、真正意义上的世界历史。,1、从14世纪到17世纪上半叶，地中海沿岸地区的手工工场、文艺复兴运动、地理大发现和早期的殖民扩张孕育了资本主义社会形态的基本要素，使世界朝着一体化方向迈出了关键一步。,2、从17世纪上半叶到19世纪中叶，资产阶级通过革命或改革，相继在欧美主要国家和亚洲的日本取代了封建势力，获得了政治统治权。这些国家先后开始或完成了第一次工业革命，生产力获得迅猛发展，社会面貌发生翻天覆地的变化，为资本主义制度战胜封建制度、进一步扩大以西方资本主义国家为核心的世界市场奠定了雄厚的物质基础，初步形成了西方先进、东方落后的世界格局。 由于资本的残酷剥削和列强疯狂的殖民扩张，资产阶级与无产阶级的阶级矛盾、资本主义列强与殖民地半殖民地国家的民族矛盾空前激化，工人运动、社会主义运动和民族解放运动蓬勃发展，并诞生了马克思主义，国际共产主义运动进入一个新的历史时期。,3、从19世纪下半叶到20世纪初，欧美主要国家先后发生了以电力取代蒸汽力的第二次工业革命，生产力获得更加突飞猛进的发展，科学技术在推动人类社会发展中的作用日益明显，文学艺术空前繁荣。与此同时，资本主义国家开始从自由资本主义向垄断资本主义过渡，各帝国主义国家争夺海外殖民地的斗