最新全能复习小学语文小升初模拟试卷I卷练习

1、最新全能复习小学语文小升初模拟试卷I卷练习时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 加横线的词语用得恰当的一句是（ ）。A .早晨，师生们个个高高兴兴，蹦蹦跳跳地走进学校。B .张彤同学做事非常认真仔细，一点点小问题都会斤斤计较。C .我们老师知识渊博，经常在课堂夸夸其谈 ， 滔滔不绝。D .山里的天气变化莫测 ， 会儿阳光灿烂，一会儿大雨倾盆。2. 下列语段空白处依次填入句子，排序正确的一项是（ ）秋雨，淅淅沥沥，_；山泉，叮叮咚咚，_；鸟儿，啾啾啼鸣，_；雷暴，轰轰隆隆，_。唱着一支清冽的歌 唱着一支粗犷的歌唱着一支缠绵的歌 唱着一支婉转的歌A .B .C

2、 .D .3. 按要求写句子难道你不用蜡烛就不行吗？（改为陈述句）从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改为肯定句）她的眼睛在烛光下显得异常可爱。（改写成比喻句）楚国的大臣们都得意扬扬地笑起来。（缩句）4. 作为小学“毕业联欢”的主持人，下面是我为“毕业联欢”准备的活动方案。活动主题：_开幕词必用的四字词语：_(至少4个)在闭幕词中要用的诗句：我不希望我们的分别，像“孤帆远影碧空尽，_”那样的难舍，也不像“劝君更尽一杯酒，_”那样的伤感，希望我们的分别像“莫愁前路无知己，_”那样的豪迈5. 判断下列句子各用了什么修辞手法。这难道是我的错吗？_鲸的身子这么大，它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼，齿鲸主

3、要吃大鱼和海兽。_在半空中看长江，简直是一条白缎带。_竹子长得要戳破天。_当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。_6. 根据所给的信息，写出相关的答案。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 季节：_“岁寒三友” 植物名称：_、_、_“倒拔垂杨柳”“大闹野猪林” 事件的主人公：_“史家之绝唱，无韵之离骚。” 作品：_欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 “西子”指：_对联：三台奎曜临南越，八座文星拱北辰。 省份：_对联：舟系洞庭世上疮痍空有泪，魂归洛水人间改换已无诗。 省份：_7. 根据所给的信息，写出相关的答案忽如一夜春风来，千树万树梨花开描写的事物_。四大民间传说_、_、_、_。“蒋干中计”“跃马

4、过澶溪”作品_。“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸臣” 中的“忠骨”是指_（人物名），“佞臣”是指_（人物名）。请写出“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”中作者送别友人时登上的楼名：_。8. “没有他们的辛劳，就没有石板砌成的阶梯，就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。”运用了对仗的修辞手法。9. 根据情境，填入横线上的诗句，最恰当的一项是（ ）爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”。可爷爷却叹道“_。”我赶紧把爷爷的话打住：“_。”A .枯藤老树昏鸦，小桥流水人家 山重水复疑无路B .海内存知己，天涯若比邻 只缘身在此山中C .夕阳无限好，只是近黄昏 霜叶红于二月花D .少

5、壮不努力，老大徒伤悲 莫愁前路无知己10. 为下面的图配上合适的诗句。 _11. 照样子，选出不同类的一个词语来。例如 太阳 月亮 星星 宇宙 流星 宇宙_彩笔 铅笔 毛笔 笔管 圆珠笔_和风 骄阳 细雨 四季 弯月_浅绿 灿烂 乌黑 嫩黄 粉红二、阅读理解(30分)12. 给划线字选择正确的读音。1. （1）他被打折了腿。（ ） A .shB .zhC .zhD .sh2. （2）父亲的差使也交卸了。（ ） A .chB .chiC .chD .ci3. （3）同志们做完了宿营的准备工作。（ ） A .sB .xiuC .xiD .xi13. 选出划线字的正确读音。1. （1）挨（i i）_

6、了一天又一天，老班长以他坚强（qin qin）_的意志支撑着，他倔强（qin jin）_地就是不吃东西。我看着他那勉强（qin qin）_睁着的慈祥的目光，心里比挨（i i）_打骂还难受。2. （2）他似（sh s）_ 乎没有听见，仍像个木偶似（sh s）_的把（b b）_钉（dn dn）_子钉（dn dn）_在门把（b b）_的缝（fn fn）_隙处。14. 阅读下文，回答问题。 院长是一位六十来岁的长者，满头花白的头发。他用一种让人坐立不安的目光打量了我三十秒之后，走进休息室叫了个人出来。我一看，马上露出了感激的笑容，这不就是那位拾金不昧的黑大哥吗？ 院长叫黑大哥确认是不是我，黑大哥点了点

7、头。接着，院长从办公桌的抽屉里抽出一张纸，递了过来。 天哪，是一张四十美元的罚单！上面赫然写着由于我在教学楼白净的墙上贴了那几张寻物启事，弄脏了墙壁，影响极其不好，因此作出罚金如此之高的处罚。要知道那表最多也就值两百元人民币。 院长递给我一本校规手册，并告诫我几句关于遵守校规和爱护名誉的话，我连忙点头称是。 我顿时明白了，告发我的就是那位把表还给我的黑大哥！我用一种极其困惑的眼光看了他一眼 ， 他给我的居然是一种遗憾的笑容，还笑着解释了一句：“这是公德，这是规则！”他居然还笑得出来，真不仗义！ 之后，我愤愤不平地去学校管理处缴纳罚金1. （1）在不改变句子意思的情况下，给文中划线的词语换一种说法。极其_告诫_ 居然_2. （2）文中句通过对“我”的_描写，写出了“我”的心理及思想感情的变化：_，既表