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文档简介

1、.英语单词听写大赛比赛规则 教学目标: 掌握英语单词是学好英语的前提，为更好地落实英语课程标准精神，让学生更加重视英语单词的拼写，强化背、记单词的意识，提高学生背单词、写单词的能力，帮助学生巩固英语单词，丰富学生的词汇量，养成记忆单词的好习惯，激发学生学习英语的积极性，提升英语教学质量，经英语教研组讨论决定开展中学英语听写比赛. 教学重点:教学难点:教学流程: “集体答题”比赛说明1、答题前，每组进行抽签分组，根据抽签顺序分组进行比赛。2、答题时，各班分别派出一名选手同时上台，集体作答。【集体答题流程】1、老师宣布“比赛开始，有请第一组选手上前听题”，每班各自派出一名选手上台作答。2、老师宣布

2、“请听题”开始念题（题目念一遍），同时，主考官对该词语给出相关提示。3、念完题，老师向各位选手询问“是否有疑问”？如有选手没听清楚，可请求主考官再念一遍。4、直到该组的所有选手确认没疑问时，老师宣布“开始答题”，该组选手在各自的比赛机器上同时开始答题，此刻比赛计时开始。答题时间原则上为30秒，可根据实际情况临时调整答题时间。5、选手必须用规范的英文工整书写。在时间允许的范围内，选手可以重写，选手完成答题后，停止书写即可，等待系统收卷。6、老师宣布开始答题时，控制电脑的工作人员需手动输入正确答案，答题时间截止，正确答案同时显示在屏幕上。7、老师请现场3位评委对该组每一位选手的答题结果进行裁定，裁

3、判通过举牌给出裁定结果，现场有两个或两个以上的正确牌时，表示书写正确。8、老师宣读裁判判定结果，答题正确的选手原地不动，继续后面的比赛，答题错误的选手当即淘汰离场。9、被淘汰的学校再派一名选手上场继续参加比赛。10、以此类推，经过多轮比赛不断淘汰后，场上剩下一名或多名同一个学校的选手，该选手所在的学校获得该组比赛的胜利。11、主持人宣布第一组六个学校的比赛结束，请第二组的六个学校的选手上场，比赛规则与上一组相同。12、 当所有分组的比赛进行完毕，每组胜出的学校再进行第二轮的比赛，比赛规则同第一轮的规则相同，经过多轮比赛不断淘汰后，场上剩下一名或多名同一个学校的选手，该选手所在的学校获得该项比赛的冠军，代表区县参加全市比赛。【注意事项】1、当一轮比赛结束，场上如果没有一位选手被淘汰，则下轮比赛时，题目难度提升一级。2、当一轮比赛结束，场上淘汰率超过50%，则在下轮比赛中，题目难度降低一级（对于难度控制，由主考官根据现场情况灵活把控）3、抽签分组时，按照每组六个学校进行分组，如果剩余为2个或3个学校，剩余的学校分为一组进行比赛，如果只剩一个学校，这个学校直接轮空进入下一轮的比赛。4、为了增

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