系统学习会计要素与会计等式的相关知识要求熟悉会计要素ppt课件

1、系统学习会计要素与会计等式的相关知识。 要求熟悉会计要素的概念、内容、和会计等式的基本要求。,教学目的与要求：,湖南女子学院精品课程,2.1会计要素,2.2会计等式,湖南女子学院精品课程,2.1.1 会计要素的含义,含义：是对会计对象要素的简称，指对会计对象的个体内容所作的基本分类，是会计对象的组成部分，是会计报表内容的基本框架，也是账户的归并和概括。因此可以说会计要素是会计核算和监督的具体内容和组成项目，是会计对象的具体化。,湖南女子学院精品课程,会计核算内容即会计要素，是对会计对象进行基本分类形成的若干要素。用于反映会计主体财务状况，确定经营成果的基本单位。会计要素也可分为反映资金运动相对

2、静止状态的静态要素和反映资金运动显著变化状态的动态要素两类。,核 算 内 容,会 计 要 素,湖南女子学院精品课程,1. 资产（Asset),注意,定义：过去交易、事项形成并由企业拥有 或控制的资源，该资源预期将会给企业带来 经济利益。P15,特点： 能给企业带来经济利益最重要的特征 都是为企业所拥有的，或即使不为企业所拥有，但也是企业所控制的。 都是企业过去发生的交易、事项中获得（不能据谈判中交易或计划中交易来确认一笔资产）,湖南女子学院精品课程,1. 资产（Asset),分类,流动资产：指可以在一年内或超过一年的一个营业周期内变现或耗用的资产。“库存现金、银行存款、交易性金融资产、应收及预

3、付款项、存货及其他流动资产。,非流动资产：除流动资产以外以的资产。“持有至到期投资、固定资产、无形资产、其他资产、长期应收款。,湖南女子学院精品课程,2. 负债（ Liability),定义：是指过去的交易、事项形成的现时义务，履行该义务预期会导致经济利益流出企业。 特点： 是由于过去交易、事项引起的企业当前所承担的义务。 将要由企业在未来某个时日加以清偿 为了清偿该债务，企业往往需要在将来转移资产，或提供劳务来偿还，也有可能将债务转为所有者权益。,湖南女子学院精品课程,分类,流动负债：指将在一年内或超过一年的一个营业周期内偿还的债务。“短期借款、应付票据、应付帐款/票据、应付工资、应付福利费

4、、应付股利、应交税金等P21,非流动负债：指流动负债以外的负债。“长期借款、应付债券。,2. 负债（ Liability),湖南女子学院精品课程,3. 所有者权益（ Owners Equity),定义：是所有者在企业资产中享有的经济利益，金额为资产负债。 特点： 除非发生减资、清算，企业不需要偿还。 企业清算时，所有者权益只有在清偿所有负债后才能返还 能够分享利润，而负债不能参与利润的分配。,分类：实收资本 资本公积 盈余公积 未分配利润,湖南女子学院精品课程,静态三要素例题,张三投资了10万元现金和一个价值5万元的门面，开一家商店，开业当天查看有关的账目。他得到的所有资料如下：购买各类商品价

5、值10万元，其中6万元付现款，其余4万元尚欠。购买柜台、设备等共4万元，付现金3万，欠1万；余1万元现金。 要求：请你帮助张三计算： 商店现在共拥有多少资产？ 商店共有多少欠款？ 张三在商店中享有多少权益？ 。,例题,湖南女子学院精品课程,静态三要素例题解答,湖南女子学院精品课程,收入能导致企业所有者权益的增加。,收入可表现为企业资产的增加，也可能表现为企业负债的减少。,收入从企业的日常活动中产生，而不是从偶发的交易或事项中产生。,收入要素,收入的概念 收入是指企业日常活动中所形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的总流入。,收入的特点,收入只包括本企业经济利益的流入，

6、不包括为第三方或客户代收的款项。,湖南女子学院精品课程,销售商品,企业偶发的活动是指：除销售商品、提供劳务和让渡资产使用权以外的其他活动，如现金的盘盈、固定资产盘盈等。,日常活动,提供劳务,让渡资产使用权,收入要素,营业外收入,日常活动的含义,湖南女子学院精品课程,收入的内容,销售收入,劳务收入,让渡资产使用权,收 入,主营业务收入 其他业务收入 投资收益,湖南女子学院精品课程,费用可表现为企业资产的减少，也可能表现为企业负债的增加。,费用的概念 费用是指企业日常活动所发生的、会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关经济利益的总流出。,费用的特点,费用从企业的日常活动中产生，而不是从偶发

7、的交易或事项中产生。,费用能导致企业所有者权益的减少。,企业偶发活动所导致的经济利益流出应作为营业外支出，而不作为费用要素，如企业的罚没支出、捐赠支出，意外事故自然灾害所造成的损失等。,费用要素,湖南女子学院精品课程,费用的内容,费 用,直接费用,销售费用,间接费用,管理费用,财务费用,生产 成本,当期损益,湖南女子学院精品课程,未分配前属于所有者权益，为投资者所有,利润与收入、费用有直接关系:（利润收入费用）,利润是一定会计期间（月度、年度等）的经营成果,利 润 要 素,利润的概念 利润是指企业在一定期间的经营成果。包括营业利润，投资净收益和营业外收支净额等。,利润的特点,湖南女子学院精品课

8、程,动态三要素例题,例题,张三的这家商店，营业一个月之后，有关资料如下： 销售出进价为3万元的商品，收入5万元现款，存入银行。 提取现金偿还供货商欠款1万元。 支付人员工资8000元。 设备和门面折旧费用1200元。 要求：请你帮助张三计算： 商店这个月共实现多少收入？ 商店共支出多少费用？ 这个月利润多少？,湖南女子学院精品课程,动态三要素例题解答,收入：5万 费用：30 0008 0001 20039 200 利润：50 00039 200 10 800,湖南女子学院精品课程,动静相结合恒等式,资金运动是静态、动态相结合的统一体，即：会计六要素之间存在着有机的联系。 费用：资产 或负债 收

9、入：资产 或负债 会计期末结帐后，利润收入费用，利润会构成所有者权益的一部分，此时，资产负债所有者权益利润。 会计期间任一时刻，未结帐前：资产负债所有者权益收入费用 即：资产费用负债所有者权益收入,湖南女子学院精品课程,动静相结合例题解答,销售出进价为3万元的商品，收入5万元现款，存入银行。 提取现金偿还供货商欠款1万元。 支付人员工资8000元。 设备和门面折旧费用1200元。,资产（新）负债所有者权益（原）收入费用 * 在利润没有归集计算以前，所有者权益的记录仍维持原数额，但资产的记录已经变动。,湖南女子学院精品课程,会计等式也称会计恒等式，是运用数学平衡式描述会计对象的具体内容（会计要素

10、）之间数量关系的表达式。,2.2.1会计恒等式,湖南女子学院精品课程,会计等式的内容,会计等式按其反映经济内容的不同可以分为 ：,静态会计等式,动态会计等式,综合会计等式,湖南女子学院精品课程,静态会计等式,静态会计等式是指由静态会计要素资产、负债、所有者权益组合而成的反映企业一定时点的财务状况的等式。其表达式为:,资产=权益,资产=负债+所有者权益,资产负债=所有者权益,湖南女子学院精品课程,静态会计等式的形成,企业要进行生产经营必须先拥有一定数量的资产，,资产的提供者对其所提供的资产所拥有的要求权被称之为“权益”。,资产的提供者包括债权人和投资者，因而权益 是由债权人权益和所有者权益组成的

11、。,企业的资产首先应偿还负债，剩余的才是所有者权益。,湖南女子学院精品课程,资产=负债+所有者权益，体现了同一资金的两个不同侧面在价值上的恒等关系：资金存在形态（资产）=资金来源渠道（负债和所有者权益）；有一定数量的资产，必然会有相等数量的权益，两者在价值量上是相等的。,静态会计等式是会计的基本等式，揭示了在某一特定时日，企业资产与负债、所有者权益之间的恒等关系，主要表现为：,资产会随负债、所有者权益增减而成正比例变化。 即资产随着负债、所有者权益的增加而增加，并随着负债、所有者权益的减少而减少。,静态会计等式的含义,湖南女子学院精品课程,静态会计等式的举例,财56公司10月初拥有银行存款30

12、000元，其中100000元由银行 短期借款提供，200000由投资人提供，材料150000从物资 公司赊购；设备550000元由投资人提供。 Q: 1、企业资产是多少？具体构成情况? 2、企业负债是多少？ 3、企业所有者权益是多少,湖南女子学院精品课程,动态会计等式,动态会计等式是由动态会计要素收入、费用、利润组合而成的反映企业一定会计期间经营成果的会计等式。,企业在生产经营过程中取得一定的收入，并发生相关的费用，收入与其相关的费用配比后的结果就是利润。,湖南女子学院精品课程,动态会计等式的含义,动态会计等式揭示了在某一特定期间内，企业收入、费用、利润之间的相互关系：利润是实现的收入减去相关

13、费用以后的差额。收入大于费用时为利润；收入小于费用时为亏损。利润会随着收入的增减成正比例变化；随着费用的增减成反比例变化。,湖南女子学院精品课程,综合会计等式,综合会计等式是由会计六要素资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润组合而成的,全面反映企业的财务状况和经营成果的会计等式。其表达式有： 资产=负债+所有者权益+利润 资产=负债+所有者权益+收入费用 资产+费用=负债+所有者权益+收入,湖南女子学院精品课程,月末：本期发生的收入和费用结转利润，会计要素关系又变形 为静态会计等式：,综合会计等式的形成,月初：企业尚未发生收入和费用，会计要素的关系表现为： 资产=负债+所有者权益,资产=负债

14、+所有者权益+收入,资产=负债+所有者权益+收入费用,月中：企业发生了收入和费用,收入发生时，其表现为资产的增加或负债的减少,费用发生时，其表现为资产的减少或负债的增加,资产=负债+所有者权益,湖南女子学院精品课程,综合会计等式的举例,财56公司10月2日销售一批产品，收到货款100000存 入银行，销售产品的成本80000元.,Q： 1 、资产是多少？ 2、负债是多少？ 3、所有者权益是多少？,湖南女子学院精品课程,2.2.2经济业务与会计方程式,经济业务,定义,凡能客观地用货币量度进行计价，并足以影响会计要素的有关项目发生增减变化，因而应系统地加以整理、归类和记录的各项经济活动。,分类,按

15、其涉及的关系和范围,湖南女子学院精品课程,按其是否与货币资金发生关系,货币资金增加,货币资金减少,不涉及货币资金的增减,收款业务 付款业务 转账业务,湖南女子学院精品课程,经济业务与会计方程式的关系,假设甲用现金6000元作为投资，经营一个时装店，现金存入银行。,资产6000,负债0,所有者权益6000,该店向银行借入为期一年的短期借款5000元，款存银行。,资产11000,负债5000,所有者权益6000,该店以银行存款购入商品8000元，商品验收入库。,资产11000,负债5000,所有者权益6000,1,2,3,湖南女子学院精品课程,资产16000,负债10000,所有者权益6000,资

16、产36000,负债10000,所有者权益6000,收入20000,资产23000,费用13000,负债10000,所有者权益6000,收入20000,湖南女子学院精品课程,例7.以现金支票购买办公用品500元。,资产22500,费用13500元,负债10000,所有者权益6000,收入20000,例8.以银行存款偿还银行短期借款5000元。,资产17500,费用13500元,负债5000,所有者权益6000,收入20000,例9.以银行短期借款偿还应付账款5000元。,资产17500,费用13500元,负债5000,所有者权益6000,收入20000,湖南女子学院精品课程,使会计方程式左右两边

17、金额发生增减变动的经济业务有以下四种类型：,1. 引起会计等式左右两方有关会计要素同时 等额增加（如例1,2,4,5）；,2. 引起会计等式左右两方有关会计要素同时 等额减少（如例8）；,引起会计等式左方有关会计要素一增一减， 且增减金额相等（如例3,6,7）；,4. 引起会计等式右方有关会计要素一增 一减，且增减金额相等（如例9）。,湖南女子学院精品课程,结论：,第一、每一项经济业务的发生，都会引起会计等式 左右两方有关项目的增减变动（变动规律：同方项 目，一增一减；异方项目，同增同减）；,第二、任何经济业务的发生，都不会破坏会计方程 式的平衡关系。,湖南女子学院精品课程,1. 会计科目,会

18、计科目就是按照经济业务的内容和经济管理的要求，对会计要素所作的分类。,会计对象,会计科目,湖南女子学院精品课程,设置会计科目 的原则 科学完整地反映会计对象的内容 满足会计报表编制及会计信息使用者需要 会计科目名称要字意相符、简明易懂 体现统一性、灵活性和稳定性,设置会计科目 的意义 全面、系统、分类反映会计要素内容的需要。 满足信息使用者了解会计信息的需要。 设置会计账户，核算经济业务的需要。,设置会计科目的意义和原则,湖南女子学院精品课程,会计科目可以按其反映经济内容的不同分为资产类、负债类、所有者权益类、成本类、损益类会计科目。,会计科目的分类,会计科目表,湖南女子学院精品课程,为了既提

19、供总括核算指标，又提供详细核算指标，会计科目应分层次设置。会计科目按提供指标的详细程度不同，可以分为总分类科目、明细分类科目。在明细科目中，可以根据会计核算和经营管理的需要设置二级科目、三级科目等。,会计科目的级次,湖南女子学院精品课程,明细分类科目，也称明细科目或细目，是详细具体地反映会计要素具体内容的科目，它是在某一总账科目下按照经济管理的需要设置的，是设置明细分类账户的依据，用来辅助总账科目反映详细、具体的经济内容。,总分类科目，也称总账科目或一级科目，是总括反映会计要素具体内容的科目。如银行存款、固定资产、应付账款等科目。,总 分 类 科 目,明 细 分 类 科 目,应付账款,按债权人名称,红 光 公 司,海 天 集 团,湖南女子学院精品课程,账户是按照会计科目在账簿中开设的，具有一定的格式和结构，用来全面、系统、连续记录企业经济业务活动的工具，设置账户是会计核算的专门方法之一。,2. 账户的概念,会计科目,