如何营造农村小学生高效而轻松的学习环境

1、如何营造农村小学生高效而轻松的学习环境 摘要：营造一个农村小学生高效而轻松的学习环境，最关键的三要素就是学生、教师、家长。学生与教师即学校教育，学生与家长即家庭教育，还有学生与社会的关系等。这几方面密切配合，才能使小学生在一个高效而愉快的环境中健康成长，快乐的度过美好的童年，养成良好的学习习惯，完成小学阶段的学习。 随着世界化的到来，经济转型期进程加快，经济结构、产业结构、城乡结构的调整，带来了人们生存环境的变化，使每个人的心理、情感、认知判断等发生着深刻的变化。特别是城乡一体化的推动，需要城市和乡村在同一个平台上发展，要实现这个目标，农村教育是关键。农村的小学教育作为人才成长的基础阶段，对于

2、提升广大农村人口的基本素质和生存手段，实现城市、乡村的共同发展具有十分重要的意义。 百年大计，教育为本。这是国家对教育的重视，也是社会发展的需要。现阶段国家在教育上投入了很大的物力、人力、财力，一心要把教育事业推向新的。更是对农村义务阶段的小学生实施免学费、免书费、免杂费，还对住校生实行生活补助，很大水准上对农村教育给予特殊支持和照顾。提升教育质量，首先应该从小学生抓起。这样不是简单的给学生强加作业负担，而是应该为农村小学生营造一个高效而轻松的学习环境。 营造一个高效而轻松的学习环境，农村人都想到的是学校，是教师。首先，我们先说教师，优秀的教师是学校的灵魂。一个专业知识扎实，综合素质高，教学技

3、能高，敢于创新，有爱心的教师，很受学生的热爱，更受领导的爱护。营造高效而轻松的学习环境，以学生为主体，重视学生的全面发展，就需要教师主导的好。对不同性格的学生，能因材施教，实行准确的引导。 教师要在爱心的基础上严格要求学生，做到以下几点：（一）培养孩子练字的好习惯 准确的写字姿势很重要 准确握笔才能工整书写 好字帖让孩子练字先从“认字”起 对孩子的书写实行评改（二）改错本是孩子的百宝箱 誊写错题，分析错因 改错纠正，总结思路 典型习题，以点带面 随时携带，定期复习(三)阶段性小结让孩子少走弯路 给孩子一个具有总结空间的“命题” 让孩子将已学的知识复述出来 让孩子定期做学习评估(四)要想学得好，

4、查漏补缺不可少 “地毯式”排查，不放过每一个知识点 一门心思补“弱项” 先学后教是一个有效的方法 督促学生当堂训练，做到人人清(5) 课前预习，不是笨鸟也先飞(六)快速进入最佳学习状态 做深呼吸让心静下来 让孩子做好热身准备 激发孩子的学习斗志(七)课前多读课本，课上才能深刻理解 一边读教科书一边思考 留意教材中的每一个知识点 挖掘课本自身隐含的价值 把教科书变成一本字典(八)上课不能光用耳朵听 眼、耳、手多管齐下 实行必要的视觉水平训练(九)好记性不如烂笔头。让学生多记笔记，不懂就得问 课后温故知新，使学习事半功倍(十)了解孩子的生物钟，掌握最佳学习时间 科学用脑，让大脑高效运转 营造一个高

5、效而轻松的学习环境，更需要资源的合理安排。农村小学生比不上城市的小学生，尤其在音乐、绘画和舞蹈等艺术类方面。城市的小学生，各种音乐培训班、舞蹈辅导班、绘画培训班到处都能找到，而在农村，孩子们就没有那种优越的条件。还有农村人的观点认为只有数学和语文是主课，其余的学科都无所谓，导致有的学生有各方面的艺术天赋，也被这种观点抹杀在摇篮之中。这就需要在资源配置上照顾农村学校，尤其是在艺术类教师人才的分配上多多照顾，也让我们农村的孩子能跳能唱。 还有农村学校应该为这些在音乐、舞蹈、绘画、体育方面有特长的学生搭建展示他们自己风采的平台，如：举行运动会、绘画展、歌舞比赛之类的活动，让农村小学生也能在愉快的环境

6、中高效的学习。 营造农村小学生高效而轻松的学习环境，作为家长也有责任。有些家长认为教育是教师的事情，与自己没相关系。学生学不好是学生笨，或者就说是祖上没有那个命，更有甚者说是教师没教好。对成绩不理想的学生，家长最好不要直接批评学生。如果直接批评学生，会伤害学生的自尊心。这样对学生的健康成长不宜。 家长应该对你的孩子负责，营造给你的孩子一个高效而轻松的学习环境。学生一天当中有三分之二的时间在家里，在家中首先要让孩子养成一个良好的学习习惯。因为孩子小，最先需要家长的督促，过一段时间，让他们养成自主完成作业、自主阅读、自主预习和独立思考等良好的学习习惯。 习惯决定命运，好习惯让学习效率倍增。家长需要

7、培养孩子的以下习惯。(一)早起15分钟晨读，享受一天的黄金时段。与孩子一起提前15分钟起床，规划好孩子每一天晨读的具体目标，晨读的内容应丰富一些，多尝试一些晨读方法，让孩子每天谈谈晨读的收获，晨读习惯贵在坚持。(二)让孩子来当当小老师，孩子来教，家长来学。(三)让兴趣爱好为学习服务，支持孩子的业余爱好，并使其与学习联系起来。(4) 让孩子坚持锻炼，身体是学习的本钱。孩子应该何时锻炼，运动类型要兼顾孩子的水平及兴趣，运动量必须结合孩子的年龄特点。(5) 制订学习计划是好成绩的开始。学习计划应该由孩子自己制订，制订学习计划要全面考虑，既要有数量也要有质量，“坚持”是实施计划最大的难点，计划完成后要给孩子奖励。 (6) 父母要做好表率，协助孩子树立远大的目标。(7) 让孩子发挥创造力，创造力从好奇心开始，给孩子一个相对宽松自由的环境，鼓励孩子自己解决问题，孩子越学越高效。(8) 劳逸结合，学习轻松又高效。不要给孩子增加额外学习负担，要想学习好，先要休息好。文体活动是积极休息的好方式。