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文档简介

1、义务教育课程标准实验教科书湘版七册美术教案集四年级上册第十一课 雪花飘飘编写者张冬玲授课教师张冬玲执教时间2013年 月 日教学内容雪花飘飘授课类型新授课教学目标教学目标：1用泡沫表现雪花，自制一个“雪花飘飘”的玩具，并了解有关制作原理。2掌握有关制作方法和技巧，培养学生动手制作能力和创新意识，体验创造的乐趣。3感受冬天的美景，培养学生热爱大自然的思想情感。教学重点难点重点：用泡沫表现雪花，自制一个“雪花飘飘”的玩具。难点：感受冬天的美景，培养学生热爱大自然的思想情感。教学准备教学课时2课时教 学 流 程个人补充内容第一课时一、激趣导入1欣赏教师自制的“雪景”玩具，学生轮流吹一吹。玩一玩。 教

2、师提醒学生仔细观察玩具并提出观察问题： (1)这个玩具由哪几大部分组成? (2)每个部分都用了哪些材料?你能用其他材料替代吗? (3)这些飘动的“雪花”是如何制作出来的? (4)如果你来制作的话会按什么样的步骤来做? 2教师引导学生交流观察结果，自主总结。 A玩具主要由底、盖、景三大部分组成。 B底泡沫板，盖塑料瓶，景综合材料。 C“雪花”其实就是泡沫珠，可用摩擦泡沫板的方法得到。 D制作底与盖制作“雪景”将底与景组合后将底与盖接好摩擦出泡沫珠将其从瓶口灌入。 3请学生给这个玩具起个名字，学生各抒己见后教师小结并出示课题。 二、认知了解1欣赏有关雪景的图片和影片。 2引导学生用优美的词汇描述一

3、下印象中的雪景。 3欣赏用各种材料制作出来的玩具中的雪地景色。 4让学生挑选一个自己最喜欢的景色，说说它是如何制作的。(重点引导学生说说作者如何巧妙地利用材料。) 5、学生观察分析自己所带材料，互相说说它们适合制作什么样的景色，并讨论采用什么方法固定在泡沫底板上。 三、探究创作1师生合作制作“雪景”玩具，进行简单示范。 2学生独立创作，教师巡视指导。 提示学生注意安全及教室卫生保洁。 第二课时一、交流评价1学生拿着自制的玩具在教室内自由玩耍，边玩边向其他同学展示介绍自己的“雪景”玩具，或者交换玩具玩一玩。 2让学生说说对自己的玩具的看法，好的地方或还有待改善之处。说说最喜欢哪个玩具并说出原因。 二、课后延展1提问：你们知道“雪花”是如何飘舞起来的吗? 2

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