升华和凝华 (2)

1、升华和凝华新课引入：师：今天又到了郭老师变魔术的时间了，跟以往不同的是今天老师变的魔术使用的道具比较丰富，首先我毛笔蘸上神奇液体在白板上画一些图案，（展示）同学们能看到白板上有什么样的图案吗？生：不能师：下面我把白板放在底座上，把神奇的颗粒放在加热器上（投影展示是固态），盖上玻璃罩，接通加热器开关，下面是见证奇迹的时刻（用布将玻璃罩盖上）。（过一段时间）同学们看到白板上出现了什么图案？生：一张笑脸师：这张笑脸送给我们班全体同学，愿大家开心每一天，请问：大家看到笑脸什么颜色？生：蓝色师：对，现在一起进行魔术揭秘，我首先告诉大家神奇的颗粒是固态碘，神奇的液体是淀粉溶液，淀粉遇碘变蓝，可是老师又有一

2、个问题淀粉笑脸没有碰到固态碘为什么会变蓝？哪位同学回答这个问题？生：加热器上的碘由固态变成气态，气态碘与淀粉接触使淀粉变蓝。师：少年，刘谦碰到你那天估计也就是他下岗的那一天了（表情调侃），给他掌声（表情严肃，予以肯定）。师：究竟固态碘是如何变成气态的呢？这节课我们来学习升华和凝华。（板书） 请大家打开课本P92、导学练P49页自学相关概念。师：大家知道物质可以由固态变成气态，而对于碘这种物质是怎样由固态变成气态的呢(ppt)？我们进行实验探究，首先请大家由固态变成液态可能有几种途径？ppt？（副板书）生甲：由固态直接变成气态生乙：由固态先变成液态再变成气态师：好我们把生甲的猜想命名为途径1，乙

3、的命名为途径2（场外加热水）。究竟哪个猜想正确下面我们来进行实验。摆在你桌上的有一个装有固态碘的封闭试管，据刚才魔术所知，我们还需要什么条件才能使固态变成气态？生：加热师：用什么方法加热生：酒精灯，热水师：相对而言使用热水加热更简单易行（ppt）请同学在实验前仔细阅读安全注意事项。在试验中请仔细观察碘的变化情况，好下面开始进行实验。师：实验结束，ppt哪位同学说一下观察到了什么现象？生：碘由固态变成气态师：经过途径一还是途径二？生：途径一师：因此我们得到的结论是？ppt生：固态碘直接变成气态师：物理学上把物质由固态直接变成气态的过程叫升华。（板书）ppt生：升华：物质由固态直接变成气态。师：升

4、华需要什么条件？ppt生：升华需要吸热。板书师：请同学们再考虑一个问题气态碘可否变成固态碘？ppt之前学过熔化吸热凝固放热，汽化吸热液化放热，他们都是相反的过程，进行类比，气态碘变成固态碘需要什么条件呢？生：放热师：有哪些具体办法？生：把玻璃管放入冷水杯、放在空气中师：可以，开始进行实验。-你观察到的现象？生：碘由气态直接变成固态 师：物理学上把物质由气态直接变成固态的过程叫凝华。PPT板书师：凝华需要什么条件？ppt板书生：放热师：现在我们把物态变化图补充完整。ppt在我们生活中有哪些升华和凝华的现象呢？请同学们开动脑筋。生：师：同学们都很善于观察生活，这是我们生活中使用的白炽灯，用久了之后

5、会发黑PPT黑为什么会变黑，黑色物质是什么？从哪来？我们先了解有关白炽灯的一些知识PPT（灯丝由金属钨制成，熔点为3410摄氏度，工作温度是20002700摄氏度）。接下来我们现场做这个实验。两个相同的灯泡，其中一个连入电路中，接通电源使灯工作，逐渐增大电压，灯泡更亮了灯丝温度也更高了，关闭电源同学们观察到什么现象？生：变黑了师：黑色物质在灯泡内壁还是外壁（摸）？生：内壁师：什么状态的？生：固态师：从刚开始的灯丝固态钨到灯泡内壁上钨颗粒经过了怎样的过程呢，大家开动脑筋？生： 先升华后凝华。师：非常好，ppt总结板书师：大家都知道樟脑丸是用来驱虫的（展示），固体香料可以改善空气的味道，现在我手里

6、有两个香料盒一个是新的一个是旧的同学们看有什么不同？展示生：旧的少了师PPT：用久了的樟脑丸和固体香料都会变小，为什么？生：樟脑丸跟固体香料都发生了升华师：水在一定温度下可以结成冰，二氧化碳气体在极低的温度下也可以变成固态叫干冰。PPT干冰：固态二氧化碳，零下78.5摄氏度。PPt图为碎干冰在常温下升华逐渐变少。师：请问干冰升华具体应用在哪些方面？生： 请看这幅图为新蕾艺术节时使用干冰机产生的效果，同学们看到了什么？生：仙境、雾师：具体成因是什么？请同学们完成答案-下面大家把全体齐读一遍。生：升华液化师：干旱会使农作物减产甚至绝产，利用干冰升华还可以实现人工降雨，我们来简单了解其中的过程。提问一个学生回答生：升华液化师：当然利用干冰升华只是产生舞台烟雾和人工降雨的方法之一，利用干冰升华还可以保鲜食物，做消防设备等。师：李白的一首诗中写到窗前明月光，疑是地上霜，证明李白是见过霜的，那么在座的各位同学你见过霜吗？生：没有师：其实你见过，想一想我们每一家都有的电冰箱，冰箱内壁这个就是霜，霜是如何形成的呢？ 生：水蒸气凝华而形成。ppt师：现在提倡节能环保同学们记得冰箱要及时除霜，不然会使冰箱的冷冻效果下降更耗费电能。师：刚才涉及到的现象在南宁可以看到，我们接下来看几张图片，这是在南宁很难看到的现象， PPT同学都知道是什么吗？生：