平行四边形的认识 (2)_第1页
平行四边形的认识 (2)_第2页
平行四边形的认识 (2)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、洛川县凤栖镇北关小学数学组备课模板年 级四 班 级（2）主备教师陈金花课 题平行四边形和梯形课 时5学习内容平行四边形的认识学习目标1.理解平行四边形的概念和特征，知道平行四边形两组对边平行并且相等。2.认识平行四边形的底和高，绘画出平行四边形的地和高。3.培养学习的实践能力、观察能力和分析能力。学 习重难点学习重点：1.认识平行四边形的两组对边分别平行发并且相等这一基本特征。会画高。2.认识平行四边形的底和高。学习难点：引导学生发现平行四边形的特征。学 案学习流程导 课一、自主学习：1、自学64页平行四边形和梯形的概念。并从概念中找出平行四边的特征。预习检测(1) 平行四边形，有（ ）组对边

2、平行，而梯形则只有（ ）组对边平行，它们都是（ ）形。（2）长方形和正方形是特殊的（ ）形。(3)平行四边形容易变形，具有( ).选择题：1、平行四边形的对边（ ）。 A、平行 B、垂直 C、平行且相等2、下面是平行四边形特性的是（ ）。 A、稳定性 B、不稳定性 C、对边平行3、两个完全相同的三角形不能拼成的图形是（ ）。A、平行四边形 B、长方形 C、五角星合作探究1、长方形和正方形各画1个后，观察它们分别都有哪些边平行？（1）独立画图后，找出各自平行的对边。小组内交流。（2）抽1组汇报观察结果，其它组补充。（3）长方形和正方形是否具备平行四边形的特征。它们是否属于平行四边形。展示汇报归纳

3、小结 1、平行四边形的特性；拿一个长方形木框，用两手捏住长方形的对角，向相反方向拉。引导学生观察两组对边有什么变化？拉成什么图形？有什么变化？1、 长方形和平行四边形的异同。相同点：两组对边分别平行。不同点：长方形四个角都是直角。长方形是特殊的平行四边形。课堂检测、完成页做一做题。并指出每一条高垂直于那一条边。、画一画，完成页做一做第题。、拼一拼，页第题。量一量。课本页第题。5/下面的说法对吗？对的画，错的画。1）长方形是特殊的平行四边形。（ ）（2）平行四边形具有稳定性。 （）（）平行四边形的高都相等。（）（）平行四边形有两条高。（）（5）有两组对边平行的图形，都叫平行四边形 。（ ）我的收获通过今天的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论