图像题（新）.ppt

1、图像类试题,专题复习,学习目标,1、通过试题的分析，了解图像类试题的特点、 解题方法与技巧。 2、通过试题的分析，提高图像类试题的分析能力和解决实际问题的能力。,图像类试题的要求,一、会根据实验记录的数据画出图像或知道图线上每一点所对应的两个物理量。 二、理解图像的物理意义或规律。 三、通过图像来解决实际问题。,一、会根据实验记录的数据画出图像或知道图线上每一点所对应的两个物理量。,1、如图是甲、乙两个物体运动的图像。请找出时间t=2s、t=5s时甲、乙对应的路程s 。,2、如图是某晶体熔化图像，请找出A、B、C、D各点对应的时间和温度。,3、经测试知，通过某新型电子元件Z的电流I跟加在它两端

2、电压U的关系如下表所示，请在图中画出电子元件Z的电流I跟电压U关系的图线。,二、理解图像的物理意义或规律。,1、如图是甲、乙两个物体运动的图像。请描述从图像中获取的信息。,2、如图是A、B、C三种物质的质量与体积的关系图像，请描述从图像中获取的信息。,3、如图是两个电子元件的电流随电压变化的关系图像，请描述能从图像中知道些什么？,三、通过图像来解决实际问题。,例1：,A:R1 ，B:R2,电子元件:RE,白炽灯:RL,2、有一标有“220V 100W”的加热器，这种加热器在它两端不超过额定电压时，电流随电压的变化关系如图所示将它接到电源电压为u额的电路中，消耗的功率_（大于/小于/等于）25W

3、,大于,有一标有“220V 100W”的加热器，这种加热器在它两端不超过额定电压时，电流随电压的变化关系如图所示若将它接到电流为I额的电路中，消耗的功率_（大于/小于/等于）25W,小于,如图所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图6甲、乙所示。由图像可知当t1s时，物体处于 状态。t5s时，物体受到的摩擦力为 _N。,静止,2,图像类试题的特点,图像是利用平面直角坐标系反映某两个物理量之间的关系，是运用数学工具处理实验数据的一种重要方法。 相比较抽象的数字而言，图像直观、明了，便于由图线的走向推理物理规律和变化趋势，

4、是近几年中考中常见的试题。 图像类试题主要是考查学生从图像中筛选、提取、分析、整理归纳、综合运用实验数据的能力。,一、能从图像中知道些什么；,解答图像类试题的两个最基本的问题,二、需要从图像中知道些什么。,课堂训练,光学题,某兴趣小组同学在研究凸透镜的距离u与实像到透镜的距离v之间的 关系（如图所示），当光屏上成放大像时，则此时的像距可能为（ ） A30cm B20cm C15cm D.5cm,课堂训练,磁学题,如图所示，一根条形磁铁，左端为S极，右端为N极，图中表示从S极到N极磁性强弱变化情况的图像中正确的（ ）,D,课堂训练,热学题,如图所示，是在做“观察某种固态晶体熔化”实验时，根据实验数据所描绘的图像由该图像并结合其他相关知识，还可以知道（） A图像上BC段表明，这段时间内晶体温度不变，是由于不从外界 吸热 B图像上BC段表明，这段时间内晶体温度不变、内能也不变 C比较图像上AB和CD段， 可知该晶体固态时的比 热容比液态时的比热容大。 D比较图像上AB和CD段， 可知该晶体固态时的比 热容比液态时的比热容小。,D,课堂训练,力学题,如左图所示，长1.6m、粗细均匀的金属杆可以绕O点在竖直平面 内自由转动，一拉力-位移传感器竖直作用在杆上，并能使杆始终保持水平平衡该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变