课程标准实验教材五年级上册 3观察物体

1、课程标准实验教材五年级上册 3、观察物体一、 直接写得数。0.35 12.58 5.49 100.1 0.60.2 4.20.7 80.04 2.40.03 02.43 6.610 0.90.8 110.2 6.40.5 1.440.2 360.6二、连一连。1、 从正面看 从右面看 从上面看2、 正面看 左面看 上面看3、 正面看 左面看 上面看4、 正面看 左面看 上面看三、 填一填。（找出从正面、上面、侧面看到的形状）1、 从（ ）看 从（ ）看 从（ ）看2、 从（ ）看 从（ ） 从（ ）看3、 从（ ）看 从（ ）看 从（ ）看4、从（ ）看 从（ ）看 从（ ）看五、下面的物体各

2、是由几个正方体摆成的？（ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个六、摆一摆，用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。第九册小数的乘法和除法测试题 班级 姓名 成绩 一、直接写得数。（5分）1.258= 4.2 0.01= 100.04= 3.9+2.03=3.2 0.16= 1 0.125= 4.2 0.01= 0.27 3=80.280.2 = 720 9 0.8= 二、填空。（15分，第3、6题每空0.5分）1、7.26表示（ ） 6.30.08表示（ ） 7.26.5表示（ ） 2.8770表示（ ） 2.870.7表示（ ）2、0954保留一位小数是（ ），精确到百分位是（ ）3、根据2

3、.67=18.2，写出两个除法算式是（ ）和（ ）。4、一辆汽车0.7小时行了42千米，平均每小时行（ ）千米。5、30分=（ ）时 （ ）时=2时45分 9.6千克=( )克 305平方米=( )平方米( )平方分米0.25时=()分 1.5时（ ）时（ ）分6、根据 4615=690，157515=105，直接写出下面各题的结果。4.615=0.460.15= 15.750.15=15.751.5=7、0.8+0.8+0.8+0.8用乘法算式表示是（ ），求1.5的十分之八是多少?用乘法算式表示是（ ）。8、3.73的商，用循环小数的简便记法表示是（ ），保留两位小数是（）。9、3.470

4、.62，商是5.5 时，余数是( )。10、一个三位小数，保留两位小数是 1.50，这个三位小数最大 ( )，最小()。11、在括号里填上“”“”或“=”。 7.50.8（ ）7.5 7.57.5（ ）17.50.8（ ）7.5 7.51.8（ ）7.5 7.560.9（ ）7.56 1.250.94（ ）1.250.944.50.89（ ）4 .5 0.962（ ）0.960.512、187的商是2，余数是4，如果18和7同时缩小10倍，商是（ ） 余数是（ ）。三、判断题。（4分）1、3.14102=3.14100+2。 （ ）2、一个数的1.02倍比原来的数要大。 （ ）3、23.8（2

5、3.80.5）=23.823.80.5。 （ ）4、整数乘法的运算定律对于小数乘法同样适用。（ ）5、当一个因数比1小时，积一定比另 一个因数小。（ ）6、当一个因数比1大小，积一定比另一个因数大。（ ）7、如果除数比1大，商一定比被除数大。（ ）8、小数乘法的意义与整数乘法的意义完全相同。（）9、无限小数都是循环小数（）10、3.33是纯循环小数（） 四、选择题。（5分）1、51.3 0.27=（ ）27 A、513 B、5130 C、5.132、既大于2.1又小于2.2的两位小数有（ ）个。 A、9个 B、10个 C、无数个3、下列说法中，正确的是（ ） A、0.7777是循环小数。B、5

6、32727的循环节是27C、56的商是08，余数是24、一个数（0除外）除以001，等于把这个数（ ） A、扩大100倍 B、缩小100倍 C、不变5、654 52的商省略百分位后面的尾数约是（ ）A、125 B、126 C、1258 6、2.50.01与 2.5100 的结果比较( )。（1）商较大（2）积较大 （3）相 等7、一个小数扩大3倍后得到的数比原数大 7.2，原来的小数是（）。 （1）21.6 （2）3.6（3）2.4 五、列竖式计算并且要验算。（6分） 2.651.08= 10.1252.5= 六、计算。(12分)0.75+1.252.4 3.60.4-1.2 5.670.21-0.62 3