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文档简介

“异性效应”的作用,1、利用“异性效应”取长补短，丰富和完善个性,进入青春期后，男生女生理上的差异越来越明显。男孩子往往勇敢刚强、果断机智，不计较于点滴得失；女孩子则往往感情细腻丰富、举止文雅，有较多的被动意识。 男女同学相互交往、相互吸引，往往易于发现对方的长处和自己的不足，有利于相互学习、取长补短，丰富和完善自己的个性。,2、利用“异性效应”提高学习与活动效率,男生在思维方式上偏重于抽象化，概括能力较高；女生在思维方式上多倾向于形象化，观察细致，富有想象力。 因此男女同学在一起学习就可能相互启发，使思路更加宽阔，往往能触发智慧的火花，也易取得明显效果。,3、利用“异性效应”提高自我评价的能力,青春期的男女学生由于性意识的发展，往往非常留心异性同学的一举一动，喜欢对异性同学评头品足。 男女同学在评价对方的同时，当然也一定会注意规范自己、完善自己，使自我评价能力得到提高。,4、利用“异性效应”增进男女同学间的友谊和团结,在开展班级活动时，注意男女同学的搭配，可以形成一种愉快喜悦的氛围，增强集体的凝聚力。 这可以消除学生进入青春期后所产生的烦恼和对异性的神秘感，使男女同

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