高中数学 第一章 算法初步 1.1 算法与程序框图 1.1.2 第3课时 循环结构优化练习 新人教A版必修3_第1页
高中数学 第一章 算法初步 1.1 算法与程序框图 1.1.2 第3课时 循环结构优化练习 新人教A版必修3_第2页
高中数学 第一章 算法初步 1.1 算法与程序框图 1.1.2 第3课时 循环结构优化练习 新人教A版必修3_第3页
高中数学 第一章 算法初步 1.1 算法与程序框图 1.1.2 第3课时 循环结构优化练习 新人教A版必修3_第4页
高中数学 第一章 算法初步 1.1 算法与程序框图 1.1.2 第3课时 循环结构优化练习 新人教A版必修3_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、1.1.2 第3课时 循环结构课时作业A组学业水平达标1以下说法不正确的是()A顺序结构是由若干个依次执行的处理步骤组成的,每一个算法都离不开顺序结构B循环结构是在一些算法中从某处开始按照一定条件,反复执行某一处理步骤,故循环结构中一定包含条件结构C循环结构中不一定包含条件结构D用程序框图表示算法,使之更加直观形象,容易理解解析:循环结构中一定包含条件结构答案:C2阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的n的值为()A1 B2C3 D4解析:当n1时,2112成立,当n2时,2222不成立,所以输出n2,故选B.答案:B3阅读如图的程序框图,若输出的S的值等于16,那么在程序框图中的判断

2、框内应填写的条件是()Ai5?Bi6?Ci7? Di8?解析:16112345,判断框内应填写i5?或i6?答案:A4如图所示的程序框图中,输出S的值为()A10 B12C 15 D18解析:程序执行中的数据变化如下:S0,i1,S1,i2,25;S3,i3,35;S6,i4,45;S10,i5,55;S15,i6,65成立,输出S15.答案:C5读程序框图,则循环体执行的次数为()A50 B49C100 D99解析:ii2,当22n100时,循环结束,此时n49,故选B.答案:B6按该图所示的程序框图运算,则输出S的值是_解析:根据程序框图可知,该程序执行的是S0,所以输出的值为.答案:7按

3、程序框图来计算:输入x5时,要运行_次结束程序解析:xn13xn2,x15,x213,x337,x4109,x5325200,所以运行4次答案:48画出求满足122232n22 0132的最小正整数n的程序框图解析:算法步骤:第一步,令S0,i1.第二步,计算SSi2,判断S2 0132是否成立,若成立输出i,否则执行第三步第三步,ii1并返回第二步9如图所示,运行该程序框图相应的程序,试求输出的x的值解析:当x1时,执行xx1后x2;当x2时,执行xx2后x4,再执行xx1后x5;当x5时,执行xx1后x6;当x6时,执行xx2后x8,再执行xx1后x9;当x9时,执行xx1后x10,当x1

4、0时,执行xx2后x12,此时128,因此输出的x的值为12.B组应考能力提升1如图所示的算法程序框图,则输出的表达式为()A. B.C. D.解析:当i99时满足i100,此时S12399,当i100时,不满足i100,所以输出.答案:A2根据如图所示的程序框图,要使得输出的结果在区间1,0上,则输入的x的取值范围是()A. B0,2C1,0 D.解析:由程序框图可得输出y若y1,0,则或解得2x.答案:A3执行如图所示的程序框图,若P0.8,则输出的n值是_解析:n1, S0P,此时S0,n2;n2,SP,此时S,n3;n3,SP,终止循环,故输出的n值是4.答案:44某篮球队6名主力队员在最近三场比赛中投进的三分球个数如表所示:队员i123456三分球个数a1a2a3a4a5a6如图是统计该6名队员在最近三场比赛中投进的三分球总数的程序框图,则图中判断框应填_,输出的S_.解析:题干中是统计该6名队员在最近三场比赛中投进的三分球总数的程序框图,故题图中判断框应填i6?,输出的Sa1a2a6.答案:i6?a1a2a65某工厂2016年生产轿车20万辆,技术革新后预计每年的产量比上一年增加5 %,问最早哪一年生产的轿车超过30万辆?试设计算法并画出相应的程序框图解析:算法如下

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论