一年级阅读理解综合测试含答案1

1、阅读理解综合测试（含答案）1 一、一年级语文上册阅读理解练习 读儿歌，完成练习。1 瓜果会 羊打鼓，虎吹号，象喝酒，狗吃糕，熊吃西瓜不用刀。 小兔子吃苹果，狐狸吃香蕉，猴子来晚了，大家给他拿个桃。 找出来写在下面的横线上。）儿歌中写了几种水果?（1 用横线找出来。）都有哪些动物来参加瓜果会?（2 种；西瓜、苹果、香蕉、桃。）4【答案】 （1 2）羊；虎；象；狗；熊；小兔；狐狸；猴子（ 【考点】儿歌 【解析】 金色的秋天读短文，完成下面练习。 2 秋风阵阵吹，白云朵朵飘。天气一天天凉了。 一片片树叶在风中飞舞，好像一只只美丽的蝴蝶。有红的，有黄的，还有半黄半绿的。 它们飞呀，飘哇，纷纷向树妈妈告

2、别。 段。1）短文有_（ ）树叶像什么？（2 ）树叶都有什么颜色的？（3 ）树叶向树妈妈告别会说些什么呢？请你写一写，不会的字可以用拼音。（4 2）（1【答案】 ）一片片树叶在风中飞舞，好像一只只美丽的蝴蝶。（2 ）有红的，有黄的，还有半黄半绿的。（3 4）略（ 【考点】语段阅读 【解析】 读儿歌，回答问题。3 水果歌 苹果爱脸红， 香蕉爱弯腰， 石榴爱咧嘴， 桃子爱长毛。 ）儿歌中哪些音节是整体认读音节？（1 ）你知道儿歌里写了哪些水果吗？2（ zi）sh 【答案】（1 桃子。 石榴、 、香蕉、 ）苹果2（ 课文内容理解，江南【考点】【解析】【分析】儿歌中的整体认读音节有：sh、zi，儿歌里

3、写了四种水果：苹果、香 蕉、石榴、桃子。 【点评】本题考查学生对整体认读音节的掌握和对儿歌内容的理解能力。 语段阅读。4 江南水乡景色美，有潺潺的流水，美丽的荷花，绿色的荷叶。看水中的鱼儿一会儿在 他们真可爱！嬉戏，一会儿在吐泡泡，一会儿在摆尾 _句话。（1）这首儿歌共 等四种景物。_、_）江南水乡有（2_、_、 2）【答案】（1 ）流水；荷花；荷叶；鱼儿（2 语段阅读，江南【考点】【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。数一数可以发现，这首儿歌 句话，从歌曲中也可以读出，江南水乡有流水、荷花、荷叶、鱼儿等四种景物。2共 【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提

4、升。 读一读，想一想。5 四季风儿多 春天里，东风多， 吹来燕子做新窝。 夏天里，南风多， 吹得太阳像盆火。 秋天里，西风多， 吹熟庄稼吹红果。 冬天里，北风多， 吹得雪花纷纷落。 ）读一读，想一想，填一填。（1 （没学的字可用拼音代替） 季最热。哪个季节最热？_ _季最冷。哪个季节最冷？（2）问问爸爸、妈妈，燕子什么时候从南方飞回来？什么时候又去南方？燕子为什么要这 样飞来飞去？ ）夏；冬（1【答案】 ）春天从南方飞来，秋天又去南方，南方冬天暖和，燕子去南方过冬。（2 语段阅读，四季【考点】 【解析】 阅读下列儿歌，按要求回答问题。6 【民间童谣】 老鼠抬花轿 八只老鼠抬花轿， 两只老鼠放鞭

5、炮， 四只老鼠来吹号， 真热闹。”“呜哩哇啦 老猫听见来贺喜， 一口一只全吃掉。 （多选题，只填序号）儿歌描写了哪些小动物？_（1 小狗 兔子 老鼠猫 2）根据儿歌内容选择恰当的序号填空。（ 两只 四只 八只 老鼠来吹号老鼠放鞭炮 _老鼠抬花轿 _ 3）这些小老鼠最后怎样了？请在儿歌中找出来。（ ） （1【答案】 ；（2） ）一口一只全吃掉（3 诗【考点】 【解析】 7读儿歌，猜谜语。 一物生来真奇怪，肚下装个皮口袋。 孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快。 )(用拼音写出来谜底：_。 di sh 【答案】 谜语【考点】 【解析】 读一读，猜一猜。8 头上红冠不用裁，满身雪白走将来。 平生不敢轻言语

6、，一叫千门万户开。 。_打一动物： 公鸡【答案】 【考点】谜语 【解析】 阅读理解9 鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，还有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金 色的、黑色的、白色的，还有白色和金色相间的，很好看。 它们非常活泼，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。 个自然段1）短文共有_（ 种颜色。2）文中的金鱼有_（ 的。_的，_（3）金鱼的形状有_的， 。）金鱼令人喜爱的原因是_（4 ）两1【答案】（ ）四2（ ）圆头；大眼；尾巴像花朵3（ ）非常活泼、色彩美丽（4 项链【考点】 【解析】 读一读，完成练习。10 _落在荷叶上：滴答，滴答 下雨啦，下雨啦 ，唱着快乐的

7、歌儿：呱呱，呱呱荷叶下，两只躲雨的小_ ) (填序号（1）选择合适的词语，填在文中的横线里。 雨点 青蛙 2）给这首儿歌取名字啦！（ 青蛙叫雨中歌 ；1）【答案】 （ ）（2 儿歌【考点】 【解析】 写一写。11 小明生病 小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。 医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲 ”“用脏手拿东西吃会生病的。也很长，说： 小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。 段话。1）短文有_（2）第一段有_句话，讲小明_，妈妈带他去_看病，第二段话讲小 _。明生病的原因是 3）（【答案】1 2）；生病了；医院；用脏手拿

8、东西吃（2 记叙文，影子【考点】【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。短文一共3段话。根据内容，第一段有2句话，讲小明生病了，妈妈带他去医院看医生，医生发现小明的手很脏， 这是他生病的原因。 【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。 分）题；共186二、语段阅读（共27 看图，和大人一起读如果我有很长很长的尾巴，再完成练习。12 尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴 就可以帮河马哥哥拔掉那颗又疼又讨厌的蛀牙。 尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴 就可以帮鳄鱼宝宝量量它那越来越大的个头儿了。 尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴 !长的传声筒，让高高

9、的长颈鹿姐姐和大伙儿聊天啦就可以穿一只长 尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴 !就可以钓条大大的鱼儿请小伙伴吃美餐啦 尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴 !就可以一边倒立，一边放风筝喽 嘿嘿，快瞧，我的风筝飞得最棒啦！ 根据文章内容连一连。）小老鼠如果有一条很长很长的尾巴，它可以做哪些事呢?（1 量个头儿帮河马哥哥_ 和大伙儿聊天帮鳄鱼宝宝_ 拔掉蛀牙帮长颈鹿姐姐_ （2）如果你也有一条很长很长的尾巴，你会干什么呢?和大人一起说一说，再仿照文中的 句子写下来。 ）拔掉蛀牙；量个头儿；和大伙儿聊天1【答案】 （ ! 就可以在森林里自由地荡秋千啦）尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴（2

10、 【考点】句子排序、仿写，课文内容理解，诗 【解析】 和大人一起读下面的诗歌，完成练习。13 全世界都在对我微笑 今天，我偷偷做了一件事， 于是，全世界突然对我微笑起来。 绿树对我招手， 花儿对我挤眼， 小鸟在枝头叽喳叫， 小草们弯腰齐声问我好。 而我只不过暗暗下了决心， 从今要做个好孩子。 就这样，突然间， 全世界都在对我微笑。 _ _ 1）例：偷偷做（ 在文中用横线画一画。?我”微笑起来（2）为什么全世界突然对“ ）哈哈笑；轻轻唱1【答案】 （ ）而我只不过暗暗下了决心，从今要做个好孩子。（2 词形，课文内容理解，诗【考点】 【解析】 ）明的公鸡cng请认真阅读下列短文，按要求回答问题。

11、聪（14 ）暗高兴，想吃掉公鸡。n 公鸡在路上遇见了狼，狼暗（ ”好朋友，你上哪儿去？狼问：“ ”咱们两个一起走，好吗？狼又问：“ 公鸡说：“看朋友去。” ”怎么是两个？后面还有一只狗呢！公呜说：“ 狼一听，赶快转身走了。 _个自然段。）短文共有（1 ”？2）狼为什么“暗暗高兴（ _ A公鸡的后面真的有狗吗？（3）选择正确的答案，在横线上写上序号。 没有 有 _”，是因为B“狼一听，赶快转身走了 狗来了，公鸡就被狗吃了。狼很害怕狗。 ）你想对公鸡说些什么呢？（4 5）【答案】（1 ）暗高兴，想吃掉公鸡。n2）公鸡在路上遇见了狼，狼暗（ ；）（3 4）公鸡太聪明了。（ 【考点】语段阅读 【解析】

12、 阅读下文，回答问题。15 翻过来， 唉 睡不着。 那地方的海， 真的像老师说的， 那么多种颜色吗？ 。的读音是着”_中）（1“睡不着”“ ）_写出了小朋友明天要远足的心情。（ ”“2（）睡不着 很骄傲B. A. 很激动 ）想一想，大海有哪些颜色呢？（3 ）仿照原文，写句子。（4 吗？_说的，那么那地方的_，真的像 zho）（1【答案】 A）（2 ）蓝色的海水、金黄的沙滩、五颜六色的贝壳（3 4）山；爸爸；险峻（ 【考点】诗，明天要远足 【解析】 读课文，完成练习。16 ?请连一连。（1）小动物的脚印像什么 ）照样子，写一写。（2 例：小狗的脚印像梅花。 。梧桐树叶像_ 。_ 大象的耳朵像 ）

13、（3）青蛙为什么没有参加？（ 没时间 B. A. 冬眠 ) 多选4（）下列哪些动物肯定也没参加?( )( 羊 鹅D. 蛇B. 乌龟 C. A. ）1（【答案】 ）手掌；扇子2（ A（3） A,B 4）（ 【考点】课文内容理解 【解析】 读一读，做一做。17 金色的树叶有扇形的、掌形的，还有心形的秋风吹来它们一片片从树上飘落下 来，像一只只飞舞的蝴蝶慢慢地铺满了林间的小路，织成了一条金色的地毯。 这金色的秋天像童话世界一样美丽，我爱秋天！ 个自然段。1）短文共_（ _ _ 一只只）词语模仿秀：一片片 （2 ）短文写了几种形状的树叶。请你用横线画出来。（3 2）（1【答案】 ）一头头；一条条2（

14、）扇形的；掌形的；心形的（3 词形，课文内容理解，语段阅读【考点】 【解析】 和大人一起读倒影，完成练习。18 每当我看到水中，那个家伙头朝下，就忍不住冲他笑哈哈，但我本不该笑话他。 也许在另一个世界，另一个时间，另一个小镇，稳稳站着的是他，而我才是大头朝下。 ) (填序号（1）读一读，选一选。 ( )一个家伙头朝下。 我看到 水中 镜子中 和大人说一说。2）到底谁才是头朝下呢?（ ） （1【答案】 ）略（2 语段阅读【考点】 【解析】 读一读，回答问题。19 ”!快去采几个蘑菇回来。 蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉 ”了。 ）用横线画出蜗牛妈妈说的话，用波浪线画出小蜗牛说的话。（1（2）小蜗牛去的时候是_季，到的时候是_季，从这里可以看出蜗牛爬得可 ) (。填序号真_ 慢 快 快去采几个蘑菇回来。）蜗牛妈妈：哦，已经是秋天了!（【答案】