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文档简介

1、北师大版五年级数学下册课 题蛋白质含量课 型问题解决课班 级姓 名主 备 人罗伟丽学习目标： 1、能正确解答“求一个数的百分之几是多少？”的应用题2、感受百分数与生活之间的密切关系。教学重难点：1.能解决“求一个数的百分之几是多少”的实际问题 2.正确地把百分数化成小数、分数。学习流程学 习 任 务学 法 导 航结 果 评 价自主学习1. 做一做：将下列分数、小数改写成百分数 。 0.25 0.731 2. 列式计算：（1）500米的是多少？（2）200千克的3是多少？（3）60吨的40是多少？ 3. 你还有什么疑问？1回顾上节课内容，完成题目。2.认真预习课本68页内容，完成问题2。 A B

2、 C交流展示 问题一：独立思考并完成课本69页情境问题，举例说说怎样将百分数化成分数？问题二：怎样将百分数化成小数？问题三：怎样解答“求一个数的百分之几是多少”？问题一:1、想一想：将百分数化成分数后，（百分号）与分母有什么关系？问题二：对比百分数化成小数后形式的变化过程，你能总结出百分数化成小数的方法吗？问题三:1.观察课本情境图，理解题目中百分数表示的意义；2、计算250克黄豆中，蛋白质约有多少克？脂肪呢？3.尝试小结“求一个数的百分之几是多少”的方法A B C达标检测1、把下列百分数化成小数。21 125 4.5 400 2、把下列百分数化成分数。75 5.5 160 78 3、看图列式计算。是全校人数的的55男生：全校：有1200人？人4、按由小到大的顺序排列下列各数。 0.541 0.054 3.9 0.504 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）5、一个盐场海水的含盐率是3，用160吨海水可以制出多少千克盐？1我先独立完成，然后和对子互相检查。2组长组织组员传阅

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