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文档简介
1、鱼跃前滚翻单元教学设计计划(初二级) 汪建邦题目技巧_鱼跃前滚翻课时预计4课时学生人数52人学生情况分析初二的学生在初一的时候已经学习过前滚翻,对滚翻已经有一定的基础,为鱼跃前滚翻打下了一定的基础。学习目标 通过教学,使学生掌握鱼跃前滚翻的动作要领,并能运用到实际的生活当中; 发展学生灵敏、协调、柔韧等身体素质,培养学生勇敢、顽强的精神品质,加强同学间的交流与合作,培养学生自信、果断以及良好的合作意识和创新精神; 让学生树立安全意识,学会简单的自我保护和相互保护方法。 体育与健康课课次1234课时目标 在复习前滚翻的基础上初步掌握远撑前滚翻技术,为下一节的鱼跃前滚翻作好充分的准备; 2、发展学
2、生身体的灵敏性以及协调性,提高学生的团队精神,培养勇敢、顽强的精神品质以及团体协作精神。 发展学生的灵敏、协调、柔韧素质;培养学生勇敢、顽强的意志品质以及竞争意识和相互协作精神,提高学生的心理素质。 2、激发学生展现自我的欲望,使学生摆脱自卑、畏缩的心理,树立我能行,摆脱我不行;树立攻防意识和能力。 使学生进一步掌握鱼跃前滚翻的动作要领,并能运用到实际生活中; 发展学生的灵敏、协调、柔韧等身体素质;发展学生的想象,创编能力,树立“我能行,我要做”的信心; 3、发展学生的个性,提高学生的社交、群体意识;使学生学会基本的锻炼身体的手段。1、大部分学生能很好的掌握鱼跃前滚翻的动作,并能把他运用于实际
3、生活中;、发展学生的灵敏敏、协调、柔韧等身体素质;培养学生积极进取以及勇敢、顽强的意志品质;、增强学生的快速跑动能力,培养竞争意识以及持之以恒的意志品质学习内容 游戏:找朋友 健身操 复习前滚翻 远撑前滚翻 游戏;搬运伤员 游戏:扫地雷; 远撑前滚翻; 鱼跃前滚翻; 4、游戏:穿过封锁墙。 健身操; 游戏:大网扑鱼 鱼跃前滚翻; 4、选项活动。 兔子舞; 鱼跃前滚翻; 游戏:障碍接力; 4、折返跑。学习策略 情景设置; 示范讲解; 语言激励; 4、辅助教学 实例讲解; 辅助教学; 点评、语言激励; 巡回指导,保护帮助。 根据水平差异分组教学; 巡回指导,保护帮助; 自创自编; 对个别同学作出特别的指导。 巡回指导,保护帮助; 对个别同学作出有针对性的指导; 学以致用, 给予学生肯定、鼓励。 教学重点难点克服心理的压力,学会低头、团身提高心理素质,克服畏惧心理,学会自我保护和相互保护,学会团身、跳跃;学会创新,提
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