


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、力的合成和分解常用力学分析方法一、 受力分析1、 对物体受力分析的一般思路(1) 选取研究对象(2) 按顺序分析物体受力(包括重力、弹力、摩擦力、电场力、磁场力等)(3) 正确画出受力分析图(常用隔离法画,即只看别的对象对它的作用力。)(4) 结合具体问题列方程求解2、 受力分析的注意事项(1) 只分析研究对象所受的力(2) 每分析一个力,都要找出它的施力物体(3) 合力和分析不能同时作为物体的受力1.力的合成类型题:求合力的方法1.物体受到互相垂直的两个力F1、F2的作用,若两力大小分别为5N、 N,求这两个力的合力两力之间的夹角为60,求这两个拉力的合力2.有两个大小相等的共点力F1和F2
2、,当它们夹角为90时的合力为F,它们的夹角变为120时,合力的大小为( )A2FB(/2)FC FD /2F类型题: 弄清合力大小的范围及合力与分力的关系 【例题】四个共点力的大小分别为2N、3N、4N、6N,它们的合力最大值为_,它们的合力最小值为_。【例题】关于两个大小不变的共点力与其合力的关系,下列说法正确的是( )A合力大小随两力夹角增大而增大B合力的大小一定大于分力中最大者C两个分力夹角小于180时,合力大小随夹角减小而增大D合力的大小不能小于分力中最小者图121【例题】如图121所示装置,两物体质量分别为m1、m2,悬点ab间的距离大于滑轮的直径,不计一切摩擦,若装置处于静止状态,
3、则( )Am2可以大于m1Bm2一定大于Cm2可能等于D1一定等于22力的分解【例题】将一个力F=10 N分解为两个分力,已知一个分力的方向与F成30角,另一个分力的大小为6 N,则在分解中( )A有无数组解B有两解C有惟一解D无解【例题】把一个力分解为两个力F1和F2,已知合力F=40 N,F1与合力的夹角为30 ,如图129所示,若F2取某一数值,可使F1有两个大小不同的数值,则F2大小的取值范围是什么?3. 正交分解法:【例题】氢气球重10 N,空气对它的浮力为16 N,用绳拴住,由于受水平风力作用,绳子与竖直方向成30角,则绳子的拉力大小是_,水平风力的大小是_.【例题】如图所示,质量
4、为m,横截面为直角形的物快ABC,ABC,AB边靠在竖直墙上, F是垂直于斜面BC的推力,现物块静止不动,求摩擦力的大小。三、类型题综合应用举例【例题】如图127所示,物重30 N,用OC绳悬挂在O点,OC绳能承受最大拉力为20N,再用一绳系OC绳的A点,BA绳能承受的最大拉力为30 N,现用水平力拉BA,可以把OA绳拉到与竖直方向成多大角度?【例6】水平横粱的一端A插在墙壁内,另一端装有一小滑轮B,一轻绳的一端C固定于墙上,另一端跨过滑轮后悬挂一质量m=10 kg的重物,CBA30,如图甲所示,则滑轮受到绳子的作用力为(g=10m/s2)A50N B50N C100N D100N【例8】轻绳
5、AB总长l,用轻滑轮悬挂重G的物体。绳能承受的最大拉力是2G,将A端固定,将B端缓慢向右移动d而使绳不断,求d的最大可能值。针对训练1如图所示有五个力作用于一点P,构成一个正六边形的两个邻边和三条对角线,设 F3=10N,则这五个力的合力大小为( )A10(2)N B20N C30N D03如图所示 质量为m的小球被三根相同的轻质弹簧a、b、c拉住, c竖直向下a、b、c三者夹角都是120,小球平衡时,a、b、c伸 长的长度之比是331,则小球受c的拉力大小为 ( )Amg B0.5mg C1.5mg D3mg5如图所示一条易断的均匀细绳两端固定在天花板的A、B两点,今在细绳O处吊一砝码, 如
6、果OA2BO,则 ( )A增加硅码时,AO绳先断B增加硅码时,BO绳先断CB端向左移,绳子易断 DB端向右移,绳子易断6图所示,A、A两点很接近圆环的最高点BOB为橡皮绳, BOB120,且B、B与OA对称在点O挂重为G 的物体,点O在圆心,现将B、B两端分别移到同一圆周 上的点A、A,若要使结点O的位置不变,则物体的重量 应改为AG BC D2G1. 把一个力分解为两个力的时候: ( ) A. 一个分力变大时,另一个分力一定要变小 B. 两个分力不能同时变大C. 无论如何分解,两个分力不能同时小于这个力的一半D. 无论如何分解,两个分力不能同时大于这个力的2倍2、大小不同的在同一平面上的三个共点力,同时作用在一个物体上,以下各组中,能使物体平衡的一组是( ) A. 3N,4N,8NB. 2N,6N,7N C. 4N,7N
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 人教版九年级数学上册《21.3 实际问题与一元二次方程》同步测试题及答案
- 2025届西藏拉萨市北京实验中学七年级数学第二学期期末综合测试试题含解析
- 2025届泰安市重点中学七下数学期末达标检测模拟试题含解析
- 客户关系维护与拓展计划
- 财务共享服务中心的建设与运作计划
- 大型演出的安保方案实施计划
- 浙江省杭州西湖区杭州市公益中学2025年八年级数学第二学期期末检测试题含解析
- 软件设计师考试复习资料试题及答案
- 企业战略目标与风险承受能力评估试题及答案
- 开拓新思维的工作计划
- 单位闲置房屋盘活方案范本
- 美妙的高等数学(上)智慧树知到课后章节答案2023年下江西师范大学
- 新员工入职报到通知书
- 2018年版电工-国家职业技能标准
- 浅谈如何做好财务安全工作
- 电动车分期付款的合同范本
- 高中英语-Live form the Louvre教学设计学情分析教材分析课后反思
- 2023北京高考英语答题卡ok
- 医务科运用PDCA循环提高门诊医生准时出诊率PDCA成果汇报
- 动脉采血操作考核标准
- 艾媒咨询 2023-2024年中国水产行业现状及消费趋势洞察报告
评论
0/150
提交评论