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文档简介

1、鱼跃前滚翻单元教学设计计划（初二级） 汪建邦题目技巧_鱼跃前滚翻课时预计4课时学生人数52人学生情况分析初二的学生在初一的时候已经学习过前滚翻，对滚翻已经有一定的基础，为鱼跃前滚翻打下了一定的基础。学习目标 通过教学，使学生掌握鱼跃前滚翻的动作要领，并能运用到实际的生活当中； 发展学生灵敏、协调、柔韧等身体素质，培养学生勇敢、顽强的精神品质，加强同学间的交流与合作，培养学生自信、果断以及良好的合作意识和创新精神； 让学生树立安全意识，学会简单的自我保护和相互保护方法。 体育与健康课课次1234课时目标 在复习前滚翻的基础上初步掌握远撑前滚翻技术，为下一节的鱼跃前滚翻作好充分的准备； 2、发展学

2、生身体的灵敏性以及协调性，提高学生的团队精神，培养勇敢、顽强的精神品质以及团体协作精神。 发展学生的灵敏、协调、柔韧素质；培养学生勇敢、顽强的意志品质以及竞争意识和相互协作精神，提高学生的心理素质。 2、激发学生展现自我的欲望，使学生摆脱自卑、畏缩的心理，树立我能行，摆脱我不行；树立攻防意识和能力。 使学生进一步掌握鱼跃前滚翻的动作要领，并能运用到实际生活中； 发展学生的灵敏、协调、柔韧等身体素质；发展学生的想象，创编能力，树立“我能行，我要做”的信心； 3、发展学生的个性，提高学生的社交、群体意识；使学生学会基本的锻炼身体的手段。1、大部分学生能很好的掌握鱼跃前滚翻的动作，并能把他运用于实际

3、生活中；、发展学生的灵敏敏、协调、柔韧等身体素质；培养学生积极进取以及勇敢、顽强的意志品质；、增强学生的快速跑动能力，培养竞争意识以及持之以恒的意志品质学习内容 游戏：找朋友 健身操 复习前滚翻 远撑前滚翻 游戏；搬运伤员 游戏：扫地雷； 远撑前滚翻； 鱼跃前滚翻； 4、游戏：穿过封锁墙。 健身操； 游戏：大网扑鱼 鱼跃前滚翻； 4、选项活动。 兔子舞； 鱼跃前滚翻； 游戏：障碍接力； 4、折返跑。学习策略 情景设置； 示范讲解； 语言激励； 4、辅助教学 实例讲解； 辅助教学； 点评、语言激励； 巡回指导，保护帮助。 根据水平差异分组教学； 巡回指导，保护帮助； 自创自编； 对个别同学作出特别的指导。 巡回指导，保护帮助； 对个别同学作出有针对性的指导； 学以致用， 给予学生肯定、鼓励。 教学重点难点克服心理的压力，学会低头、团身提高心理素质，克服畏惧心理，学会自我保护和相互保护，学会团身、跳跃；学会创新，提

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