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1、班级_姓名_ 九年级物理 第十四章 电磁现象单元检测题一、选择题(211=22分)1为了判断一根钢棒是否有磁性,小明做了以下实验,其中不能达到目的的是( )A让钢棒靠近铁屑,铁屑被吸引,则钢棒具有磁性B用细线将钢棒悬吊,使之水平自由转动,若静止时总是指向南北,则钢棒具有磁性C让小磁针靠近钢棒,若钢棒与小磁针相互排斥,刚钢棒具有磁性D让小磁针靠近钢棒,若钢棒与小磁针相互吸引,则钢棒具有磁性2以下有关磁现象的说法中,不正确的是( )A磁体周围存在磁场 B磁感线是真实存在的C同名磁极互相排斥 D指南针能指南北是受地磁场的作用图一3实验表明,磁体能吸引一元硬币,对这种现象的解释正确的是( )A硬币一定
2、是铁做的,因为磁体能吸引铁 B硬币一定是铝做的,因为磁体能吸引铝C磁体的磁性越强,能吸引的物质种类越多 D硬币中含有磁性材料,磁化后能被吸引4如图一所示,一同学在通电螺线管周围画出四个小磁针表示磁感线方向,其中小磁针指向画错的是( )Aa Bb Cc Da,d图二5如图二所示,开关S闭合以后,铁块E吊在弹簧的下端被电磁铁吸引,当变阻器的滑片向左移动时,关于电流表和弹簧的伸长,判断正确的是( )A电流表示数变大,弹簧将伸长 B电流表示数变大,弹簧将缩短C电流表示数变小,弹簧将伸长 D电流表示数变小,弹簧将缩短6下列用电器中,不属于电磁铁的应用的是( )A电炉 B电磁起重机 C电磁继电器 D电铃7
3、下列办法中不能改变通电螺线管磁性强弱的是 ( )A改变通过螺线管电流的强弱 B改变螺线管的匝数C调换通电螺线管两端的极性 D调节铁心在通电螺线管中的深浅8将一条形磁铁用细线捆在一辆小车上,SNS图三放置在螺线管左侧(如图三示)。合上开关小车将( )A.靠近螺线管 B.离开螺线管 C.原地旋转 D.原地不动9.周鸣同学手拿一段钢锯条,将钢锯条的一端靠近小磁针的N极,他发现小磁针向钢锯条靠近,根据观察到的现象,他做出了以下几种判断,你认为正确的是( )A.钢锯条原来一定有磁性,且靠近小磁针的一端是N极B.钢锯条原来一定有磁性,且靠近小磁针的一端是S极C.钢锯条原来不一定有磁性 D.钢锯条原来一定没
4、有磁性10.有几位同学讨论磁感线时有以下几种说法,你认为不正确的是( )A.磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密 B.磁感线并不存在,是一种假想的线C.通电螺线管外部磁感线的方向是从南极到北极D.磁场中某点的磁场方向就是磁感线的切线方向11、(08内蒙古包头)图4为条形磁铁和电磁铁,虚线表示磁感线,磁极甲乙丙丁的极性依次是 ( )ANN、S、NB、 N、S、N、NCS、S、N、NDS、N、S、S二、填空题(223=46)12每个磁体有两个极,分别叫_、_。同名磁极互相_,异名磁极互相_。13以下一些物体:铁悄、钢锯片、铜线、回形针、银币、缝衣针、铝片,根据能否被磁化可以分为两类。可磁化类:_;不
5、可磁化类:_14通电螺线管外部的磁场与_的磁场一样,通电螺线管的两端相当于_的两极。15地球是一个巨大的磁体,地磁场在南极在地理_极附近。地磁的两极跟地理的两极并不重合,我国宋代学者_是世界上最早注意到这一现象的人。图六图五16磁悬浮列车已率先在我国上海运行。它的地面轨道中铺有_,与列车底部安装的电磁体产生_力的作用,使列车能够悬浮在轨道上方,提高列车运行的速度。图四17如图四所示,在通电螺线管的上方放置一个可以自由转动的小磁针,请根据电源的正负极判断:小磁针静止时左端为_极,通电螺线管的左端为_极。18如图五所示,要使磁铁M的磁性最强,应将滑动变阻器滑片P移至_端,并将开关S接到_位置。19
6、、(09烟台)14电磁铁的磁性有无可用电流的通断来控制,除此之外,电磁铁和永久磁铁比较,优点还有_。20、将小磁针放入磁场中的某一点,磁场对小磁针有_的作用,小磁针静止后N极所指的方向就是该点的_的方向.磁场的基本性质是它对放入其中的_有_的作用,我们对磁场这种看不见、摸不到的物质,是通过它对其他磁体的_来认识的,它是确实_的一种物质.三、探究题(24=8)50匝的电磁铁100匝的电磁铁实验次数123456电流表示数(A)0.81.21.50.81.21.5吸引大头针的最多数目(枚)581010162521小丽要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关。现有线圈匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁,她先后将这两个电磁铁接入如右图的电路中。闭合开关S后用电磁铁吸引大头针,并移动滑动变阻器的滑片P。重复了多次实验,记录如下:分析上面的数据,你能得出什么结论:(1)_(2)_四、作图题(38=24)22请画出下列各给出磁极的磁感线NNNSNS23请标出下列各图中小磁针磁极或螺线管电源“+”“-”极和电流方向N电源NSNS24.根据下列各小磁针“N”极所指的方向,画出螺线管上线圈的绕线方向NUNNS电源AB绿灯红灯25(5分). (2010广
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