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,第3章图形的变换,宝平路小学 杨卫莉,我要学习啦,我要学习啦,-上电梯的人,它们都在做 运动,?,平移不改变图形的形状与大小、它只改变图形在平面中的位置。,注意:,900,它们都在做 运动,?,中心点: 绕什么点,方向: 顺时针或逆时针,度数: 旋转了多少度,怎样描述一个物体的旋转?,注 意,试一试,四人小组合作 一、用七巧板先拼出左边的图形。 二、观察右边图形：找出变化图形的号码。 三、摆一摆。 四、说说图形是怎样变化的？,我最快,号图 先(向右平移两格) 再(向上平移六格),号图 先( 向上平移6格 ) 再( 以直角顶点为中心逆时针方向旋转90度 ) 再( 旋转90度 ),7号图 先( 向上平移8格 ) 再( 以直角顶点为中心顺时针方向旋转45度 ),练一练,观察放格纸中图形的变换，并与同学进行交流。,A,B,C,O,O ,(1)图形A如何变换得到图形B? (2)图形B如何变换得到图形C? (3)你还有什么办法将图形变换A得到图形C？,课后作业,数学书41页第4题,

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