生物学调查问卷_第1页
生物学调查问卷_第2页
生物学调查问卷_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、你从事哪个学龄段的教学工作？A、小学 B、初中 C、高中2、你的性别：A、男 B、女3、你所教的科目：A、语文B、英语C、数学 D、生物E、化学 F、物理 G、历史H、政治I、地理4、你的职称：A、初级B、中级C、高级D、特级5、你的教龄：A、03年B、4-6年C、7-12年D、12年之上6、你是否了解体验教学？A、不了解B、了解一点C、了解很多D、十分了解7、1.在生物教学中，老师经常使用多媒体技术进行教学吗？*经常使用 很少使用 不使用 请选择在物理电学教学中，老师经常使用多媒体技术进行教学吗？2.你喜欢生物老师“满堂灌”的教学方式吗？*喜欢 一般 不喜欢 请选择你喜欢物理老师“满堂灌”的

2、教学方式吗？3.你班的生物课一般是如何开展的？*学生动手，老师只是引导 老师详细讲解，再学生动手 老师讲解一遍，再模仿 只是做游戏练习题 请选择你班的物理电学实验课一般是如何开展的？4.你对生物的理解是*生物是一门课 生物是种语言生物是很重要的请选择你对“物理实验”的理解是5.生物课堂设计生动活泼，灵活多样，注意启发引导，调动了学生学习积极性，学生思维总处于积极状态*老师们做得都很好 少数老师做得较好 老师们做得都不够好 请选择物理电学课堂设计生动活泼，灵活多样，注意启发引导，调动了学生学习积极性，学生思维总处于积极状态6.在生物课堂教学中，老师们对于学生分析和解决问题能力培养的问题*非常注意

3、，而且方法得当 偶尔有，方法一般 从来没有 不知道 请选择在物理电学课堂教学中，老师们对于学生分析和解决问题能力培养的问题7.在日常生活中，你对生物知识如何做到“学以致用”？*尝试着跟学生交流 亲自动手做教材中课后的练习 运用英语知识事情 其他方式 请选择在日常生活中，你对物理电学知识如何做到“学以致用”？请最少选择2项，最多选择4项8.在生物课堂上,你最喜欢老师采用什么样的教学方式*老师讲授（一般方式） 教师讲授（多媒体辅助） 多媒体辅助与师生讨论相结合 师生共同讨论或辩论 请选择在物理电学课堂上,你最喜欢老师采用什么样的教学方式9.你理想中的师生关系首先应该建立在什么样的基础上？*民主与平等 沟通与合作 互动与创新 朋友与兄弟 10、在平时的数学课堂中，你的生物

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论