《沁园春长沙》公开课优秀课件

1、对于秋天，不同的人有着不同的看法与感受：,月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。,（张继）（忧国伤己）,空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。（王维）,（清静无为）,落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。,（王勃）（志趣高远）,自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗,情到碧霄。,（刘禹锡）（老而弥坚）,2013,、,11,、,22,一、自学检测,1.,字音识记,g,）,橘子洲（,j,）,百舸（,qi,）,峥嵘（,zhngrng,）,遒劲（,xi,）,遏（,携（,）制,m,n,）,寥廓（,li,o ku,）,漫江（,ch,ng,）,ch,）,惆怅（,挥斥（,写作背景,这首词写于,1

2、925,年。当时正值国内第,一次大革命爆发的前夜，,全国各地工农运动,风起云涌，如火如荼,。毛泽东同志直接领导,了湖南的农民运动，先后建立了,20,多个农民,协会，创建了湖南农村第一个党支部,韶,山支部。,1925,年,10,月，,他奉命前往广州创建,农民运动讲习所，途经长沙，重游橘子洲，,面对如画的秋色和大好的革命形势，回忆过,去战斗的岁月，不禁心潮起伏，浮想联翩，,写下了这首动人的诗篇,沁园春,长沙,毛泽东,独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红,遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流，鹰击长空，,鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大,地，谁主沉浮？,携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学

3、,少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江,山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否,到中流,击水，浪遏飞舟,?,沁园春,长沙,1925,年,毛泽东,独立,/,寒秋，湘江,/,北去，橘子,/,洲头。看,/,万山,/,红遍，层林,/,尽染；漫江,/,碧透，百舸,/,争流。鹰击,/,长空，鱼翔,/,浅底，万类,/,霜天,/,竞自由。怅,/,寥廓，问,/,苍茫,/,大地，谁,/,主,/,沉,浮？,携来,/,百侣,/,曾游。忆,/,往昔,/,峥嵘,/,岁月稠。,恰,/,同学,/,少年，风华,/,正茂；书生,/,意气，挥,斥,/,方遒。指点,/,江山，激扬,/,文字，粪土,/,当,年,/,万户侯。曾,/,

4、记否，到,/,中流,/,击水，浪遏,/,飞舟？,二、小组合作,1,、上阙写了哪些意象，用了哪,些准确鲜明的词来概括它们的特点？,2,、下阕的哪些词句是塑造人物,形象的？这些人物形象有着怎样的,情怀？,三、展示交流,1,、,上阙写了哪些意象，用了哪,些准确鲜明的词来概括它们的特点？,意象,特点,效果,山,遍,红之广,林,染,变红的动态过程,江,透,争,击,水之清,千帆竞发,舸,鹰,鱼,矫健有力,翔,轻快,绚,烂,多,画面,姿,万类,竞,生,机,勃,勃,飞,游,都,2,、下阕的哪些词句是塑造人物形象,的？这些人物形象有着怎样的情怀？,同学少年,风华正茂,青春年少,风华正茂,书生意气,挥斥方遒,主宰

5、祖国命运,指点江山,激扬文字,蔑视反动统治者,粪土当年万户侯,改造旧世界,四、课堂小结,1,、,内容,：本首词上片写景，描绘了一幅多姿多彩、,生机勃勃的“湘江霜天”图，下片抒情，借回忆,青年时代的革命活动表现诗人与战友们为了改造,旧中国的革命豪情。,2,、,方法,（,1,）能抓住诗歌先写景后抒情的特征。,（,2,）能抓住极富表现力的词语仔细体味。,天净沙,秋思,五、当堂检测,元,马致远,巩固练习,枯藤老树昏鸦，,小桥流水人家，,古道西风瘦马。,夕阳西下，,断肠人在天涯,?,这首元散曲是怎样借景抒情的？,?,曲中借,枯,藤、,老,树、,昏,鸦、小桥、流水、人,家、古道、,瘦,马等景物描绘了一幅萧瑟、肃杀的,秋景图，抒发了