法制教育专题报告 (2)

1、法制教育专题报告老师们、同学们、大家早上好！ 今天是12月4日，是全国法制教育日，也是第一个国家宪法日，所以我们学校在这里举行专题报告会。一、宪法日的设立2014年月日，十二届全国人大常委会第十一次会议审议通过了关于设立国家宪法日的决定，明确将月日设立为国家宪法日，国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。我们国家在年制定了新中国第一部宪法，年月日，第五届全国人大第五次会议通过了现行的中华人民共和国宪法，改革开放以来，随着经济社会经历广泛而深刻的变革，我国分别在年、年、年、年对现行宪法作过四次修改。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。全面贯彻实施宪法，是

2、全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国，全国人大决定将12月4日设立为国家宪法日。国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。二、中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定（2014年10月23日中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议通过）1、十八届四中全会确立了坚持走中

3、国特色社会主义法治道路，建设中国特色社会主义法治体系，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家的总目标。这就是，在中国共产党领导下，坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主义法治理论，形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系，形成完善的党内法规体系，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。2、实现这个总目标，必须坚持以下原则。（1）坚持中国共产党的领导。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证

4、。我国宪法确立了中国共产党的领导地位，党的领导和社会主义法治是一致的，社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治，所以必须维护中央权威、维护全党全国团结统一。（2）坚持人民主体地位。人民是依法治国的主体和力量源泉，人民代表大会制度是保证人民当家作主的根本政治制度。必须使人民认识到法律既是保障自身权利的有力武器，也是必须遵守的行为规范，增强全社会学法尊法守法用法意识，使法律为人民所掌握、所遵守、所运用。（3）坚持法律面前人人平等。平等是社会主义法律的基本属性。任何组织和个人都必须尊重宪法法律权威，都必须在宪法法律范围内活动，都必须依照宪法法律行使权力或权利、履行职责或义务，都不得

5、有超越宪法法律的特权。（4）坚持依法治国和以德治国相结合。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。必须坚持一手抓法治、一手抓德治，大力弘扬社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，培育社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用，以法治体现道德理念、强化法律对道德建设的促进作用，以道德滋养法治精神、强化道德对法治文化的支撑作用，实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰。（5）坚持从中国实际出发。中国特色社会主义道路、理论体系、制度是全面推进依法治国的根本遵循3、引人注目的四个亮点：（1）将每年十二月四日定为国家宪法日；（故这次设立宪法日实际就是落实

6、四中全会的决定）；（2）建立宪法宣誓制度，凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时公开向宪法宣誓；(3) 依纪依法反对和克服形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风；（4）深入开展法治宣传教育，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法.特别提出，把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程。三、学法、知法、守法、用法1、为什么要学法同学们，我们虽然掌握了一定的生活常识，有了一定的独立意识，普遍希望得到社会的支持，理解，尊重赞扬。以体现自己在社会中的价值。但年龄特点决定了同学们的幼稚，不成熟。可能做出一些不该做的事情，甚至法律意识的淡薄，而导致一些违法犯罪现

7、象的发生。有些现象我们学校也曾发生过，比如：有的同学在我们学校上学的时候，不遵守纪律，不听老师的教育，爱小偷不摸，小到别人的一根笔，一块橡皮，大到偷钱，偷饭盒，偷别人的MP3等等。还有的同学爱打架，私自离校、动手打人、骂人种种现象，令人担忧同时也催人深思。总之在他们的小小的年纪，就已经有了许多劣迹。当他们走出我们的校园，或早或晚，可能就走上了犯罪的道路，受到法律的制裁。他们最后走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在你们这个阶段，你们这个年龄开始一步一步不听教育，渐渐变坏的。因此，我们完全有必要一起来学习有关的法律知识，来尽量减少直至完全避免违法犯罪现象的发生。2、 什么叫遵纪守法呢 人们

8、在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵纪守法。21世纪是一个法制社会，所以我们一定要了解法律的重要性。俗话说：“没有规矩，不成方圆”，没有了法律我们的生活将无法正常的运行。也许有些人对此会不以为然，认为人应该拥有自由，而自由是由自己来决定的。可是大家有没有想过，在一个有规则、有规矩的社会中生活，你能不顾一切地去追求这样的自由吗？当然不能！做为一个社会人，你不能完全以自我为中心，不能随心所欲、为所欲为。因为在这个社会里，并不是只有你一个人，我们所拥有的自由是在法律约束下的自由，如果没有法律，或者不遵守法律，那么我们也不会拥有自由。也许有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不

9、能受纪律的约束。这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的;鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵!因为人人都遵守阅览室规则，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。所以，我们说，法律和我们生

10、活息息相关，我们所做的每一件事都离不开它的束缚。有了法律，社会才有和平和秩序，否则我们将生活在一个混乱的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊！既然法律是如此的重要，那我们就应该要遵守法律，遵守规则。3、怎么做我们学生正担负着努力学习，将来建设祖国的重任，祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法守法。在学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。如在做什么事时意见不同、出现矛盾，一定要冷静处事，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。我奉劝同学们遇事要冷静，要有法纪观念，不能做害人害已的事。我们学校有着严肃的校纪和优良的校风，我们作为学生，更应该

11、与同学和睦相处，理智冷静地对待和处理问题，让我们严格要求自己。在此，我特别向大家提出几点希望： （1）、认真学习，贯彻和执行中小学生日常行为规范和中小学生守则。它是规范学生行为，提高学生素质的最好教材，如果能完全按照守则和规范来做，就是一位好的学生。 （2）、认真学习未成年人保护法，学会利用法律来保护自己，提高自我保护意识和自我保护能力。（3）、各班举办一次以“法律在我身边”为主题的中队会或班会。通过主题班队会，唤起每位同学的法律意识，使同学们认识到法律无处不在，法律无时不在。遵法、守法应是我们日常生活中的重要组成部分。 总之，作为学生学法的主要目的就在于：1、学法、懂法、守法、不违法、不犯法。2、知法、用法。用法律武器保护自己不要受侵害，用法律意识来警醒自己不要给他人造成损失和伤害